Questões de Concurso Sobre gestão de pessoas
Foram encontradas 17.030 questões
Q4092520
Gestão de Pessoas
A metodologia de Donald Kirkpatrick estabelece uma
estrutura sequencial para mensurar a efetividade de programas
de capacitação nas organizações. Considerando os pressupostos
dessa metodologia, analise as condições necessárias para que
ocorra mudança de comportamento no Nível 3 de avaliação de
treinamento. Indique a alternativa correta.
Q4092519
Gestão de Pessoas
No ambiente organizacional, ações de capacitação são
utilizadas para aprimorar o desempenho dos servidores e alinhar
competências às demandas do trabalho. Com base nas noções
de treinamento de pessoal, assinale a alternativa que descreve
corretamente o conceito e a finalidade do treinamento.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Taiúva - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taiúva - SP - Recepcionista |
Q4091508
Gestão de Pessoas
Considerando os conflitos organizacionais e
seus efeitos no ambiente de trabalho, assinale a
alternativa que não representa uma
consequência negativa desse fenômeno:
Q4091368
Gestão de Pessoas
A avaliação de desempenho no setor público
Q4091367
Gestão de Pessoas
No contexto da gestão de pessoas na administração públicа,
Q4091366
Gestão de Pessoas
Acerca da liderança na administração pública, considerando as práticas modernas de gestão,
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
SAMAE de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - SAMAE de Blumenau - SC - Agente Administrativo |
Q4089234
Gestão de Pessoas
No setor de atendimento ao público de uma autarquia
municipal de água e esgoto, uma equipe de cinco
servidores apresenta os seguintes comportamentos:
evitam se comunicar diretamente uns com os outros,
preferindo deixar recados por escrito; recusam-se a
cobrir ausências de colegas; e, nas reuniões, ninguém
discorda abertamente, mas as decisões tomadas
raramente são cumpridas. O gestor do setor interpreta a
situação como "time unido, pois não há brigas". Sobre as
relações humanas nesse ambiente, analise as
afirmativas a seguir:
I. A ausência de conflito aberto não indica necessariamente harmonia nas relações humanas, podendo refletir conflito velado que compromete a cooperação e a efetividade do grupo.
II. A recusa em cobrir ausências de colegas e o não cumprimento das decisões coletivas são sinais de que as relações informais do grupo estão funcionando de forma contrária aos objetivos da organização, mesmo sem que haja qualquer confronto explícito entre os membros.
III. A comunicação indireta entre membros de uma equipe, quando sistemática e generalizada, fortalece os vínculos interpessoais porque preserva a autonomia individual de cada servidor e reduz desgastes desnecessários nas relações do grupo.
IV. A leitura equivocada do gestor sobre o clima da equipe representa um risco institucional concreto, pois impede o diagnóstico correto das disfunções relacionais e retarda intervenções que poderiam restaurar a cooperação no setor.
É correto o que se afirma em:
I. A ausência de conflito aberto não indica necessariamente harmonia nas relações humanas, podendo refletir conflito velado que compromete a cooperação e a efetividade do grupo.
II. A recusa em cobrir ausências de colegas e o não cumprimento das decisões coletivas são sinais de que as relações informais do grupo estão funcionando de forma contrária aos objetivos da organização, mesmo sem que haja qualquer confronto explícito entre os membros.
III. A comunicação indireta entre membros de uma equipe, quando sistemática e generalizada, fortalece os vínculos interpessoais porque preserva a autonomia individual de cada servidor e reduz desgastes desnecessários nas relações do grupo.
IV. A leitura equivocada do gestor sobre o clima da equipe representa um risco institucional concreto, pois impede o diagnóstico correto das disfunções relacionais e retarda intervenções que poderiam restaurar a cooperação no setor.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
SAMAE de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - SAMAE de Blumenau - SC - Agente de Obras |
Q4089164
Gestão de Pessoas
Um técnico de campo do serviço de água e esgoto
sempre realizou suas rotas sozinho e com bom
desempenho. Com a chegada de um novo colega para
dividir as atividades, passou a apresentar queda na
produtividade, atrasos nas ordens de serviço e conflitos
frequentes com o novo parceiro. O supervisor, ao
investigar, percebeu que o técnico mais antigo sentia
que sua autonomia havia sido reduzida e que seu
conhecimento acumulado estava sendo desconsiderado
pelos colegas e pela chefia. Diante disso, o supervisor
optou por realizar uma conversa individual com o técnico
mais antigo, reconhecendo publicamente sua
experiência em reunião de equipe e redistribuindo as
rotas de forma que ele assumisse a orientação do novo
colega. Os conflitos cessaram e a produtividade voltou a
crescer. A respeito dessa situação, assinale a alternativa
correta:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
UFAC
Prova:
Instituto Access - 2026 - UFAC - Assistente em Administração |
Q4088486
Gestão de Pessoas
Em determinado órgão público, um Assistente em
Administração passou a auxiliar a unidade de gestão de
pessoas após sucessivos registros de inconsistências
operacionais, aumento de retrabalho e redução da
produtividade em setores que utilizavam sistemas
informatizados específicos. Durante a análise das
condições de trabalho e do desempenho funcional,
verificou-se que parte dos servidores apresentava
dificuldades relacionadas ao domínio técnico das
ferramentas utilizadas, enquanto outros mantinham
desempenho inferior ao esperado mesmo após
orientações e acompanhamento funcional.
Diante desse cenário, a administração passou a discutir medidas relacionadas à capacitação profissional, ao aperfeiçoamento dos mecanismos de avaliação de desempenho e à adoção de providências administrativas aplicáveis a situações de desempenho persistentemente insatisfatório.
Com base nos princípios e práticas de gestão de pessoas no setor público, analise as assertivas a seguir:
I.A identificação de lacunas de competências pode subsidiar ações de capacitação voltadas ao aprimoramento do desempenho funcional e ao alcance dos objetivos organizacionais.
II.Processos de avaliação de desempenho demandam critérios previamente estabelecidos e parâmetros minimamente objetivos, de modo a conferir legitimidade administrativa aos resultados produzidos.
III.A insuficiência de desempenho funcional, quando reiterada, pode ensejar providências administrativas, desde que observados os requisitos legais, procedimentais e garantias aplicáveis ao servidor.
IV.A articulação entre avaliação de desempenho e ações de desenvolvimento funcional favorece práticas de gestão de pessoas alinhadas ao aperfeiçoamento institucional contínuo.
Assinale a alternativa CORRETA:
Diante desse cenário, a administração passou a discutir medidas relacionadas à capacitação profissional, ao aperfeiçoamento dos mecanismos de avaliação de desempenho e à adoção de providências administrativas aplicáveis a situações de desempenho persistentemente insatisfatório.
Com base nos princípios e práticas de gestão de pessoas no setor público, analise as assertivas a seguir:
I.A identificação de lacunas de competências pode subsidiar ações de capacitação voltadas ao aprimoramento do desempenho funcional e ao alcance dos objetivos organizacionais.
II.Processos de avaliação de desempenho demandam critérios previamente estabelecidos e parâmetros minimamente objetivos, de modo a conferir legitimidade administrativa aos resultados produzidos.
III.A insuficiência de desempenho funcional, quando reiterada, pode ensejar providências administrativas, desde que observados os requisitos legais, procedimentais e garantias aplicáveis ao servidor.
IV.A articulação entre avaliação de desempenho e ações de desenvolvimento funcional favorece práticas de gestão de pessoas alinhadas ao aperfeiçoamento institucional contínuo.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
UFAC
Prova:
Instituto Access - 2026 - UFAC - Assistente em Administração |
Q4088485
Gestão de Pessoas
A diversidade no ambiente organizacional refere-se à
coexistência de pessoas com diferentes características,
experiências, valores e perspectivas, podendo contribuir
para a inovação e a melhoria dos processos de trabalho.
No setor público, a valorização da diversidade está
associada à promoção de um ambiente mais inclusivo,
colaborativo e alinhado ao interesse coletivo.
Considerando esse contexto, um Assistente em Administração observa que, em determinada equipe, há dificuldades de integração entre servidores com perfis distintos, o que tem impactado negativamente o desempenho coletivo.
Assinale a alternativa que apresenta a conduta CORRETA:
Considerando esse contexto, um Assistente em Administração observa que, em determinada equipe, há dificuldades de integração entre servidores com perfis distintos, o que tem impactado negativamente o desempenho coletivo.
Assinale a alternativa que apresenta a conduta CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
UFAC
Prova:
Instituto Access - 2026 - UFAC - Assistente em Administração |
Q4088471
Gestão de Pessoas
Um órgão público identificou a necessidade de
preencher vagas em um setor estratégico que exige
conhecimentos específicos e experiência prévia na área.
Durante o planejamento do processo de provimento, o
Assistente em Administração sugeriu a adoção de
diferentes estratégias de recrutamento.
Considerando os conceitos de recrutamento no setor público, assinale a alternativa CORRETA:
Considerando os conceitos de recrutamento no setor público, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Access
Órgão:
UFAC
Prova:
Instituto Access - 2026 - UFAC - Assistente em Administração |
Q4088463
Gestão de Pessoas
Em determinado setor de um órgão público, o Assistente
em Administração observou dificuldades relacionadas à
integração entre servidores, existência de grupos com
elevada influência sobre as dinâmicas internas de
trabalho e recorrentes tensões interpessoais envolvendo
determinados membros da equipe. Verificou-se, ainda,
que alguns servidores eram frequentemente excluídos
de interações profissionais relevantes, recebiam
atribuições de menor visibilidade institucional e eram alvo
de comentários depreciativos em contextos reiterados no
ambiente laboral.
Ao discutir o tema com a unidade responsável pela gestão de pessoas, surgiram diferentes interpretações acerca dos impactos das relações interpessoais, da organização informal e das práticas de gestão sobre o ambiente organizacional.
Considerando os fundamentos do comportamento organizacional e das relações humanas no trabalho, assinale a alternativa CORRETA:
Ao discutir o tema com a unidade responsável pela gestão de pessoas, surgiram diferentes interpretações acerca dos impactos das relações interpessoais, da organização informal e das práticas de gestão sobre o ambiente organizacional.
Considerando os fundamentos do comportamento organizacional e das relações humanas no trabalho, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Gestão em Desporto e Gestão em Lazer |
Q4087445
Gestão de Pessoas
No âmbito da administração pública esportiva, a
Avaliação de Desempenho 360 graus tem sido
sugerida para centros olímpicos. Esse modelo de
gestão de pessoas caracteriza-se primordialmente
por
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Gestão em Desporto e Gestão em Lazer |
Q4087444
Gestão de Pessoas
O gestor de um complexo poliesportivo identifica
que a equipe técnica apresenta dificuldades no
manuseio de novos softwares de monitoramento
fisiológico e desconhece as atualizações da Lei
Geral do Esporte. Para sanar essa lacuna de
competência, o gestor deve implementar um
processo de
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
TCE-SC
Prova:
FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Administração |
Q4086831
Gestão de Pessoas
Um Tribunal de Contas estadual enfrenta conflitos recorrentes
entre a Diretoria de Fiscalização e Controle (DFC) e a Diretoria de
Relações Institucionais (DRI), motivados por disputas por recursos
humanos compartilhados, divergências sobre prazos e
percepções assimétricas de relevância institucional.
A Presidência decidiu adotar uma estratégia de negociação ganha-ganha estruturada no modelo PRAM para mediar o conflito, construir acordos viáveis e preservar o relacionamento institucional no longo prazo.
Assinale a opção que descreve corretamente a aplicação das quatro etapas do modelo PRAM ao referido conflito.
A Presidência decidiu adotar uma estratégia de negociação ganha-ganha estruturada no modelo PRAM para mediar o conflito, construir acordos viáveis e preservar o relacionamento institucional no longo prazo.
Assinale a opção que descreve corretamente a aplicação das quatro etapas do modelo PRAM ao referido conflito.
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
TCE-SC
Prova:
FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Administração |
Q4086815
Gestão de Pessoas
A avaliação de desempenho supera o papel de simples
instrumento avaliativo e passa a funcionar como mecanismo de
retroação voltado ao autodesenvolvimento do servidor.
Nessa concepção ampliada, a retroação não se restringe a uma única dimensão de análise, mas abrange um conjunto integrado de competências necessárias ao exercício profissional.
Essa abordagem caracteriza-se por
Nessa concepção ampliada, a retroação não se restringe a uma única dimensão de análise, mas abrange um conjunto integrado de competências necessárias ao exercício profissional.
Essa abordagem caracteriza-se por
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UNIRIO
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Administrador |
Q4085721
Gestão de Pessoas
Considere que a UNIRIO está implementando um
modelo de gestão por competências para alinhar
as competências individuais dos colaboradores às
competências organizacionais. Considerando esse
contexto, relacione as colunas e assinale a
alternativa com a sequência correta.
1. Competências essenciais.
2. Competências de gestão.
3. Competências organizacionais.
4. Competências pessoais.
( ) São as competências que cada indivíduo aprende e desenvolve em suas atividades pessoais na organização.
( ) São as competências relacionadas com a vida íntima da organização. Correspondem ao modus vivendi da organização, à sua cultura corporativa, à sua estrutura e organização para realizar o trabalho organizacional.
( ) São as competências relacionadas com a gestão de recursos financeiros, comerciais, produtivos etc.
( ) São as competências básicas e fundamentais para o sucesso de uma organização em relação aos clientes, à sociedade e aos concorrentes.
1. Competências essenciais.
2. Competências de gestão.
3. Competências organizacionais.
4. Competências pessoais.
( ) São as competências que cada indivíduo aprende e desenvolve em suas atividades pessoais na organização.
( ) São as competências relacionadas com a vida íntima da organização. Correspondem ao modus vivendi da organização, à sua cultura corporativa, à sua estrutura e organização para realizar o trabalho organizacional.
( ) São as competências relacionadas com a gestão de recursos financeiros, comerciais, produtivos etc.
( ) São as competências básicas e fundamentais para o sucesso de uma organização em relação aos clientes, à sociedade e aos concorrentes.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UNIRIO
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Administrador |
Q4085720
Gestão de Pessoas
O treinamento e o desenvolvimento de pessoas
são uma função de extrema relevância dentro da
organização, pois proporcionam aos
colaboradores aumentar sua capacidade de
desempenhar tarefas. A respeito desse assunto,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UNIRIO
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Administrador |
Q4085719
Gestão de Pessoas
Durante um treinamento sobre gestão de pessoas
em certa universidade, o instrutor explica que uma
característica do clima organizacional, que auxilia
a alinhar práticas internas da instituição, é
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-CE
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Administração de Empresas |
Q4083573
Gestão de Pessoas
A direção de um Instituto Federal verificou que o
sistema de avaliação de desempenho docente, até
então baseado em relatórios descritivos
individuais (avaliação por escrito), apresentava
dificuldades de padronização e pouco contribuía
para o alcance das metas do Plano de
Desenvolvimento Institucional (PDI). Com o
objetivo de aumentar o comprometimento da
equipe acadêmica com os indicadores de pesquisa
e extensão, o diretor deseja implementar uma
metodologia em que os professores não sejam
apenas “objetos” de uma mensuração burocrática,
mas participem ativamente da construção de seus
próprios indicadores de sucesso, negociando com
a gestão as metas a serem atingidas no semestre
letivo.
Considerando as principais formas de implementação de avaliação de desempenho e o objetivo estratégico de promover a participação ativa e o foco em resultados conjuntos, assinale a alternativa que apresenta a solução mais adequada para o caso descrito.
Considerando as principais formas de implementação de avaliação de desempenho e o objetivo estratégico de promover a participação ativa e o foco em resultados conjuntos, assinale a alternativa que apresenta a solução mais adequada para o caso descrito.
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