Questões de Concurso
Comentadas sobre gestão de competências em gestão de pessoas
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Q899391
Gestão de Pessoas
A lógica____________ baseia-se na adequação do perfil do quadro de pessoal às necessidades da organização, em termos dos conhecimentos, habilidades e atitudes que devem estar presentes para a realização das atividades típicas.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do parágrafo acima.
Ano: 2016
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRO - PR
Prova:
Quadrix - 2016 - CRO - PR - Assistente de Departamento |
Q825292
Gestão de Pessoas
As competências administrativas voltadas para gerenciar uma
organização podem ser definidas como um conjunto de
conhecimentos técnicos, de habilidades pessoais, de
comportamentos e atitudes profissionais de que uma pessoa
necessita para ser competente em seu cargo administrativo.
No entanto, algumas competências pessoais para o sucesso
gerencial são fundamentais. Assinale, a seguir, a competência
pessoal que se identifica com a liderança.
Q817207
Gestão de Pessoas
Assinale a alternativa incorreta quanto ao mapeamento
de competências:
Q817199
Gestão de Pessoas
Considere as afirmativas quanto ao conceito e/ou
finalidade de observar as competências individuais nas
organizações:
I. São habilidades, traços, qualidades ou características
que contribuem para que uma pessoa desempenhe
adequadamente as tarefas e responsabilidades
atribuídas ao cargo que ocupa.
II. A identificação das competências emerge da análise dos
processos organizacionais ou das responsabilidades
atribuídas aos cargos.
III. Competências podem ser expressas por conhecimentos,
habilidades, atitudes ou comportamentos.
IV. A identificação das competências demandadas pela
posição deverá ser feita antes do desencadeamento do
processo de recrutamento e/ou disposição da vaga que
se pretende preencher.
Estão corretas as afirmativas:
Q809016
Gestão de Pessoas
Podemos afirmar que o mapeamento de competências
é considerado uma excelente ferramenta estratégica.
O(s) benefício(s) do mapeamento de competências é
(são):
I. Identificar a lacuna de competências, ou seja, a
discrepância entre as competências necessárias para
concretizar a estratégia corporativa e as competências
internas existentes na organização.
II. Avaliar se o nível de proficiência dos funcionários em
relação a cada competência necessária para a boa
execução das atividades da função está adequado.
III. Desenvolver a aprendizagem e treinamento das
competências cujos níveis de proficiência encontram-se
abaixo das necessidades técnicas e comportamentais
exigidas pelos cargos/função.
IV. Monitorar constantemente os efeitos que o processo de
desenvolvimento produziu e iniciar novamente o ciclo
do mapeamento.
Das afirmações acima:
Ano: 2016
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRO - PR
Prova:
Quadrix - 2016 - CRO - PR - Analista de Recursos Humanos |
Q808823
Gestão de Pessoas
A Gestão por competências é um sistema de gestão desenvolvido no sentido de identificar e gerir perfis profissionais que proporcionem uma maior eficiência e eficácia a um negócio, identificando os pontos de excelência e fortalecendo as oportunidades de melhoria, suprindo lacunas e agregando conhecimento ao individuo. A definição do perfil de competência para uma função se constitui em um padrão e a avaliação de desempenho é uma ferramenta dessa Gestão. Aponte quais dimensões devem ser consideradas, dentro desse contexto, para se atingirem objetivos da Gestão por Competência.
I. Saber o quê; saber o porquê – competências escolares / acadêmicas; conhecimento teórico.
II. Capacidade, saber como, prática, vivência – competências técnicas.
III. Querer fazer, identidade, determinação – competências comportamentais.
Q808080
Gestão de Pessoas
As afirmativas a seguir dizem respeito às estratégias de Aprendizagem Organizacional e Gestão do Conhecimento. Leia atentamente e marque (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas:
I. São condições facilitadoras da Gestão do Conhecimento: apoio da alta administração, estrutura organizacional burocrática e uso de tecnologias da informação.
II. Treinamento é uma estratégia de aprendizagem organizacional voltada à aquisição e disseminação do conhecimento.
III. A Gestão do Conhecimento é mais uma prática gerencial vinculada à eficiência operacional.
IV. O conhecimento tácito é transmitido por meio de observações das experiências individuais.
V. Organizações que aprendem são organizações capazes de criar, disseminar e reter conhecimentos estratégicos e de valor para a organização.
A sequência CORRETA é:
Q804080
Gestão de Pessoas
O mapeamento e a mensuração por competências é a base de toda a gestão por competências. São instrumentos
utilizados para mapeamento das competências técnicas e comportamentais necessárias para um cargo, exceto
Ano: 2016
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2016 - CFP - Técnico Administrativo - Área Administrativa |
Q801167
Gestão de Pessoas
Uma das competências gerenciais mais apreciadas é a de
saber construir conhecimento, habilidades e competências.
Sobre isso, o que é correto afirmar?
Ano: 2016
Banca:
PR-4 UFRJ
Órgão:
UFRJ
Prova:
PR-4 UFRJ - 2016 - UFRJ - Administrador - Hospitalar |
Q796049
Gestão de Pessoas
Para o exercício dos papéis interpessoais,
informacionais e decisórios, os administradores
devem possuir, de acordo com o nível organizacional,
prioritariamente as seguintes habilidades:
Q792094
Gestão de Pessoas
O modelo de gestão por competências baseia-se em um
conjunto de três propriedades correlacionadas resumidas
na sigla C.H.A. É correto dizer que o elemento H (habilidade)
refere-se ao domínio do
Ano: 2016
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - 2016 - UFRN - Tecnólogo em Gestão Pública |
Q791778
Gestão de Pessoas
A competência pode ser definida como um saber agir responsável e reconhecido que implica
mobilizar, integrar, transferir conhecimentos, recursos e habilidades e que agregue valor à
organização e ao indivíduo. Nesse sentido, saber se engajar significa
Q767221
Gestão de Pessoas
A gestão por competências tem sido utilizada como modelo gerencial alternativo a alguns outros instrumentos tradicionais usados
pelas organizações, objetivando o gerenciamento das lacunas entre as competências estratégicas para a consecução dos
objetivos organizacionais e aquelas efetivamente disponíveis na organização. Para identificação dessas lacunas, ou gaps, faz-se
o mapeamento de competências, utilizando, entre outras ferramentas,
Ano: 2016
Banca:
FCC
Órgão:
TRT - 20ª REGIÃO (SE)
Prova:
FCC - 2016 - TRT - 20ª REGIÃO (SE) - Analista Judiciário - Administrativa |
Q762997
Gestão de Pessoas
A gestão por competências é uma metodologia que toma por base inicial o mapeamento das competências técnicas e comportamentais
necessárias para as atividades que o cargo executa. A partir daí, são identificadas quais as competências
disponíveis na organização e quais aquelas que precisam ser desenvolvidas ou captadas no mercado. Entre os instrumentos
utilizados em tal mapeamento se inclui(em):
Q760735
Gestão de Pessoas
Em um mundo em constante transformação, a aquisição de uma nova competência necessária significa quase sempre o
abandono de outra que se tornou velha e ultrapassada. O segredo está em adquirir competências duráveis: aquelas
que, mesmo em tempo de rápida mudança, não se tornam descartáveis nem obsoletas. Considerando-se os aspectos
relacionados às competências duráveis, relacione a primeira coluna com a segunda.
1 – Conhecimento. 2 – Perspectiva. 3 – Atitude.
( ) Atualização profissional. Reciclagem constante. ( ) Maneira prática de aplicar o conhecimento na solução de problemas e situações. ( ) Espírito empreendedor e de equipe.
A sequencia correta é
1 – Conhecimento. 2 – Perspectiva. 3 – Atitude.
( ) Atualização profissional. Reciclagem constante. ( ) Maneira prática de aplicar o conhecimento na solução de problemas e situações. ( ) Espírito empreendedor e de equipe.
A sequencia correta é
Q760734
Gestão de Pessoas
Segundo Katz, o sucesso do administrador depende mais do seu desempenho do que de seus traços particulares de
personalidade. Daquilo que ele faz e não daquilo que ele é. O seu desempenho é o resultado de certas habilidades que
o administrador possui e utiliza. Uma habilidade é a capacidade de transformar conhecimento em ação, que resulta em
um desempenho desejado. Para Katz, existem três tipos de habilidades importantes para o desempenho administrativo
bem-sucedido, que são
Ano: 2016
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Prova:
IBFC - 2016 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração (HUPEST-UFSC) |
Q757741
Gestão de Pessoas
Para conseguir liderar corretamente sua equipe e
administrar bem os recursos humanos, o administrador
necessita de conhecimentos, habilidades e atitudes. A
habilidade em que o administrador necessita para saber
onde alocar mais seu tempo, ou em quais projetos
alocar funcionários, denomina-se:
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
CODEBA
Prova:
FGV - 2016 - CODEBA - Analista Portuário - Gestão Portuária |
Q755572
Gestão de Pessoas
Um administrador deve ser capaz de reconhecer uma
competência essencial de sua organização, a fim de utilizá-la
adequadamente na elaboração do planejamento estratégico.
A identificação de uma competência essencial é um processo
complexo que demanda atenção, pois pode definir todo o
planejamento.
Assinale a opção que apresenta características de uma
competência essencial.
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
CODEBA
Prova:
FGV - 2016 - CODEBA - Analista Portuário - Gestão Portuária |
Q755571
Gestão de Pessoas
Na moderna concepção de gestão de pessoas, identificar e alocar
as competências de cada indivíduo, de acordo com as
necessidades da organização, é uma das atribuições de maior
complexidade no cotidiano do gestor.
Para realizar tal tarefa é indispensável que o gestor tenha
domínio do conceito de competência.
Assinale a opção que contém apenas ações que compõem o
conceito de competência.
Ano: 2016
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Prova:
IBFC - 2016 - EBSERH - Assistente Administrativo (HUAP-UFF) |
Q753140
Gestão de Pessoas
Leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa
correta.
I. Conhecimentos incluem todas as técnicas e informações
que o administrador deve dominar e que são necessárias
para o desempenho do seu cargo.
II. Habilidades referem-se exclusivamente à compreensão
das pessoas, seus interesses e suas atitudes.
III. Atitudes são competências que permitem às pessoas
interpretar e julgar a realidade e a si próprios.
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