Questões de Concurso Sobre gerência de projetos
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Acerca de gestão de projetos, julgue o item.
Para administrar um projeto, é necessário, entre outros
pilares, planejar o tempo e os recursos necessários para
fornecer o produto.
Acerca de gestão de projetos, julgue o item.
Entre as fases do ciclo de vida do projeto, estão as fases
de descoberta da ideia ou visão do produto, concepção,
desenho (ou projeto do produto), desenvolvimento e
entrega.
Acerca de gestão de projetos, julgue o item.
As fases do ciclo de vida do projeto incluem a fase da
concepção, fase em que o modelo mental transforma-se
em um desenho detalhado do produto.
Acerca de gestão de projetos, julgue o item.
Os projetos têm começo e fim programados, devendo
fornecer um produto final singular. O produto do projeto
é definido em função de um problema, uma
oportunidade ou um interesse de uma pessoa ou
organização, que é o cliente do projeto. Não fornecer o
produto, não o realizar dentro do prazo previsto ou
consumir recursos além do orçamento significa
insucesso na administração do projeto.
Acerca de gestão de projetos, julgue o item.
Projetos são tarefas especiais que fogem da rotina das
atividades funcionais. São também empreendimentos
que se repetem, mas que, a cada vez, resultam em um
produto ou esforço diferente dos anteriores.
Criar mecanismos de participação da sociedade na construção de metas; realizar campanhas permanentes e públicas de informação, esclarecimento, educação e conscientização e garantir ampla divulgação das ações e procedimentos de fiscalização. Esses são alguns dos principais objetivos do Plano Nacional de Redução de Mortes e Lesões no Trânsito (Pnatrans), previsto na Lei nº 13.614/2018. De acordo com a coordenadora de Educação para o Trânsito, Terezinha Miranda, da Setran, o projeto terá duração de 6 meses. O objetivo “é envolver a classe estudantil em concursos de paródias, poesias e músicas relacionadas ao trânsito, visando melhorar a difusão do projeto de educação”. Esse trabalho começou nesta semana pela Escola Morada do Sol, com o gestor Reinaldo, que desenvolve projetos de educação para o trânsito envolvendo a Igreja Assembleia de Deus. Terezinha Miranda assinala que nesta sexta-feira, 06 de março, a equipe de “Educação para o Trânsito” retornará à Escola Morada do Sol levando material didático para, posteriormente, agendar o próximo encontro que terá “roda de conversa” com os alunos, professores e coordenadores. Adaptado de: https://imperatriz.ma.gov.br/noticias/transito-e-transporte/projeto-seguranca-no-transito-comeca-ser-implantadonas-escolas-de-imperatriz.html
Sobre o Projeto Segurança no Trânsito e as etapas da gestão do projeto, é possível afirmar que está:
I – Todo projeto tem início e fim definidos; II – Os projetos são permanentes, geram resultados constantes e padronizados; III - Escopo de projeto é o detalhamento de todo o trabalho necessário para atingir os objetivos do projeto; IV – O evento Festa Gastronômica do município Parequê está na décima edição. Este não pode ser considerado um projeto, pois é um evento que se repete todos os anos.
É correto o que se afirma em:
I. No tocante à elaboração e administração de projetos em geral, é necessário que haja acordo entre equipe, clientes e gerência com relação aos objetivos, plano bem estruturado, comunicação constante e efetiva, apoio gerencial e, principalmente, escopo controlado.
II. No planejamento e no controle das atividades do projeto, principalmente aqueles mais complexos, algumas técnicas de rede com uma relação de interdependência, tais como PERT/ COM (Program Evaluation and Review Technique / Critical Path Method), são utilizadas com maior frequência.
III. Em um ambiente estável, as decisões podem ser baseadas em experiências, em dados históricos e conhecimentos práticos. Por outro lado, decisões tomadas em condições de risco ou incerteza devem ser rigidamente programadas e a equipe envolvida com o projeto não deverá ceder à nova situação.
Está correto o que se afirma em
( ) Definição de todas as atividades a serem realizadas no andamento do projeto visando garantir as suas várias entregas.
( ) Sequenciamento das atividades do projeto e identificação das interdependências somente entre as principais.
( ) Estimativa dos tipos e quantidades de recursos necessários para realizar cada atividade do projeto, levando em consideração: pessoas; equipamentos; materiais; serviços; e, suprimentos.
( ) Estimativa de duração das atividades, considerando o tempo necessário para terminar cada atividade do projeto.
( ) Elaboração de cronograma relacionando as atividades identificadas, dando especial atenção ao tempo disponível e à duração das atividades.
A sequência está correta em
(MAXIMIANO, 2014.)
É correto afirmar que caracteriza um projeto: