Questões Militares Sobre não definido

Foram encontradas 573 questões

Q4306023 Não definido

Para responder à questão, leia um trecho do conto “A pátria”, do escritor Olavo Bilac (1865-1918), o Patrono do Serviço Militar. Não por acaso, a sua data de nascimento, 16 de dezembro, foi consagrada como Dia do Reservista.



1     O pai, velho soldado que a vida das guerras alquebrara1 , gostava de lembrar, à noite, quando toda a família se reunia na sala de jantar em roda da grande mesa antiga, os episódios das campanhas que vira.

    A mulher não ouvia com prazer aquelas histórias de cargas de cavalaria, de emboscadas, de assaltos, tão cheias de sangue e de horror. Quando o velho recordava aquele tempo, ela revivia a angústia dos dias passados na solidão, sem notícias do marido que lá andava pelo Paraguai. Lembrava-se da ansiedade e do medo com que esperava o correio, naquelas amaldiçoadas tardes de desespero. Quando o carteiro lhe entregava um envelope fechado, — quantos minutos ficava ela a mirar e a revolver nas mãos aquele pedaço de papel que vinha do querido ausente, e que tinha recebido os seus beijos e as suas lágrimas de saudade!

    Por fim abria a carta. A princípio não podia ler. Tremia-lhe nos dedos o papel. Tinha de repousar um pouco: e, quando conseguia terminar a leitura, ficava abatida e sem consolo diante daquelas notícias que não variavam nunca. Era sempre a mesma coisa: não se sabia quando acabaria a guerra; mas Deus velava por ele; era preciso assegurar, conquistando um bom posto, um futuro feliz para os filhos; além disso a Pátria estava acima de tudo...

    Ela amarrotava a carta... A Pátria! que era a Pátria, para valer mais do que ela, mais do que aquelas duas crianças, pobres inocentes que talvez a essa mesma hora já estivessem sem pai? Ia então contemplar os filhos, e ali ficava chorando, horas inteiras...

5      Quando o pai voltou da guerra, vinha major. Fora ferido. Perdera uma perna. A mulher abençoou essa desgraça. Ao menos, assim mutilado, ficava ele posto à margem, dispensado de voltar à mesma existência de perigos e canseiras. Podiam viver modestamente com seu soldo2. Qualquer outro trabalho leve de que se pudesse encarregar dar-lhe-ia o suficiente para educar os filhos. Agora, porém, quando o velho major, durante os serões domésticos, começava a contar os seus episódios de campanha, a mulher estremecia.

    No entusiasmo da narração, o velho transfigurava-se. O seu braço, estendido no ar, indicava os golpes de espada. A sua voz imitava, ora o ruído contínuo e seco da fuzilaria, ora o estrondo rouco dos canhoneios. Diante dele, Carlos, também transfigurado, bebia as suas palavras, com inveja, respirando a custo, agitando-se na cadeira. E a mãe quase rebentava em soluços, vendo a alegria do filho. Era aquele, há muito tempo, o seu maior receio... Pobre mãe! Desde o tempo em que apenas devia pensar em bonecos, o menino manifestava uma grande predileção pelas coisas da vida militar.

    Ficava horas inteiras contemplando as fardas do pai: e, à noite, deixando de estudar, fechando sobre a mesa as suas gramáticas e os seus dicionários, era ele o primeiro a pedir ao velho mais uma daquelas narrações que o embriagavam. Quando foi preciso escolher uma carreira, Carlos, sem hesitação, declarou que queria ir para a Escola Militar. O velho exultou3. A mulher, resignada, não teve protesto.



(Olavo Bilac & Coelho Neto. Contos pátrios, 1906. Adaptado.)



1 alquebrar: dobrar ou sofrer curvatura da espinha por doença, fraqueza ou velhice.


2 soldo: salário de militares.


3  exultar: exprimir grande alegria.

Pode ser atribuído valor de posse ao pronome sublinhado no seguinte trecho:
Alternativas
Q4306022 Não definido

Para responder à questão, leia um trecho do conto “A pátria”, do escritor Olavo Bilac (1865-1918), o Patrono do Serviço Militar. Não por acaso, a sua data de nascimento, 16 de dezembro, foi consagrada como Dia do Reservista.



1     O pai, velho soldado que a vida das guerras alquebrara1 , gostava de lembrar, à noite, quando toda a família se reunia na sala de jantar em roda da grande mesa antiga, os episódios das campanhas que vira.

    A mulher não ouvia com prazer aquelas histórias de cargas de cavalaria, de emboscadas, de assaltos, tão cheias de sangue e de horror. Quando o velho recordava aquele tempo, ela revivia a angústia dos dias passados na solidão, sem notícias do marido que lá andava pelo Paraguai. Lembrava-se da ansiedade e do medo com que esperava o correio, naquelas amaldiçoadas tardes de desespero. Quando o carteiro lhe entregava um envelope fechado, — quantos minutos ficava ela a mirar e a revolver nas mãos aquele pedaço de papel que vinha do querido ausente, e que tinha recebido os seus beijos e as suas lágrimas de saudade!

    Por fim abria a carta. A princípio não podia ler. Tremia-lhe nos dedos o papel. Tinha de repousar um pouco: e, quando conseguia terminar a leitura, ficava abatida e sem consolo diante daquelas notícias que não variavam nunca. Era sempre a mesma coisa: não se sabia quando acabaria a guerra; mas Deus velava por ele; era preciso assegurar, conquistando um bom posto, um futuro feliz para os filhos; além disso a Pátria estava acima de tudo...

    Ela amarrotava a carta... A Pátria! que era a Pátria, para valer mais do que ela, mais do que aquelas duas crianças, pobres inocentes que talvez a essa mesma hora já estivessem sem pai? Ia então contemplar os filhos, e ali ficava chorando, horas inteiras...

5      Quando o pai voltou da guerra, vinha major. Fora ferido. Perdera uma perna. A mulher abençoou essa desgraça. Ao menos, assim mutilado, ficava ele posto à margem, dispensado de voltar à mesma existência de perigos e canseiras. Podiam viver modestamente com seu soldo2. Qualquer outro trabalho leve de que se pudesse encarregar dar-lhe-ia o suficiente para educar os filhos. Agora, porém, quando o velho major, durante os serões domésticos, começava a contar os seus episódios de campanha, a mulher estremecia.

    No entusiasmo da narração, o velho transfigurava-se. O seu braço, estendido no ar, indicava os golpes de espada. A sua voz imitava, ora o ruído contínuo e seco da fuzilaria, ora o estrondo rouco dos canhoneios. Diante dele, Carlos, também transfigurado, bebia as suas palavras, com inveja, respirando a custo, agitando-se na cadeira. E a mãe quase rebentava em soluços, vendo a alegria do filho. Era aquele, há muito tempo, o seu maior receio... Pobre mãe! Desde o tempo em que apenas devia pensar em bonecos, o menino manifestava uma grande predileção pelas coisas da vida militar.

    Ficava horas inteiras contemplando as fardas do pai: e, à noite, deixando de estudar, fechando sobre a mesa as suas gramáticas e os seus dicionários, era ele o primeiro a pedir ao velho mais uma daquelas narrações que o embriagavam. Quando foi preciso escolher uma carreira, Carlos, sem hesitação, declarou que queria ir para a Escola Militar. O velho exultou3. A mulher, resignada, não teve protesto.



(Olavo Bilac & Coelho Neto. Contos pátrios, 1906. Adaptado.)



1 alquebrar: dobrar ou sofrer curvatura da espinha por doença, fraqueza ou velhice.


2 soldo: salário de militares.


3  exultar: exprimir grande alegria.

Os termos sublinhados no segundo e no sexto parágrafos do texto referem-se, respectivamente, a
Alternativas
Q4306021 Não definido

Para responder à questão, leia um trecho do conto “A pátria”, do escritor Olavo Bilac (1865-1918), o Patrono do Serviço Militar. Não por acaso, a sua data de nascimento, 16 de dezembro, foi consagrada como Dia do Reservista.



1     O pai, velho soldado que a vida das guerras alquebrara1 , gostava de lembrar, à noite, quando toda a família se reunia na sala de jantar em roda da grande mesa antiga, os episódios das campanhas que vira.

    A mulher não ouvia com prazer aquelas histórias de cargas de cavalaria, de emboscadas, de assaltos, tão cheias de sangue e de horror. Quando o velho recordava aquele tempo, ela revivia a angústia dos dias passados na solidão, sem notícias do marido que lá andava pelo Paraguai. Lembrava-se da ansiedade e do medo com que esperava o correio, naquelas amaldiçoadas tardes de desespero. Quando o carteiro lhe entregava um envelope fechado, — quantos minutos ficava ela a mirar e a revolver nas mãos aquele pedaço de papel que vinha do querido ausente, e que tinha recebido os seus beijos e as suas lágrimas de saudade!

    Por fim abria a carta. A princípio não podia ler. Tremia-lhe nos dedos o papel. Tinha de repousar um pouco: e, quando conseguia terminar a leitura, ficava abatida e sem consolo diante daquelas notícias que não variavam nunca. Era sempre a mesma coisa: não se sabia quando acabaria a guerra; mas Deus velava por ele; era preciso assegurar, conquistando um bom posto, um futuro feliz para os filhos; além disso a Pátria estava acima de tudo...

    Ela amarrotava a carta... A Pátria! que era a Pátria, para valer mais do que ela, mais do que aquelas duas crianças, pobres inocentes que talvez a essa mesma hora já estivessem sem pai? Ia então contemplar os filhos, e ali ficava chorando, horas inteiras...

5      Quando o pai voltou da guerra, vinha major. Fora ferido. Perdera uma perna. A mulher abençoou essa desgraça. Ao menos, assim mutilado, ficava ele posto à margem, dispensado de voltar à mesma existência de perigos e canseiras. Podiam viver modestamente com seu soldo2. Qualquer outro trabalho leve de que se pudesse encarregar dar-lhe-ia o suficiente para educar os filhos. Agora, porém, quando o velho major, durante os serões domésticos, começava a contar os seus episódios de campanha, a mulher estremecia.

    No entusiasmo da narração, o velho transfigurava-se. O seu braço, estendido no ar, indicava os golpes de espada. A sua voz imitava, ora o ruído contínuo e seco da fuzilaria, ora o estrondo rouco dos canhoneios. Diante dele, Carlos, também transfigurado, bebia as suas palavras, com inveja, respirando a custo, agitando-se na cadeira. E a mãe quase rebentava em soluços, vendo a alegria do filho. Era aquele, há muito tempo, o seu maior receio... Pobre mãe! Desde o tempo em que apenas devia pensar em bonecos, o menino manifestava uma grande predileção pelas coisas da vida militar.

    Ficava horas inteiras contemplando as fardas do pai: e, à noite, deixando de estudar, fechando sobre a mesa as suas gramáticas e os seus dicionários, era ele o primeiro a pedir ao velho mais uma daquelas narrações que o embriagavam. Quando foi preciso escolher uma carreira, Carlos, sem hesitação, declarou que queria ir para a Escola Militar. O velho exultou3. A mulher, resignada, não teve protesto.



(Olavo Bilac & Coelho Neto. Contos pátrios, 1906. Adaptado.)



1 alquebrar: dobrar ou sofrer curvatura da espinha por doença, fraqueza ou velhice.


2 soldo: salário de militares.


3  exultar: exprimir grande alegria.

● “Lembrava-se da ansiedade e do medo com que esperava o correio, naquelas amaldiçoadas tardes de desespero.” (2º parágrafo)


● “Diante dele, Carlos, também transfigurado, bebia as suas palavras, com inveja, respirando a custo, agitando-se na cadeira.” (6º parágrafo)


● “à noite, deixando de estudar, fechando sobre a mesa as suas gramáticas e os seus dicionários, era ele o primeiro a pedir ao velho mais uma daquelas narrações que o embriagavam.” (7º parágrafo)



Os verbos sublinhados estão empregados, respectivamente, em sentido

Alternativas
Q4306020 Não definido

Para responder à questão, leia um trecho do conto “A pátria”, do escritor Olavo Bilac (1865-1918), o Patrono do Serviço Militar. Não por acaso, a sua data de nascimento, 16 de dezembro, foi consagrada como Dia do Reservista.



1     O pai, velho soldado que a vida das guerras alquebrara1 , gostava de lembrar, à noite, quando toda a família se reunia na sala de jantar em roda da grande mesa antiga, os episódios das campanhas que vira.

    A mulher não ouvia com prazer aquelas histórias de cargas de cavalaria, de emboscadas, de assaltos, tão cheias de sangue e de horror. Quando o velho recordava aquele tempo, ela revivia a angústia dos dias passados na solidão, sem notícias do marido que lá andava pelo Paraguai. Lembrava-se da ansiedade e do medo com que esperava o correio, naquelas amaldiçoadas tardes de desespero. Quando o carteiro lhe entregava um envelope fechado, — quantos minutos ficava ela a mirar e a revolver nas mãos aquele pedaço de papel que vinha do querido ausente, e que tinha recebido os seus beijos e as suas lágrimas de saudade!

    Por fim abria a carta. A princípio não podia ler. Tremia-lhe nos dedos o papel. Tinha de repousar um pouco: e, quando conseguia terminar a leitura, ficava abatida e sem consolo diante daquelas notícias que não variavam nunca. Era sempre a mesma coisa: não se sabia quando acabaria a guerra; mas Deus velava por ele; era preciso assegurar, conquistando um bom posto, um futuro feliz para os filhos; além disso a Pátria estava acima de tudo...

    Ela amarrotava a carta... A Pátria! que era a Pátria, para valer mais do que ela, mais do que aquelas duas crianças, pobres inocentes que talvez a essa mesma hora já estivessem sem pai? Ia então contemplar os filhos, e ali ficava chorando, horas inteiras...

5      Quando o pai voltou da guerra, vinha major. Fora ferido. Perdera uma perna. A mulher abençoou essa desgraça. Ao menos, assim mutilado, ficava ele posto à margem, dispensado de voltar à mesma existência de perigos e canseiras. Podiam viver modestamente com seu soldo2. Qualquer outro trabalho leve de que se pudesse encarregar dar-lhe-ia o suficiente para educar os filhos. Agora, porém, quando o velho major, durante os serões domésticos, começava a contar os seus episódios de campanha, a mulher estremecia.

    No entusiasmo da narração, o velho transfigurava-se. O seu braço, estendido no ar, indicava os golpes de espada. A sua voz imitava, ora o ruído contínuo e seco da fuzilaria, ora o estrondo rouco dos canhoneios. Diante dele, Carlos, também transfigurado, bebia as suas palavras, com inveja, respirando a custo, agitando-se na cadeira. E a mãe quase rebentava em soluços, vendo a alegria do filho. Era aquele, há muito tempo, o seu maior receio... Pobre mãe! Desde o tempo em que apenas devia pensar em bonecos, o menino manifestava uma grande predileção pelas coisas da vida militar.

    Ficava horas inteiras contemplando as fardas do pai: e, à noite, deixando de estudar, fechando sobre a mesa as suas gramáticas e os seus dicionários, era ele o primeiro a pedir ao velho mais uma daquelas narrações que o embriagavam. Quando foi preciso escolher uma carreira, Carlos, sem hesitação, declarou que queria ir para a Escola Militar. O velho exultou3. A mulher, resignada, não teve protesto.



(Olavo Bilac & Coelho Neto. Contos pátrios, 1906. Adaptado.)



1 alquebrar: dobrar ou sofrer curvatura da espinha por doença, fraqueza ou velhice.


2 soldo: salário de militares.


3  exultar: exprimir grande alegria.

No chamado discurso indireto livre, a voz da personagem mescla-se intimamente à voz do narrador, a exemplo do que ocorre em:
Alternativas
Q4306019 Não definido

Leia a tirinha do cartunista Daniel Shelton para responder à questão.




(Daniel Shelton. Ben on the Run, 2018.)

No contexto da tirinha, a expressão do quarto quadrinho “Nothing but hair” pode ser substituída, sem alteração de sentido, por:
Alternativas
Q4306018 Não definido

Leia a tirinha do cartunista Daniel Shelton para responder à questão.




(Daniel Shelton. Ben on the Run, 2018.)

In the context of the comic strip, the expression “No wonder”, in the fourth panel, means:

Alternativas
Q4306017 Não definido

Leia o texto para responder à questão.





1     Brazilian Army Colonel Sergio Reis Matos serves as one of four United States Army South’s (USARSOUTH) partner nation liaison officers, or PNLO. Since July 2023, Matos has worked to strengthen the historic partnership between Brazil and the United States (US), focusing on enhancing military collaboration and interoperability.

    Matos’ journey into the military began with two key influences: his father, a decorated non-commissioned officer in the Brazilian Navy, and his own early experience at a military middle school. “My father earned the rank of sergeant major and was able to travel the world to 23 countries,” said Matos. “He was a brilliant example of the opportunities to be had by serving my homeland.”

    In 1987, Matos was accepted into a military middle school which was overseen by the Brazilian Army, which Matos said is very similar to the junior reserve officers’ training corps. His experience there laid the foundation for values and discipline needed for a career in the army.

    Matos began his military career in 1993 at the Brazilian Army Cadets’ Preparatory School in São Paulo. Over nearly 32 years, he has held several distinguished roles, including commanding a border detachment in the Amazon, securing military venues during the 2016 Olympic Games in Brazil and leading an infantry battalion steeped in historical ties to the US Fifth Army. “The most memorable period of my career was when I commanded the 11th Mountain Infantry Battalion,” he reflected. “It was one of the units that integrated with US forces during World War II.”

5     His assignment as the Brazilian PNLO at USARSOUTH is not his first encounter with the US Army. In 2007, he attended the Captain’s Career Course at Fort Moore (US) where he earned the Distinguished International Honor Graduate award for excellence in academics and the Order of Saint Maurice Medallion in the rank of Peregrinus, for his notable contributions to the US infantry.

    During his tenure at USARSOUTH, he facilitated military coordination between the Brazilian and US armies, focusing on combined operations, joint exercises and strategic engagements. His efforts as the Brazilian PNLO have been central to enhancing interoperability and fostering deeper collaboration.



(Joshua Taeckens. www.army.mil, 11.01.2025. Adaptado.)

According to the sixth paragraph, the actions of Colonel Matos have primarily resulted in
Alternativas
Q4306016 Não definido

Leia o texto para responder à questão.





1     Brazilian Army Colonel Sergio Reis Matos serves as one of four United States Army South’s (USARSOUTH) partner nation liaison officers, or PNLO. Since July 2023, Matos has worked to strengthen the historic partnership between Brazil and the United States (US), focusing on enhancing military collaboration and interoperability.

    Matos’ journey into the military began with two key influences: his father, a decorated non-commissioned officer in the Brazilian Navy, and his own early experience at a military middle school. “My father earned the rank of sergeant major and was able to travel the world to 23 countries,” said Matos. “He was a brilliant example of the opportunities to be had by serving my homeland.”

    In 1987, Matos was accepted into a military middle school which was overseen by the Brazilian Army, which Matos said is very similar to the junior reserve officers’ training corps. His experience there laid the foundation for values and discipline needed for a career in the army.

    Matos began his military career in 1993 at the Brazilian Army Cadets’ Preparatory School in São Paulo. Over nearly 32 years, he has held several distinguished roles, including commanding a border detachment in the Amazon, securing military venues during the 2016 Olympic Games in Brazil and leading an infantry battalion steeped in historical ties to the US Fifth Army. “The most memorable period of my career was when I commanded the 11th Mountain Infantry Battalion,” he reflected. “It was one of the units that integrated with US forces during World War II.”

5     His assignment as the Brazilian PNLO at USARSOUTH is not his first encounter with the US Army. In 2007, he attended the Captain’s Career Course at Fort Moore (US) where he earned the Distinguished International Honor Graduate award for excellence in academics and the Order of Saint Maurice Medallion in the rank of Peregrinus, for his notable contributions to the US infantry.

    During his tenure at USARSOUTH, he facilitated military coordination between the Brazilian and US armies, focusing on combined operations, joint exercises and strategic engagements. His efforts as the Brazilian PNLO have been central to enhancing interoperability and fostering deeper collaboration.



(Joshua Taeckens. www.army.mil, 11.01.2025. Adaptado.)

No trecho do quinto parágrafo “His assignment as the Brazilian PNLO at USARSOUTH is not his first encounter with the US Army”, o termo sublinhado, nesse contexto, é empregado para indicar
Alternativas
Q4306015 Não definido

Leia o texto para responder à questão.





1     Brazilian Army Colonel Sergio Reis Matos serves as one of four United States Army South’s (USARSOUTH) partner nation liaison officers, or PNLO. Since July 2023, Matos has worked to strengthen the historic partnership between Brazil and the United States (US), focusing on enhancing military collaboration and interoperability.

    Matos’ journey into the military began with two key influences: his father, a decorated non-commissioned officer in the Brazilian Navy, and his own early experience at a military middle school. “My father earned the rank of sergeant major and was able to travel the world to 23 countries,” said Matos. “He was a brilliant example of the opportunities to be had by serving my homeland.”

    In 1987, Matos was accepted into a military middle school which was overseen by the Brazilian Army, which Matos said is very similar to the junior reserve officers’ training corps. His experience there laid the foundation for values and discipline needed for a career in the army.

    Matos began his military career in 1993 at the Brazilian Army Cadets’ Preparatory School in São Paulo. Over nearly 32 years, he has held several distinguished roles, including commanding a border detachment in the Amazon, securing military venues during the 2016 Olympic Games in Brazil and leading an infantry battalion steeped in historical ties to the US Fifth Army. “The most memorable period of my career was when I commanded the 11th Mountain Infantry Battalion,” he reflected. “It was one of the units that integrated with US forces during World War II.”

5     His assignment as the Brazilian PNLO at USARSOUTH is not his first encounter with the US Army. In 2007, he attended the Captain’s Career Course at Fort Moore (US) where he earned the Distinguished International Honor Graduate award for excellence in academics and the Order of Saint Maurice Medallion in the rank of Peregrinus, for his notable contributions to the US infantry.

    During his tenure at USARSOUTH, he facilitated military coordination between the Brazilian and US armies, focusing on combined operations, joint exercises and strategic engagements. His efforts as the Brazilian PNLO have been central to enhancing interoperability and fostering deeper collaboration.



(Joshua Taeckens. www.army.mil, 11.01.2025. Adaptado.)

“Matos began his military career in 1993 at the Brazilian Army Cadets’ Preparatory School in São Paulo. Over nearly 32 years, he has held several distinguished roles, including commanding a border detachment in the Amazon, securing military venues during the 2016 Olympic Games in Brazil and leading an infantry battalion steeped in historical ties to the US Fifth Army.” (4º parágrafo)



No contexto em que se insere, o trecho sublinhado indica que, ao longo da carreira, Cel Matos

Alternativas
Q4306014 Não definido

Leia o texto para responder à questão.





1     Brazilian Army Colonel Sergio Reis Matos serves as one of four United States Army South’s (USARSOUTH) partner nation liaison officers, or PNLO. Since July 2023, Matos has worked to strengthen the historic partnership between Brazil and the United States (US), focusing on enhancing military collaboration and interoperability.

    Matos’ journey into the military began with two key influences: his father, a decorated non-commissioned officer in the Brazilian Navy, and his own early experience at a military middle school. “My father earned the rank of sergeant major and was able to travel the world to 23 countries,” said Matos. “He was a brilliant example of the opportunities to be had by serving my homeland.”

    In 1987, Matos was accepted into a military middle school which was overseen by the Brazilian Army, which Matos said is very similar to the junior reserve officers’ training corps. His experience there laid the foundation for values and discipline needed for a career in the army.

    Matos began his military career in 1993 at the Brazilian Army Cadets’ Preparatory School in São Paulo. Over nearly 32 years, he has held several distinguished roles, including commanding a border detachment in the Amazon, securing military venues during the 2016 Olympic Games in Brazil and leading an infantry battalion steeped in historical ties to the US Fifth Army. “The most memorable period of my career was when I commanded the 11th Mountain Infantry Battalion,” he reflected. “It was one of the units that integrated with US forces during World War II.”

5     His assignment as the Brazilian PNLO at USARSOUTH is not his first encounter with the US Army. In 2007, he attended the Captain’s Career Course at Fort Moore (US) where he earned the Distinguished International Honor Graduate award for excellence in academics and the Order of Saint Maurice Medallion in the rank of Peregrinus, for his notable contributions to the US infantry.

    During his tenure at USARSOUTH, he facilitated military coordination between the Brazilian and US armies, focusing on combined operations, joint exercises and strategic engagements. His efforts as the Brazilian PNLO have been central to enhancing interoperability and fostering deeper collaboration.



(Joshua Taeckens. www.army.mil, 11.01.2025. Adaptado.)

“In 1987, Matos was accepted into a military middle school which was overseen by the Brazilian Army, which Matos said is very similar to the junior reserve officers’ training corps. His experience there laid the foundation for values and discipline needed for a career in the army.” (3º parágrafo)


Nesse trecho, o termo sublinhado refere-se, no contexto apresentado,

Alternativas
Q4306013 Não definido

Leia o texto para responder à questão.





1     Brazilian Army Colonel Sergio Reis Matos serves as one of four United States Army South’s (USARSOUTH) partner nation liaison officers, or PNLO. Since July 2023, Matos has worked to strengthen the historic partnership between Brazil and the United States (US), focusing on enhancing military collaboration and interoperability.

    Matos’ journey into the military began with two key influences: his father, a decorated non-commissioned officer in the Brazilian Navy, and his own early experience at a military middle school. “My father earned the rank of sergeant major and was able to travel the world to 23 countries,” said Matos. “He was a brilliant example of the opportunities to be had by serving my homeland.”

    In 1987, Matos was accepted into a military middle school which was overseen by the Brazilian Army, which Matos said is very similar to the junior reserve officers’ training corps. His experience there laid the foundation for values and discipline needed for a career in the army.

    Matos began his military career in 1993 at the Brazilian Army Cadets’ Preparatory School in São Paulo. Over nearly 32 years, he has held several distinguished roles, including commanding a border detachment in the Amazon, securing military venues during the 2016 Olympic Games in Brazil and leading an infantry battalion steeped in historical ties to the US Fifth Army. “The most memorable period of my career was when I commanded the 11th Mountain Infantry Battalion,” he reflected. “It was one of the units that integrated with US forces during World War II.”

5     His assignment as the Brazilian PNLO at USARSOUTH is not his first encounter with the US Army. In 2007, he attended the Captain’s Career Course at Fort Moore (US) where he earned the Distinguished International Honor Graduate award for excellence in academics and the Order of Saint Maurice Medallion in the rank of Peregrinus, for his notable contributions to the US infantry.

    During his tenure at USARSOUTH, he facilitated military coordination between the Brazilian and US armies, focusing on combined operations, joint exercises and strategic engagements. His efforts as the Brazilian PNLO have been central to enhancing interoperability and fostering deeper collaboration.



(Joshua Taeckens. www.army.mil, 11.01.2025. Adaptado.)

No trecho do segundo parágrafo “‘My father earned the rank of sergeant major and was able to travel the world to 23 countries’”, o termo sublinhado pode ser substituído, sem alteração de sentido, por
Alternativas
Q4306012 Não definido

Leia o texto para responder à questão.





1     Brazilian Army Colonel Sergio Reis Matos serves as one of four United States Army South’s (USARSOUTH) partner nation liaison officers, or PNLO. Since July 2023, Matos has worked to strengthen the historic partnership between Brazil and the United States (US), focusing on enhancing military collaboration and interoperability.

    Matos’ journey into the military began with two key influences: his father, a decorated non-commissioned officer in the Brazilian Navy, and his own early experience at a military middle school. “My father earned the rank of sergeant major and was able to travel the world to 23 countries,” said Matos. “He was a brilliant example of the opportunities to be had by serving my homeland.”

    In 1987, Matos was accepted into a military middle school which was overseen by the Brazilian Army, which Matos said is very similar to the junior reserve officers’ training corps. His experience there laid the foundation for values and discipline needed for a career in the army.

    Matos began his military career in 1993 at the Brazilian Army Cadets’ Preparatory School in São Paulo. Over nearly 32 years, he has held several distinguished roles, including commanding a border detachment in the Amazon, securing military venues during the 2016 Olympic Games in Brazil and leading an infantry battalion steeped in historical ties to the US Fifth Army. “The most memorable period of my career was when I commanded the 11th Mountain Infantry Battalion,” he reflected. “It was one of the units that integrated with US forces during World War II.”

5     His assignment as the Brazilian PNLO at USARSOUTH is not his first encounter with the US Army. In 2007, he attended the Captain’s Career Course at Fort Moore (US) where he earned the Distinguished International Honor Graduate award for excellence in academics and the Order of Saint Maurice Medallion in the rank of Peregrinus, for his notable contributions to the US infantry.

    During his tenure at USARSOUTH, he facilitated military coordination between the Brazilian and US armies, focusing on combined operations, joint exercises and strategic engagements. His efforts as the Brazilian PNLO have been central to enhancing interoperability and fostering deeper collaboration.



(Joshua Taeckens. www.army.mil, 11.01.2025. Adaptado.)

No trecho do primeiro parágrafo “Since July 2023”, o termo sublinhado é empregado com o mesmo sentido do termo sublinhado em:
Alternativas
Q4306011 Não definido

Leia o texto para responder à questão.





1     Brazilian Army Colonel Sergio Reis Matos serves as one of four United States Army South’s (USARSOUTH) partner nation liaison officers, or PNLO. Since July 2023, Matos has worked to strengthen the historic partnership between Brazil and the United States (US), focusing on enhancing military collaboration and interoperability.

    Matos’ journey into the military began with two key influences: his father, a decorated non-commissioned officer in the Brazilian Navy, and his own early experience at a military middle school. “My father earned the rank of sergeant major and was able to travel the world to 23 countries,” said Matos. “He was a brilliant example of the opportunities to be had by serving my homeland.”

    In 1987, Matos was accepted into a military middle school which was overseen by the Brazilian Army, which Matos said is very similar to the junior reserve officers’ training corps. His experience there laid the foundation for values and discipline needed for a career in the army.

    Matos began his military career in 1993 at the Brazilian Army Cadets’ Preparatory School in São Paulo. Over nearly 32 years, he has held several distinguished roles, including commanding a border detachment in the Amazon, securing military venues during the 2016 Olympic Games in Brazil and leading an infantry battalion steeped in historical ties to the US Fifth Army. “The most memorable period of my career was when I commanded the 11th Mountain Infantry Battalion,” he reflected. “It was one of the units that integrated with US forces during World War II.”

5     His assignment as the Brazilian PNLO at USARSOUTH is not his first encounter with the US Army. In 2007, he attended the Captain’s Career Course at Fort Moore (US) where he earned the Distinguished International Honor Graduate award for excellence in academics and the Order of Saint Maurice Medallion in the rank of Peregrinus, for his notable contributions to the US infantry.

    During his tenure at USARSOUTH, he facilitated military coordination between the Brazilian and US armies, focusing on combined operations, joint exercises and strategic engagements. His efforts as the Brazilian PNLO have been central to enhancing interoperability and fostering deeper collaboration.



(Joshua Taeckens. www.army.mil, 11.01.2025. Adaptado.)

The text mainly aims at 
Alternativas
Q4306010 Não definido

Read the poster for a campaign launched by an organization in the United Kingdom to answer question from.




(https://actiononsugar.org, 2025. Adaptado.)


1  sweet talk: persuasive language.

The sentence from the poster “Isn’t it time food labels told the whole story?” is questioning whether
Alternativas
Q4306009 Não definido

Read the poster for a campaign launched by an organization in the United Kingdom to answer question from.




(https://actiononsugar.org, 2025. Adaptado.)


1  sweet talk: persuasive language.

The phrase from the poster “Needlessly high in protein” indicates that protein
Alternativas
Q4306008 Não definido

Read the poster for a campaign launched by an organization in the United Kingdom to answer question from.




(https://actiononsugar.org, 2025. Adaptado.)


1  sweet talk: persuasive language.

The campaign poster primarily encourages consumers to 
Alternativas
Q4306007 Não definido
O Plano de Metas do governo de Juscelino Kubitschek (1956-1961) previa um desenvolvimento acelerado do país sob o slogan “50 anos em 5”. Os resultados do Plano de Metas foram expressivos, principalmente no que diz respeito à produção industrial, que cresceu cerca de 80% nesse período. As medidas do Plano de Metas
Alternativas
Q4306006 Não definido

    Em abril de 1955, representantes de vinte e nove governos de nações asiáticas e africanas reuniram-se em Bandung, na Indonésia. Os princípios fundamentais da Conferência de Bandung foram a autodeterminação política, o respeito mútuo pela soberania, a não agressão, a não interferência em assuntos internos e a igualdade.


(https://history.state.gov. Adaptado.)



Durante a Guerra Fria, a Conferência de Bandung

Alternativas
Q4306005 Não definido

Analise a fotografia que mostra pracinhas da Força Expedicionária Brasileira (FEB) reunidos no navio General Mann em 1944.



Imagem associada para resolução da questão


(https://aventurasnahistoria.com.br. Adaptado.)



No contexto da Segunda Guerra Mundial, a FEB

Alternativas
Q4306004 Não definido

Nas eleições presidenciais de 1922, os estados da Bahia, Pernambuco, Rio Grande do Sul e Rio de Janeiro formaram a Reação Republicana, que apresentou o candidato Nilo Peçanha para disputar contra Artur Bernardes, candidato a presidente indicado por São Paulo e Minas Gerais. O programa da Reação Republicana baseava-se no controle da inflação e na defesa de finanças equilibradas para o Estado brasileiro. Ela também reivindicava uma política econômica que protegesse as mercadorias nacionais de exportação em geral, sem privilégios a qualquer produto em particular.


No contexto da República Velha, a Reação Republicana

Alternativas
Respostas
41: C
42: E
43: B
44: A
45: D
46: E
47: E
48: A
49: E
50: B
51: B
52: D
53: C
54: E
55: A
56: C
57: D
58: B
59: D
60: E