Questões Militares
Sobre álgebra em matemática
Foram encontradas 778 questões
Q359900
Matemática
Texto associado
Observe a resolução de um aluno para a expressão;
Constatou-se, acertadamente, que o aluno errou pela primeira vez ao escrever a LINHA:
Q359899
Matemática
O valor da expressão (0,11)2 + 2 . (0,11). (0,89) + (0, 89)2 é;
Q359896
Matemática
Dentre as pessoas na sala de espera de um consultório médico, em um determinado momento, uma falou: "Se juntarmos a nós a metade de nós e o médico, seríamos 16 pessoas". Nesse momento, o número de pessoas aguardando atendimento é:
Q359894
Matemática
O resultado da expressão 
é ;
é ;
Q359893
Matemática
Se 2x+ 13 4y+ então o valor de 6x-6 é
Ano: 2011
Banca:
Exército
Órgão:
EsSA
Prova:
Exército - 2011 - EsSA - Sargento - Conhecimentos Gerais - Todas as Áreas |
Q317024
Matemática
Em uma turma a média aritmética das notas é 7,5. Sa be-se que a média aritmética das notas das mulheres é 8 e das notas dos homens é 6. Se o número de mulheres excede o de homens em 8, pode-se afirmar que o número total de alunos da turma é
Ano: 2011
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Prova:
Exército - 2011 - EsFCEx - Oficial - Magistério Matemática |
Q272761
Matemática
Considerando P e Q polinômios em uma variável, de graus finitos e coeficientes reais, analise as afirmativas, colocando entre parênteses a letra “V" quando se tratar de proposição verdadeira e a letra “F" quando se tratar de proposição falsa. A seguir, assinale a alternativa que indica a sequência correta.
( ) Dado que P(2 + 3i) = 1 - i então P(2 - 3i) = 1 + i.
( ) Se 1 < n ∈ I N e x ∈ IR então P(x)= 20xn - 61 tem raízes racionais.
( ) Se P é irredutível e P não di vide Q então mdc(P,Q) = 1.
( ) Q(x) = x 5+ 7 ax - 2b é divisível por ( x - 1)2então a, b ∈ Z
( ) Se P divide Q e a é raiz de Q então a é raiz de P .
( ) Dado que P(2 + 3i) = 1 - i então P(2 - 3i) = 1 + i.
( ) Se 1 < n ∈ I N e x ∈ IR então P(x)= 20xn - 61 tem raízes racionais.
( ) Se P é irredutível e P não di vide Q então mdc(P,Q) = 1.
( ) Q(x) = x 5+ 7 ax - 2b é divisível por ( x - 1)2então a, b ∈ Z
( ) Se P divide Q e a é raiz de Q então a é raiz de P .
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - Aspirante do Corpo de Bombeiro |
Q266694
Matemática
Sabendo que as idades de 2 crianças, em anos, são números inteiros positivos cuja soma é igual a 10, e que o produto desses números é um número par, julgue os itens a seguir.
Se uma das crianças for 6 anos mais velha que a outra, então uma delas terá mais de 5 anos de idade.
Se uma das crianças for 6 anos mais velha que a outra, então uma delas terá mais de 5 anos de idade.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - Soldado Operacional |
Q258221
Matemática
Texto associado
Na investigação das causas de um incêndio, supostamente
criminoso, o perito encontrou uma pegada com marcas de solado de
tênis. Não dispondo de instrumento de medida, o perito posicionou
uma nota de R$ 2,00 ao lado da pegada e tirou uma foto.
Posteriormente, verificou que o comprimento da nota correspondia
a 55% do comprimento da pegada e que a parte mais estreita da
pegada, entre o calcanhar e o “peito do pé”, correspondia à largura
da nota.
Com base nessa situação, e considerando que uma nota de R$ 2,00
seja um retângulo medindo 14 cm × 6,4 cm e que, no Brasil, o
número de um calçado é um número inteiro positivo N de modo que
67% de N mais se aproxima do comprimento do solado, julgue os
itens seguintes.
criminoso, o perito encontrou uma pegada com marcas de solado de
tênis. Não dispondo de instrumento de medida, o perito posicionou
uma nota de R$ 2,00 ao lado da pegada e tirou uma foto.
Posteriormente, verificou que o comprimento da nota correspondia
a 55% do comprimento da pegada e que a parte mais estreita da
pegada, entre o calcanhar e o “peito do pé”, correspondia à largura
da nota.
Com base nessa situação, e considerando que uma nota de R$ 2,00
seja um retângulo medindo 14 cm × 6,4 cm e que, no Brasil, o
número de um calçado é um número inteiro positivo N de modo que
67% de N mais se aproxima do comprimento do solado, julgue os
itens seguintes.
No Brasil, o calçado que deixou a pegada referida no texto tem numeração 38.
Ano: 2011
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2011 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 1° Dia |
Q250074
Matemática
Sejam A = [72011 , 112011] e B = {x ∈ R/x = (1-t).72011 + t.112011 com t ∈ [0,1] }, conjunto A-B é
Ano: 2011
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2011 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 1° Dia |
Q250073
Matemática
A expressão ³√ - (x-1)6 é um número real.
Dentre os números reais que essa expressão pode assumir, o maior deles é:
Dentre os números reais que essa expressão pode assumir, o maior deles é:
Ano: 2011
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2011 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 1° Dia |
Q250072
Matemática
Assinale a opção que apresenta o único número que NÄO é inteiro.
Ano: 2011
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2011 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 1° Dia |
Q250070
Matemática
o número real 
é igual a
é igual a
Ano: 2011
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2011 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 1° Dia |
Q250064
Matemática
Ano: 2011
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2011 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 1° Dia |
Q250062
Matemática
A quantidade de soluções reais e distintas da equação
3x³ - √33x³ + 97 = 5 é
3x³ - √33x³ + 97 = 5 é
Ano: 2011
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2011 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 1° Dia |
Q250061
Matemática
Sejam 'a', 'b' e 'c' números reais não nulos tais que
e ab+ ac+ bc= r. O vaLor de q2 + 6q é sempre igual a
e ab+ ac+ bc= r. O vaLor de q2 + 6q é sempre igual a
Ano: 2011
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2011 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 1° Dia |
Q250060
Matemática
A soma das raízes de uma equação do 2° grau é √2 e o produto dessas raízes é 0,25. Determine o valor de
sabendo que 'a' e 'b' são as raízes dessa equação do 2° grau e a> b, e assinale a opção correta.
sabendo que 'a' e 'b' são as raízes dessa equação do 2° grau e a> b, e assinale a opção correta.
Ano: 2011
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2011 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 1° Dia |
Q250059
Matemática
A solução real da equação 7⁄ x-1 - 8⁄x+1 = 9 ⁄ x2 - 1 é um divisor de
Ano: 2011
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2011 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 1° Dia |
Q250058
Matemática
É correto afirmar que o número 52011+2· 112011 é múltiplo de
Q245073
Matemática
O coeficiente do termo em x4 da expansão ( x – 2) 10 é:
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