Questões Militares
Sobre álgebra em matemática
Foram encontradas 787 questões
Ano: 2011
Banca:
BIO-RIO
Órgão:
ETAM
Prova:
BIO-RIO - 2011 - ETAM - Curso de Formação de Técnicos - 1º Semestre |
Q743567
Matemática
Se a=√5, b= 
, c= √25, então:
Q724349
Matemática
Um professor colocou as notas das provas de 3 alunos, A, B e C, da seguinte forma:
A ordem crescente dessas notas é
Q709487
Matemática
Observe a ilustração a seguir.
Uma bola é arremessada por um jogador, como mostra a figura acima, e descreve uma parábola de equação y = -3x2 + 12x (sendo x e y medidos em metros).
A altura máxima e o alcance atingidos pela bola são, respectivamente:
Q709470
Matemática
Dada a equação matricial 3X = A + B em que 
, calcule a matriz X e assinale a opção correta.
Q664360
Matemática
Um professor de matemática disse para sua classe que a nota
mais alta obtida na prova era o resultado da seguinte expressão:
Então, a referida nota foi
Então, a referida nota foi
Ano: 2011
Banca:
Exército
Órgão:
IME
Prova:
Exército - 2011 - IME - Aluno - Matemática, Química e Física |
Q527907
Matemática
Seja a, b e c números reais e distintos. Ao simplificar a função real, de varriável real, 
, obtém-se f(x) igual a:
Q505227
Matemática
Antônio, Bruno e Carlos participaram de uma gincana e, em uma das provas, cada um deles retirava um papel com uma expressão matemática. O resultado dessa expressão era o número de pontos que eles ganhariam. As expressões retiradas por cada um deles foram as seguintes:
A ordem decrescente dos valores das expressões correspondem aos papéis retirados, respectivamente, por
Ano: 2011
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
EPCAR
Prova:
Aeronáutica - 2011 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica |
Q380796
Matemática
Uma pessoa foi realizar um curso de aperfeiçoamento. O curso foi ministrado em x dias nos períodos da manhã e da tarde desses dias. Durante o curso foram aplicadas 9 avaliações que ocorreram em dias distintos, cada uma no período da tarde ou no período da manhã, nunca havendo mais de uma avaliação no mesmo dia. Houve 7 manhãs e 4 tardes sem avaliação. O número x é divisor natural de:
Ano: 2011
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
EPCAR
Prova:
Aeronáutica - 2011 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica |
Q380789
Matemática
Texto associado
Considere os números reais;
É FALSO afirmar que:
Ano: 2011
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
EPCAR
Prova:
Aeronáutica - 2011 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica |
Q380787
Matemática
Considere os algarismos zero e 4 e os números formados apenas com os mesmos. O número x representa o menor múltiplo positivo de 15, dentre os descritos acima,
Se x/30 possui um número a de divisores positivos, então α é igual a:
Se x/30 possui um número a de divisores positivos, então α é igual a:
Q359900
Matemática
Texto associado
Observe a resolução de um aluno para a expressão;
Constatou-se, acertadamente, que o aluno errou pela primeira vez ao escrever a LINHA:
Q359899
Matemática
O valor da expressão (0,11)2 + 2 . (0,11). (0,89) + (0, 89)2 é;
Q359896
Matemática
Dentre as pessoas na sala de espera de um consultório médico, em um determinado momento, uma falou: "Se juntarmos a nós a metade de nós e o médico, seríamos 16 pessoas". Nesse momento, o número de pessoas aguardando atendimento é:
Q359894
Matemática
O resultado da expressão 
é ;
é ;
Q359893
Matemática
Se 2x+ 13 4y+ então o valor de 6x-6 é
Ano: 2011
Banca:
Exército
Órgão:
EsSA
Prova:
Exército - 2011 - EsSA - Sargento - Conhecimentos Gerais - Todas as Áreas |
Q317024
Matemática
Em uma turma a média aritmética das notas é 7,5. Sa be-se que a média aritmética das notas das mulheres é 8 e das notas dos homens é 6. Se o número de mulheres excede o de homens em 8, pode-se afirmar que o número total de alunos da turma é
Ano: 2011
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Prova:
Exército - 2011 - EsFCEx - Oficial - Magistério Matemática |
Q272761
Matemática
Considerando P e Q polinômios em uma variável, de graus finitos e coeficientes reais, analise as afirmativas, colocando entre parênteses a letra “V" quando se tratar de proposição verdadeira e a letra “F" quando se tratar de proposição falsa. A seguir, assinale a alternativa que indica a sequência correta.
( ) Dado que P(2 + 3i) = 1 - i então P(2 - 3i) = 1 + i.
( ) Se 1 < n ∈ I N e x ∈ IR então P(x)= 20xn - 61 tem raízes racionais.
( ) Se P é irredutível e P não di vide Q então mdc(P,Q) = 1.
( ) Q(x) = x 5+ 7 ax - 2b é divisível por ( x - 1)2então a, b ∈ Z
( ) Se P divide Q e a é raiz de Q então a é raiz de P .
( ) Dado que P(2 + 3i) = 1 - i então P(2 - 3i) = 1 + i.
( ) Se 1 < n ∈ I N e x ∈ IR então P(x)= 20xn - 61 tem raízes racionais.
( ) Se P é irredutível e P não di vide Q então mdc(P,Q) = 1.
( ) Q(x) = x 5+ 7 ax - 2b é divisível por ( x - 1)2então a, b ∈ Z
( ) Se P divide Q e a é raiz de Q então a é raiz de P .
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - Aspirante do Corpo de Bombeiro |
Q266694
Matemática
Sabendo que as idades de 2 crianças, em anos, são números inteiros positivos cuja soma é igual a 10, e que o produto desses números é um número par, julgue os itens a seguir.
Se uma das crianças for 6 anos mais velha que a outra, então uma delas terá mais de 5 anos de idade.
Se uma das crianças for 6 anos mais velha que a outra, então uma delas terá mais de 5 anos de idade.
Ano: 2011
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2011 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 1° Dia |
Q250074
Matemática
Sejam A = [72011 , 112011] e B = {x ∈ R/x = (1-t).72011 + t.112011 com t ∈ [0,1] }, conjunto A-B é
Ano: 2011
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2011 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 1° Dia |
Q250073
Matemática
A expressão ³√ - (x-1)6 é um número real.
Dentre os números reais que essa expressão pode assumir, o maior deles é:
Dentre os números reais que essa expressão pode assumir, o maior deles é:
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