Questões de Vestibular
Sobre escolas literárias em literatura
Foram encontradas 1.441 questões
Q222510
Literatura
O Romantismo no Brasil buscou a criação de uma arte e de uma literatura autenticamente nacionais. É forte a relação entre as propostas românticas e o movimento social e político no Brasil na primeira metade do século XIX, o que está presente em O demônio familiar, de José de Alencar. As personagens que apresentam esse caráter mais brasileiro em suas falas são
Q222305
Literatura
Carlos Drummond de Andrade é um grande poeta da denominada Segunda Geração do Modernismo cujas principais características são:
I. Grande preocupação com a renovação da linguagem.
II. Arte pela arte.
III. Produção com forte dimensão social.
Das afirmações anteriores:
I. Grande preocupação com a renovação da linguagem.
II. Arte pela arte.
III. Produção com forte dimensão social.
Das afirmações anteriores:
Q221052
Literatura
Entre as características do Romantismo brasileiro, a que está corretamente inserida no contexto da comédia O demônio familiar e se filia ao projeto romântico de nacionalização da Literatura brasileira é a
Q221050
Literatura
Por se afastar das orientações gerais que caracterizam o Romantismo brasileiro, o romance Memórias de um sargento de milícias ocupa uma posição singular entre as obras que pertencem a esse período literário. No contexto dessa obra, tal singularidade evidencia-se na
Q221047
Literatura
Os livros O demônio familiar, de José de Alencar, e Memórias de um sargento de milícias, de Manuel Antônio de Almeida, representam costumes de um dado contexto social. Assim, o primeiro livro enquadra-se na comédia de costumes e o segundo, no romance de costumes. A filiação dessas obras a tais gêneros é reconhecida porque nelas se constatam, respectivamente,
Q221045
Literatura
Leia o fragmento abaixo.
No Livro Primeiro de As primaveras, há poemas marcados por um ideário patriótico, deflagrado pela independência política do país. Os escritores românticos desse período tomaram para si a tarefa de erguer as bases da identidade nacional tematizando a pátria e o povo brasileiro, como revela o poema “Sete de setembro”, de Casimiro de Abreu. Em relação a esse ideário patriótico, a ideia que está presente nas três estrofes transcritas, conferindo-lhes unidade, é a de
No Livro Primeiro de As primaveras, há poemas marcados por um ideário patriótico, deflagrado pela independência política do país. Os escritores românticos desse período tomaram para si a tarefa de erguer as bases da identidade nacional tematizando a pátria e o povo brasileiro, como revela o poema “Sete de setembro”, de Casimiro de Abreu. Em relação a esse ideário patriótico, a ideia que está presente nas três estrofes transcritas, conferindo-lhes unidade, é a de
Q221044
Literatura
Leia o fragmento a seguir.
No conto “A peleja de Sebastião Candeia”, de que se extraiu o fragmento acima, presentifica-se uma das temáticas recorrentes na obra Livro dos homens, a qual se expressa pela
No conto “A peleja de Sebastião Candeia”, de que se extraiu o fragmento acima, presentifica-se uma das temáticas recorrentes na obra Livro dos homens, a qual se expressa pela
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE - 2010 - UNB - Vestibular - Primeiro Dia |
Q216628
Literatura
Texto associado
A partir do trecho apresentado, extraído do clássico poema do indianismo brasileiro I-Juca Pirama, julgue o item a seguir.
A partir do trecho apresentado, extraído do clássico poema do indianismo brasileiro I-Juca Pirama, julgue o item a seguir.
Autores do modernismo brasileiro retomaram o tema do índio moralmente forte como símbolo da nação, como se pode verificar na obra Macunaíma, de Mário de Andrade.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE - 2010 - UNB - Vestibular - Primeiro Dia |
Q216627
Literatura
Texto associado
A partir do trecho apresentado, extraído do clássico poema do indianismo brasileiro I-Juca Pirama, julgue o item a seguir.
A partir do trecho apresentado, extraído do clássico poema do indianismo brasileiro I-Juca Pirama, julgue o item a seguir.
O movimento romântico brasileiro, do qual o poema I-Juca Pirama é produção exemplar, procurou estabelecer as bases literárias da identidade cultural brasileira, objetivando a superação do cosmopolitismo expresso pela estética neoclássica, característica do Arcadismo.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE - 2010 - UNB - Vestibular - Primeiro Dia |
Q216614
Literatura
Texto associado
Com relação ao poema Morte do Leiteiro, de Carlos Drummond
de Andrade, julgue o item a seguir.
Com relação ao poema Morte do Leiteiro, de Carlos Drummond
de Andrade, julgue o item a seguir.
Nesse poema, foram utilizados recursos literários característicos do primeiro momento modernista, tais como o humor e a paródia.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE - 2010 - UNB - Vestibular 2° Semestre 2010 - Primeiro Dia |
Q216188
Literatura
Texto associado
Clarice Lispector. A hora da estrela. Rio de Janeiro: Rocco, 1998 (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue os itens
Clarice Lispector. A hora da estrela. Rio de Janeiro: Rocco, 1998 (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue os itens
No que se refere à dicotomia vida/morte e à sua valorização na literatura, e considerando a possibilidade de se focalizar, do lado da vida, o sentimento de inadequação à realidade, o ócio e o desgosto de viver, a obra A hora da estrela não fugiria ao modo como, no gosto do modelo da geração ultrarromântica, Casimiro de Abreu, Fagundes Varela e Junqueira Freire, por exemplo, trataram essa temática.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE - 2010 - UNB - Vestibular 2° Semestre 2010 - Primeiro Dia |
Q216187
Literatura
Texto associado
Clarice Lispector. A hora da estrela. Rio de Janeiro: Rocco, 1998 (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue os itens
Clarice Lispector. A hora da estrela. Rio de Janeiro: Rocco, 1998 (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue os itens
Seriam mantidas a correção gramatical e a interpretação semântica caso o trecho “Não lhe foi difícil descobrir o endereço” (L. 2-3) tivesse sido estruturado da seguinte forma: Não foi difícil, para ela descobrir o endereço.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE - 2010 - UNB - Vestibular 2° Semestre 2010 - Primeiro Dia |
Q216186
Literatura
Texto associado
Clarice Lispector. A hora da estrela. Rio de Janeiro: Rocco, 1998 (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue os itens
Clarice Lispector. A hora da estrela. Rio de Janeiro: Rocco, 1998 (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue os itens
Preserva-se a correção gramatical e o significado do trecho “a moça tomou coragem” (L. 1) se ele for reestruturado como: a moça pôs-se corajosa.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE - 2010 - UNB - Vestibular 2° Semestre 2010 - Primeiro Dia |
Q216185
Literatura
Texto associado
Clarice Lispector. A hora da estrela. Rio de Janeiro: Rocco, 1998 (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue os itens
Clarice Lispector. A hora da estrela. Rio de Janeiro: Rocco, 1998 (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue os itens
O questionamento de aspectos mais profundos do ser humano, ligados ao seu ‘estar no mundo’, manifesta-se em uma estrutura narrativa de técnica impressionista, caracterizada pela ruptura da verossimilhança e da sequência linear do relato.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE - 2010 - UNB - Vestibular 2° Semestre 2010 - Primeiro Dia |
Q216184
Literatura
Texto associado
Clarice Lispector. A hora da estrela. Rio de Janeiro: Rocco, 1998 (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue os itens
Clarice Lispector. A hora da estrela. Rio de Janeiro: Rocco, 1998 (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue os itens
No romance A hora da estrela, o narrador Rodrigo, onisciente, desconstrói a si próprio e a personagem Macabéa, no que se refere à importância da existência de cada um deles na sociedade.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE - 2010 - UNB - Vestibular 2° Semestre 2010 - Primeiro Dia |
Q216183
Literatura
Texto associado
Clarice Lispector. A hora da estrela. Rio de Janeiro: Rocco, 1998 (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue os itens
Clarice Lispector. A hora da estrela. Rio de Janeiro: Rocco, 1998 (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue os itens
Clarice Lispector, na obra A hora da estrela, traz visão da morte como epifania, entendida como a realização do ser, na apreensão do instante em que se dá a revelação de uma realidade fragmentária, ou seja, a vida cotidiana de Macabéa, com a superação do ‘não-ser’, visão essa que não se opõe, no entanto, à promessa feita pela cartomante a Macabéa.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE - 2010 - UNB - Vestibular 2° Semestre 2010 - Primeiro Dia |
Q216166
Literatura
Texto associado
Considerando a composição acima e os aspectos que ela suscita,
julgue os seguintes itens.
Considerando a composição acima e os aspectos que ela suscita,
julgue os seguintes itens.
A declaração “Que esse desespero é moda em 76” (v.6) alude a um momento da literatura brasileira em que escritores, entre eles Nélida Piñon, tentavam construir, em prosa, o contexto histórico brasileiro a partir da dicotomia realidade/sonho, reinaugurando, com essa perspectiva, o subjetivismo ou individualismo do modelo romântico.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE - 2010 - UNB - Vestibular 2° Semestre 2010 - Primeiro Dia |
Q216164
Literatura
Texto associado
SEISCENTOS E SESSENTA E SEIS
Mario Quintana
Com base no poema acima, de Mario Quintana, julgue os itens
Mario Quintana
Com base no poema acima, de Mario Quintana, julgue os itens
No poema apresentado, a ideia de morte, apoiada em visão que evoca temáticas do modelo árcade tanto quanto do modelo barroco, surge por oposição à de vida, que, por sua vez, é satirizada, a partir de sua definição, apresentada no primeiro verso.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE - 2010 - UNB - Vestibular 2° Semestre 2010 - Primeiro Dia |
Q216112
Literatura
Texto associado
João Cabral de Melo Neto. Morte e vida severina. Rio de Janeiro: Sabiá, 1967 (com adaptações).
Considerando o poema Morte e vida severina, de João Cabral
de Melo Neto, o fragmento desse poema transcrito ao lado e as
características da obra desse autor, julgue os itens a seguir.
João Cabral de Melo Neto. Morte e vida severina. Rio de Janeiro: Sabiá, 1967 (com adaptações).
Considerando o poema Morte e vida severina, de João Cabral
de Melo Neto, o fragmento desse poema transcrito ao lado e as
características da obra desse autor, julgue os itens a seguir.
João Cabral de Melo Neto, desde sua obra de estreia, pautou sua poesia pela economia de termos.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE - 2010 - UNB - Vestibular 2° Semestre 2010 - Primeiro Dia |
Q216096
Literatura
Texto associado
Considerando o romance Memórias póstumas de Brás Cubas,
os fragmentos do romance transcritos acima e as características
do Realismo e Naturalismo no Brasil, julgue os itens
Considerando o romance Memórias póstumas de Brás Cubas,
os fragmentos do romance transcritos acima e as características
do Realismo e Naturalismo no Brasil, julgue os itens
O trecho selecionado de Memórias póstumas de Brás Cubas abriga a ideia da transitoriedade da vida diante da fatalidade da morte, sendo esta, no entanto, negada no que está anunciado pelo narrador no trecho “Entre a morte ... apanhei” (L. 4-7).
Conheça nossos planos