Questões Vestibular de Francês - Interpretação de textos - Página 13

Ano: 2013 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2013 - UECE - Vestibular - Francês - 1º Dia |

Q1260388 Francês

En ce qui concerne le thème du texte, dans la phrase « Mieux vaut aller voir du côté des poètes. » (lignes 47-48), l’auteur

A

s’abstient de considérer les autres avis contenus dans le texte.

B

fait preuve de négligence en oubliant les considérations de la science.

C

s’éloigne du groupe des amants fortement fidèles à la poésie.

D

explicite son choix déterminé par son point de vue.

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Q1260387

Ano: 2013 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2013 - UECE - Vestibular - Francês - 1º Dia |

Q1260387 Francês

Texto associado

La comparaison faite entre le coup de foudre et « une maison à mille fenêtres, ou les rues jaunes d’un jour de fête plein de chanson » (lignes 49-51) a comme élément-noyau

A

l’annonce d’un prochain mariage.

B

les nombreuses possibilités de joie.

C

la chance d’être riche pour toujours.

D

l’envie de vivre à côté d’un amour.

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Q1260386

Ano: 2013 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2013 - UECE - Vestibular - Francês - 1º Dia |

Q1260386 Francês

Texto associado

Les explications sur le coup de foudre données au troisième paragraphe du texte affirment que

A

les romanciers ne sont pas du tout d’accord avec les explications données par la science.

B

la science assure que les sentiments y éprouvés deviennent fréquemment une alchimie métabolique.

C

jusqu’à présent seulement les romanciers ont réussi dans la découverte de ce phénomène.

D

le mystère continue même après les études et les créations littéraires qui s’y rapportent.

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Q1260385

Ano: 2013 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2013 - UECE - Vestibular - Francês - 1º Dia |

Q1260385 Francês

Texto associado

Le fait de demander ce que l’on sait à propos de « cette alchimie métabolique » (lignes 36-37) confère au coup de foudre un caractère

A

occulte mixte de techniques secrètes et de spéculations mystiques.

B

chimique qui s’accomplit dans les tissus de tous les organismes vivants.

C

pathogénique qui agit sur l’organisme et détermine toute sorte de maladie.

D

quantitatif de mesure sur la chaleur dégagée lors d’un échange physique.

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Q1260384

Ano: 2013 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2013 - UECE - Vestibular - Francês - 1º Dia |

Q1260384 Francês

Texto associado

La phrase « Mais tout cela n’est qu’une terminologie » (lignes 30-31) veut expliciter que les effets du coup de foudre NE sont PAS d’ordre

A

linguistique.

B

affectif.

C

émotionnel.

D

relationnel.

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Q1260382

Ano: 2013 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2013 - UECE - Vestibular - Francês - 1º Dia |

Q1260382 Francês

Texto associado

Dans le deuxième paragraphe du texte l’auteur essaie de/d’

A

faire un rapport entre les effets du coup de foudre et de la poésie.

B

présenter les conséquences néfastes chez les victimes d’un coup de foudre.

C

expliquer le coup de foudre selon les plus différents points de vue.

D

montrer que seulement les poètes savent bien expliquer le coup de foudre.

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Q1260381

Ano: 2013 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2013 - UECE - Vestibular - Francês - 1º Dia |

Q1260381 Francês

Texto associado

Ce qui montre la réciprocité chez les victimes d’un coup de foudre est

A

la manière de pénétrer dans ses mystères.

B

son alchimie métabolique.

C

le travail des zones corticales.

D

l’échange de sourires ou de regards appuyés.

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Q1260380

Ano: 2013 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2013 - UECE - Vestibular - Francês - 1º Dia |

Q1260380 Francês

Texto associado

Le segment de phrase qui contient en même temps la force de l’imprévu, de l’imprévisible et du surprenant par rapport au « coup de foudre » est

A

« ... puis assiège sans pitié le coeur de sa victime soudainement privée de raison et de livre-arbitre. » (lignes 19-22).

B

« Perplexes face à ce coup de baguette magique sentimental cinglant comme un coup de fouet... » (lignes 22-24).

C

« Le coup de foudre, diront-ils, c’est une pluie d’étoiles filantes en plein jour... » (lignes 48- 49).

D

« Aucun représentant du règne minéral n’y est sujet... » (lignes 76-77).

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Q1260379

Ano: 2013 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2013 - UECE - Vestibular - Francês - 1º Dia |

Q1260379 Francês

Texto associado

Selon le texte, si le coup de foudre arrive à déterminer le sort de toute une vie, il devient le

A

coup de bourdon.

B

coup de jarnac.

C

coup du destin.

D

coup pourri.

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Q1260378

Ano: 2013 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2013 - UECE - Vestibular - Francês - 1º Dia |

Q1260378 Francês

Texto associado

L’image métaphorique qui NE se rapporte PAS à l’expression coup de foudre est

A

« coups de bambous » (lignes 4-5).

B

« coup de tonnerre dans la météo du coeur » (lignes 13-14).

C

« fleuve qui rompt ses digues » (lignes 18-19).

D

« coup de baguette magique » (lignes 22-23).

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Q1260377

Ano: 2013 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2013 - UECE - Vestibular - Francês - 1º Dia |

Q1260377 Francês

Texto associado

L’auteur du texte préfère expliquer le coup de foudre au niveau de la

A

science.

B

morale.

C

philosophie.

D

poésie.

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Q1260376

Ano: 2013 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2013 - UECE - Vestibular - Francês - 1º Dia |

Q1260376 Francês

Texto associado

Le titre du texte prétend que le coup de foudre a des

A

rapports avec le fonctionnement maladif des organes.

B

propriétés telles qui ne caractérisent que des être vivants.

C

liens physiques avec des phénomènes atmosphériques.

D

caractères morphologiques propres à tous les individus.

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Q1260375

Ano: 2013 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2013 - UECE - Vestibular - Francês - 1º Dia |

Q1260375 Francês

Texto associado

Ce qui fait du coup de foudre l’objet de toutes les envies est

A

l’attirance aussi extrême que soudaine d’une personne envers une autre.

B

le sentiment d’un homme pour une femme exprimé de façon exceptionnelle.

C

le changement d’un sentiment certainement éprouvé au long du temps.

D

le mouvement rapide et violent du coeur qui vient contre notre volonté.

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Q339661

Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Francês |

Q339661 Francês

Texto associado

Au siècle dernier, à cet âge-là on était vieux (l. 19)
L’ expression soulignée correspond au XXe siècle car le texte a été publié en 2001.
La référence de temps qui ne dépend pas du moment de parution du texte est:

A

aujourd’hui (l. 17)

B

de nos jours (l. 19)

C

En 2040 (l. 25)

D

il y a deux mille ans (l. 35)

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Q339660

Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Francês |

Q339660 Francês

Texto associado

On dit que les seniors constituent aujourd’hui une population charnière. Cette désignation se justifie car c’est une population qui a la caractéristique centrale suivante:

A

participer à la révolution de la longévité

B

faire preuve d’un dynanisme incontestable

C

se distinguer des membres de la génération-pivot

D

marquer une transition entre deux tranches d’âge

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Q339659

Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Francês |

Q339659 Francês

Texto associado

notre âge biologique maximum se situerait – si tout va bien – autour de 120 ans, ou même 150 ans, selon certains chercheurs! (l. 10-12)

Dans cet extrait, le conditionnel du verbe se situer exprime un fait vu comme:

A

absolu

B

atténué

C

éventuel

D

souhaité

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Q339658

Ano: 2013 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Francês |

Q339658 Francês

Texto associado

Le premier paragraphe thématise la révolution de la longévité. Il a pour but central de:

A

faire un bilan des événements passés et futurs

B

présenter les avantages et les désavantages d’un âge avancé

C

décrire le processus de vieillissement et les nouvelles familles

D

réunir des arguments pour et contre les conflits intergénérationnels

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Q335067

Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2013 - UNB - Vestibular - Língua Francesa |

Q335067 Francês

Texto associado

En considérant l’affiche du film et le texte de la synopsis, jugez les options suivantes et choisissez celle qui est correcte.

A

Remy n’utilise que de couteaux pour ouvrir la porte de la cuisine et accomplir son rêve.

B

L’affiche illustre ce que dit le texte : malgré les dangers, Rémy court beaucoup de risques, pour être un grand cuisinier.

C

On peut affirmer que la comédie va tourmenter Rémy qui cherche sa famille.

D

L’affiche montre que Rémy va mourir avant de devenir un vrai chef de cuisine.

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Q335066

Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2013 - UNB - Vestibular - Língua Francesa |

Q335066 Francês

Texto associado

En considérant le texte ci-dessus et l’affiche du film Ratatouille, jugez les items suivants.

Le film présente les aventures d’un rat pour devenir un grand cuisinier.

Certo

Errado

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Q335065

Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2013 - UNB - Vestibular - Língua Francesa |

Q335065 Francês

Texto associado

En considérant le texte ci-dessus et l’affiche du film Ratatouille, jugez les items suivants.

Rémy veut être le chef des rats, en devenant leur leader.

Certo

Errado

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