Considere a situação de um empreendimento a ser implantado no norte do Paraná e que causará significativos impactos ambientais diretos, os quais ultrapassarão os limites territoriais do estado e do País.

Sem prejuízo da análise técnica e da apresentação de outros órgãos ambientais, o licenciamento ambiental desse empreendimento é, neste caso, da competência legal

No campus de uma instituição pública de ensino superior no estado do Paraná deverá ser garantida a ligação pedestre entre dois edifícios situados em dois lados de uma via pública. Dada a configuração urbanística do campus, é necessário que seja preservada, nessa via pública, a livre circulação de viaturas para combate a incêndios. Há a possibilidade de rebaixamento da via ou de construção de passarela por sobre ela. Nos dois casos, deverá, segundo a regulamentação estadual aplicável, ser deixada altura livre mínima igual a

Uma instituição de ensino público superior do estado do Paraná decidiu contratar projetos aderindo diretamente ao Protocolo BIM do Paraná, editado pela Secretaria de Estado de Infraestrutura e Logística (SEIL). Para a modelagem BIM, esse documento determina diferentes estágios de representação geométrica tridimensional, conforme figura a seguir:

(Protocolo BIM Paraná – https://www.bim.pr.gov.br/sites/bim/arquivos_restritos/files/documento/2026-04/PROTOCOLO%20BIM_PR%202026.pdf)

Na figura, as formas de representação I, II e III são denominadas

De acordo com as Normas Técnicas da Secretaria de Saúde do estado do Paraná aplicáveis a edificações escolares, em salas de aula, o uso de portas de vidro 

As Normas Técnicas da Secretaria de Saúde do estado do Paraná aplicáveis a edificações escolares estabelecem, com relação ao desempenho termoacústico de tecnologias que venham a ser utilizadas em projetos escolares, requisitos de desempenho mínimos equivalentes 

De acordo com as Normas Técnicas da Secretaria de Saúde do estado do Paraná aplicáveis a edificações escolares novas, o pé-direito mínimo de salas de aula e áreas administrativas, exceto depósitos, é igual a

Assinale a alternativa que apresenta a listagem completa da infraestrutura básica mínima exigida pela legislação federal de parcelamento do solo para parcelamentos situados em zonas habitacionais declaradas por lei como de interesse social (ZHIS).

Uma universidade brasileira ocupa imóvel de interesse histórico – para sua própria memória e a da cidade onde se situa – e solicitou incentivo do poder local para a sua preservação. A legislação municipal permite, na zona em que se situa o imóvel, coeficiente de aproveitamento básico igual a 1,5. O imóvel ocupa terreno de 4.000 m² e apresenta área construída computável igual a 850 m². O incentivo à preservação pode ser alcançado se o Plano Diretor do Município e a legislação correspondente ao uso e à ocupação do solo previrem a utilização do instrumento da

Com relação a diretrizes e fundamentos das políticas estaduais de recursos hídricos e saneamento, a Constituição Estadual do Paraná define, dentre outros, o estabelecimento

No caso de edificações habitacionais, a norma de desempenho aplicável estabelece, ressalvadas disposições normativas para os diferentes sistemas da edificação, que os valores mínimos para a Vida Útil de Projeto (VUP) desses sistemas serão, em ordem decrescente (com os valores mínimos, em anos, entre parênteses),

Um projeto de laboratório em uma universidade brasileira irá requerer a definição de formato e alturas de bancadas e prateleiras. Há necessidade de atendimento a determinados parâmetros preferenciais, prescritos pela norma de acessibilidade para as finalidades previstas no projeto, conforme figura a seguir:

(ABNT. Adaptado)

Considere:

C1 = altura do centro da mão, com o antebraço em ângulo de 90° com o tronco;

D1 = altura do centro da mão, com o braço estendido paralelamente ao piso;

E1 = alcance máximo confortável (altura do centro da mão, com o braço estendido formando 45° com o piso);

G1 = comprimento do braço na horizontal, do ombro ao centro da mão.

Os valores preferenciais de C1, D1, E1 e G1 estabelecidos na norma são, respectivamente,

Considere o caso de reformas de ambientes internos de edifícios administrativos que impliquem na recomposição de determinados revestimentos de pisos, forros e paredes, sem alteração de especificações técnicas.

A normatização técnica aplicável a reformas de edificações contém a seguinte orientação quanto à organização do processo, sendo este fluxo distinto daquele previsto legalmente para contratação de obras públicas:

(ABNT)

Considerada, então, somente a normatização técnica da ABNT aplicável à gestão de reformas em edificações em geral, as atividades técnicas I, II e III correspondem, respectivamente, a

Uma universidade situada no norte do Paraná irá promover a recuperação ambiental de Área de Preservação Permanente situada em um de seus campi. O órgão ambiental responsável recomendou a utilização, no projeto paisagístico dessa área, de espécies nativas compatíveis com a região fitogeográfica do plantio.

Considere então a figura a seguir, na qual podem ser identificadas algumas das Regiões Fitogeográficas do Estado do Paraná, sendo que o campus em questão está situado na unidade fitogeográfica marcada com a letra A.

(IAT/PR https://www.iat.pr.gov.br/Pagina/Recomendacoes-para-Plantio)

Deverão então ser utilizadas, no projeto paisagístico, espécies correspondentes a 

Seja P(x) = x⁴ − 4x³ + ax² + bx + 45, em que a e b são números reais. Sabe-se que P(x) é divisível por (x − 3)².

Considerando todas as raízes de P no conjunto dos números complexos, cada uma contada de acordo com sua multiplicidade, a soma dos quadrados dos módulos dessas raízes é:

Em um sistema de coordenadas cartesianas com a mesma unidade de medida nos dois eixos, considere o triângulo de vértices A = (0, 0), B = (24, 0) e C = (0, 10).

Se I é o incentro e O é o circuncentro desse triângulo, a distância exata entre I e O é:

Em um auditório escolar, haverá 14 fileiras de cadeiras. A primeira fileira possui 17 assentos, e cada fileira seguinte possui exatamente 3 assentos a mais que a anterior.

Sendo T o número total de assentos das 14 fileiras, o intervalo que contém T é:

Considere a equação trigonométrica:

2 cos(2x) + 3 sen(x) = 1,

na qual x é medido em radianos e 0 ≤ x < 2π.

A quantidade de valores de x que satisfazem essa equação é:

Em cinco avaliações com o mesmo peso, um estudante obteve as notas:

A média aritmética exata dessas notas é:

Considere o plano cartesiano usual, com eixos perpendiculares e a mesma unidade de medida em ambos os eixos. O ponto P = (4, −1) é submetido a uma reflexão em relação à reta y = −x. As coordenadas da imagem de P são:

O resumo do artigo Breve histórico da literatura infantil brasileira, das autoras Fernanda Martins Dávila e Clarice Fortkamp Caldin
(https://revistas.usp.br/pbcib/pt_BR/article/view/259435/226612 acesso em 24/09/2026) afirma:

Destacam-se quatro fases da literatura infantil no Brasil como reflexos da organização política, econômica e cultural de nosso país. A primeira fase, com as adaptações e traduções de obras europeias, com o intuito de importar o modo de vida, prática que gradativamente passa pela necessidade de identificar/forjar uma identidade e formas de valorização do estado nação, entrando assim no viés ideológico nacionalista e no patriotismo. A segunda fase, expressando uma ruptura de paradigmas trazida por Monteiro Lobato que reflete as mudanças culturais na sociedade. Uma terceira fase pautada em mais liberdade e novas experiências, impostas tanto pelas novas concepções da pedagogia e da educação, como pelas exigências da sociedade e incorporações das novas tecnologias. E a quarta fase que expressa a ruptura com a literatura infantil apenas como recurso pedagógico. A literatura infantil passa a ser vista, desde então, como algo lúdico, catártico e libertador, plena dos encantos da imagética, mas também preparando as crianças para o mundo em que a diversidade e a alteridade passam a fazer parte do cotidiano.

A partir do texto, é correto afirmar: