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Q4428633 Educação Física
A escola pretende ampliar as oportunidades de recreação nos intervalos e em um projeto realizado no contraturno. O levantamento inicial mostra que a quadra é ocupada quase integralmente por um único jogo esportivo, enquanto estudantes interessados em brincadeiras, atividades rítmicas ou práticas menos competitivas utilizam áreas improvisadas. Há ainda materiais guardados que raramente são disponibilizados por receio de perda. O professor de Educação Física é convidado a propor uma organização que amplie a participação sem transformar todo momento de lazer em aula formal. Ele considera estabelecer formas compartilhadas de uso dos espaços, diversificar materiais acessíveis e envolver os estudantes na definição de possibilidades recreativas.

Considerando lazer, recreação e utilização pedagógica dos espaços e materiais, assinale a alternativa CORRETA.
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Q4428632 Educação Física
Na introdução de uma modalidade esportiva individual ao 8º ano, o professor encontra grande heterogeneidade de experiências. Alguns estudantes frequentam treinamento especializado fora da escola e dominam técnicas complexas, enquanto outros terão seu primeiro contato sistemático com a prática. O docente deseja preservar elementos essenciais da modalidade sem transformar a unidade em seleção de talentos ou reprodução integral do treinamento competitivo. Para isso, considera modificar distâncias, equipamentos, dimensões das tarefas e critérios de êxito, mantendo problemas motores representativos do conteúdo. Um treinador convidado sugere utilizar desde a primeira aula as mesmas exigências técnicas e regulamentares adotadas em competições oficiais, argumentando que qualquer adaptação descaracterizaria o esporte.

Considerando o tratamento pedagógico dos esportes individuais na escola, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4428576 Matemática
Considere que a, b e c são números naturais e que, quando se divide a e b, se obtêm o quociente c e o resto 6. Considere ainda que a representação decimal de Imagem associada para resolução da questão é a dízima periódica 5,181818… Então, o valor de a + b + c é igual a
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Q4428575 Matemática
Em conjuntos, usamos o símbolo #, acompanhado da letra de notação de um conjunto para indicar a quantidade de elementos daquele conjunto. Se #A = 15 e um conjunto B, tal que B⊂A, com #B = 8, o número de subconjuntos de A, disjuntos de B e com um número de elementos menor ou igual a 5 é
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Q4428574 Matemática
Uma escola municipal de Equador/RN possui uma equipe de professores, contendo x pessoas cuja média aritmética de suas idades é de 30 anos. O secretário de educação, então, resolveu convocar mais 2 professores de um concurso e, coincidentemente, vieram ambos com 54 anos. Sabendo que, com a entrada desses 2 professores na equipe, a nova média das idades passou para 33 anos, é correto concluir que 
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Q4428573 Matemática
As bolas de tênis de mesa têm diâmetro igual a 40 mm. A embalagem abaixo tem formato cilíndrico, onde as bolas a tangenciam nas laterais internas e se tangenciam entre si. As duas tampas também tangenciam a primeira e última bola, como demonstrado na imagem.

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: <https://a-static.mlcdn.com.br/800x560/bola-tenis-de-mesa-poker-kit-com-6-unidades-laranja-40mm-ping-pong/casadoatletafitness/52 1b52c8866e11eab2344201ac18501e/a11fbf7981d579e5ad825358d622d50a.jpeg>. Acesso em: 30 out. 2024.


A partir desses dados, deve se concluir que o volume da embalagem, não ocupado pelas bolas, é igual a  
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Q4428572 Matemática
A reta t é paralela à reta que passa pelos pontos A(-2;4) e B(1; - 1) e contém o ponto de intersecção das retas 2x - y = - 2 e x + y = 11. Sendo assim, a intersecção da reta t com o eixo y é o ponto
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Q4428571 Matemática

Considere o sistema abaixo.


{x + y = 2 x  - z  = 1 y + z = k


Esse sistema, é  

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Q4428570 Matemática
O pH é uma sigla usada para se referir ao potencial hidrogeniônico de uma solução líquida. O pH serve para indicar o nível de acidez desse tipo de solução, por meio da medição da concentração de íons de hidrogênio contido nela. A fórmula que é usada para esse cálculo é pH  = − log log [H+] , onde [H+] é a concentração de íons de hidrogênio. 
Sendo assim, se um vinho tinto apresentou um pH = 4 e um vinho branco, um pH = 3, então, a razão entre as concentrações de íons de hidrogênio do vinho branco e do vinho tinto é igual a
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Q4428569 Matemática
O valor da expressão Imagem associada para resolução da questão é  
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Q4428568 Matemática
Considere que foram inscritos 16 alunos do município de Equador no JERN’S para competições de judô, todos na mesma categoria. Destes, 10 são alunos da Escola Municipal Presidente Costa e Silva; 4 são da Escola Estadual Professora Isabel Ferreira; e 2 são da Escola Estadual Késia Cristina Barros da Silva Oliveira. Retirando-se, de forma sucessiva e aleatória, dois atletas dessa lista para formar a primeira luta, a probabilidade de que nenhum deles seja da Escola Municipal Presidente Costa e Silva é igual a 
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Q4428567 Matemática
O conjunto solução da equação cos Imagem associada para resolução da questão = senx, com x∈[0;2π], é:
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Q4428566 Matemática

Seja f uma função matemática, conforme lei descrita abaixo. 


f: A → B, f(x) = Imagem associada para resolução da questão


Os conjuntos de domínio e contradomínio de f, de modo que a função admita inversa, são:

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Q4428565 Matemática

Os pontos M e N pertencem aos lados AB e CD, respectivamente, do quadrado ABCD.  


Imagem associada para resolução da questão


Sabendo que BN = MN = MD = 60,  a área do quadrado é igual a

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Q4428564 Matemática
Para fazer 16 comprimidos, uma farmácia de manipulação usa 200 mg de uma substância A; 100 mg de uma substância B; 0,5 mL de água destilada (usada como solvente); e 400 mg de reagente. Com 2 g da substância A, 500 mg da substância B, 4 mL de água destilada e 4 g de reagente, a maior quantidade de comprimidos que a farmácia poderá produzir será:
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Q4428563 Matemática
Se x + y = 8 e x3 + y3 = 272, o valor de x2 + y2 é: 
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Q4428562 Matemática
Uma artesã faz toalhas de mesa para vender, todas de mesmo tamanho. Ela dispõe de 32 tecidos vermelhos de 270 cm, 16 azuis de 405 cm e 48 estampados de 540 cm de comprimento, todos de mesma largura. Ela quer cortar esses tecidos em toalhas com o maior tamanho possível, sem que haja sobras de qualquer tecido. Assim, essa artesã deverá produzir 
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Q4428561 Português

Para responder a questão, considere o exceto abaixo.


    Precisamos ser leitores. Deixou de ser uma opção qualquer. Precisamos ser leitores, sem pestanejar. Sem hesitar. Sem titubear. Talvez nunca tenha sido uma questão tão, tão, mas tão premente. Não há mais tempo para esperar o melhor tempo. Agora é uma questão de sobrevivência para todos nós. De vida ou de vida. A leitura salvará a sociedade. A leitura salvará o planeta. A leitura salvará o livro. A leitura é o sal da terra e a luz do mundo.  


    Quem escreve tem incurável fascínio pelos leitores. Os escritores querem criar o seu leitorado, porque sabem que o leitorado lhe dará o único poder que um escritor merece ter: o voto de confiança em sua palavra. 


    Há diferentes tipos de leitores. Ao definir o seu leitor, o escritor define o que irá fazer para que possa chamá-lo de “seu leitor”. Diga-me quem é o seu leitor, e eu lhe direi que tipo de escritor você é. E na outra direção também: diga-me que leitor você é, e eu lhe direi quais os escritores criaram você.  


Educação. São Paulo: Segmento, n.251. set. 2018 

No conjunto dos três parágrafos, o autor constrói um ponto de vista  
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Q4428560 Português

Para responder a questão, considere o exceto abaixo.


    Precisamos ser leitores. Deixou de ser uma opção qualquer. Precisamos ser leitores, sem pestanejar. Sem hesitar. Sem titubear. Talvez nunca tenha sido uma questão tão, tão, mas tão premente. Não há mais tempo para esperar o melhor tempo. Agora é uma questão de sobrevivência para todos nós. De vida ou de vida. A leitura salvará a sociedade. A leitura salvará o planeta. A leitura salvará o livro. A leitura é o sal da terra e a luz do mundo.  


    Quem escreve tem incurável fascínio pelos leitores. Os escritores querem criar o seu leitorado, porque sabem que o leitorado lhe dará o único poder que um escritor merece ter: o voto de confiança em sua palavra. 


    Há diferentes tipos de leitores. Ao definir o seu leitor, o escritor define o que irá fazer para que possa chamá-lo de “seu leitor”. Diga-me quem é o seu leitor, e eu lhe direi que tipo de escritor você é. E na outra direção também: diga-me que leitor você é, e eu lhe direi quais os escritores criaram você.  


Educação. São Paulo: Segmento, n.251. set. 2018 

Na perspectiva do autor, a leitura é uma atividade que 
Alternativas
Q4428559 Português

A questão refere ao texto reproduzido a seguir.



O Pai, o Chefe, o Rei


    VELHINHO TRABALHADOR, João bebe demais, aos gritos até hora perdida da noite.


    Sóbrio é manso e de boa sombra, o chapéu humilde na mão. Com idade, fraco da cabeça, embriagase fácil; sempre a faquinha na cinta, ameaça espetar os outros. Assanhado, persegue as moças na estrada.  


    Em casa, olho branco de boi bêbado, atropela a mulher e os sete filhos. Muito calma, a velha não discute, ganha o terreiro com o menor no colo.  


    João bate a garrafa na mesa, esmurra a parede, afinal aquieta-se. Maria e os filhos vão-se chegando à porta, espiam de longe, desconfiados. A velha traz a gamela de água esperta e, enquanto ele molha os pés, serve o viradinho com torresmo.   


    João se diverte a azucrinar a pobre:  


    — Tenho outra mais moça.


    Chega da roça o André, quebrou milho o dia inteiro. As crianças deitadas, a mãe come de pé ao lado do fogão, no meio da algazarra:


    — Epa, vaca velha!  


    O moço, desafiado pelo pai, bebe meio litro de cachaça.


    — Pai, deixe a mãe em paz.  


    — Filho meu não pode comigo.  


   — O senhor está bêbado, pai.  


    O velho nega ao filho o direito:  


    — Aqui não sou nada? Não mando na minha casa?  


    — E pra ter sossego hei de sangrar alguém?  


    A dona pede ao marido não grite e ao filho não responda. João insiste, um pouco alegre, mas não bêbado.


O moço não pode assim falar com o pai e chefe da casa: 


    — Você é bandido? Quer me sangrar?


    Não provoque, repete o moço, bem nervoso. Em seguida derruba a cadeira e espatifa a garrafa. 


    — Vai me esfolar, valentão?  


André alcança na parede a espingarda. O velho desfere soco na mesa:


— Se for macho atire. — Outro murro mais forte. — Atire, que mata um homem.


    O moço bate no joelho do pai, sentado no banquinho, a sombra do chapéu no olho: 


    — Quer provar? Mostro o que é homem.


    — Filho meu não pode comigo.  


    André carrega um cartucho no cano direito.  


    — Não é macho, seu moço. 


    Mãos na cabeça, a velha brada por todos os santos do céu. 


    — Já que pede eu te mato — e André aperta o gatilho. 


    João cai do banquinho, geme, a mulher acuda. Pegam-no o filho e a dona, deitado na cama.  


    — Ele me duvidou — diz o moço — eu atirei.  


    — Atirou no pai, no chefe, no rei. Não é mais ninguém. 


O velho dá uns gritos, logo se arruína, espuma no canto da boca. Erguendo a mão fechada, pragueja o filho, e morre.


TREVISAN, Dalton. Guerra Conjugal. 12 ed. Rio de Janeiro: Record, 2014.   

Avalie o trecho a seguir.


    João cai do banquinho, geme, a mulher acuda. Pegam-no o filho e a dona, deitado na cama. — Ele me duvidou — diz o moço — eu atirei.   


Nesse trecho, o modo como se utiliza  

Alternativas
Respostas
6021: A
6022: A
6023: B
6024: A
6025: D
6026: C
6027: B
6028: C
6029: C
6030: A
6031: A
6032: B
6033: D
6034: C
6035: B
6036: B
6037: C
6038: A
6039: D
6040: C