Questões de Concurso nível Superior | Qconcursos.com

Q4412210

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Limeira - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Substituto de Educação Especial |

Q4412210 Pedagogia

Assinale a alternativa que expressa corretamente a abordagem do trabalho com alunos com baixa visão, de acordo com o documento "O Atendimento Educacional Especializado para Alunos com Deficiência Visual" (MEC).

A

O trabalho deve priorizar a substituição da visão pelos demais sentidos, evitando o uso da visão residual para prevenir fadiga ocular.

B

O atendimento baseia-se na estimulação da utilização plena do potencial de visão e dos sentidos remanescentes, aliada à superação de dificuldades e conflitos emocionais.

C

O principal objetivo é ensinar técnicas de leitura em Braille, independentemente do potencial visual apresentado pelo aluno.

D

O professor deve identificar a baixa visão exclusivamente por meio de exames clínicos, não sendo recomendada a observação contínua das condutas do aluno.

E

A intervenção deve concentrar-se na correção dos comportamentos inadequados do aluno, sem considerar suas condições emocionais.

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Q4412209

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Limeira - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Substituto de Educação Especial |

Q4412209 Pedagogia

A organização escolar e as práticas pedagógicas podem favorecer ou dificultar o desenvolvimento dos alunos com deficiência mental. Com base no documento “Atendimento educacional especializado: deficiência mental" (MEC/SEESP, 2007), analise o trecho a seguir.

As escolas que mantêm um modelo conservador de atuação e uma gestão autoritária e centralizadora apenas acentuam a deficiência e, em consequência, aumentam a _______, reforçam os sintomas existentes e agravam as dificuldades do aluno com deficiência mental.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

A

autonomia

B

aprendizagem

C

inibição

D

participação

E

socialização

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Q4412208

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Limeira - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Substituto de Educação Especial |

Q4412208 Pedagogia

Analise os itens a seguir acerca da aprendizagem da pessoa com deficiência mental e de acordo com o documento “Atendimento educacional especializado: deficiência mental" (MEC/SEESP, 2007).

I. A repetição sistemática de noções como cor, forma e tamanho é suficiente para que o aluno com deficiência mental domine essas noções e consiga aplicá-las em outros contextos.
II. A pessoa com deficiência mental encontra barreiras nas interações com o meio para assimilar as características fisicas do objeto de conhecimento, em razão de prejuízos no funcionamento, na estruturação e na reelaboração do conhecimento.
III. O aluno com deficiência mental necessita de propostas que favoreçam o exercício de sua atividade cognitiva, em vez de práticas baseadas apenas na repetição de conteúdos.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I apenas.

B

II apenas.

C

I e III apenas.

D

II e III apenas.

E

I, II e III.

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Q4412207

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Limeira - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Substituto de Educação Especial |

Q4412207 Pedagogia

De acordo com o documento "Atendimento educacional especializado: deficiência mental" (MEC/SEESP, 2007), analise as afirmativas a seguir e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa correta.
( ) As práticas escolares que permitem ao aluno aprender e ter reconhecidos e valorizados os conhecimentos que é capaz de produzir, segundo suas possibilidades, são próprias de um ensino escolar que se distingue pela diversidade de atividades.
( ) Na perspectiva da educação inclusiva apresentada pelo documento, o professor ministra um ensino diversificado apenas para alguns alunos.
( ) O professor, na perspectiva da educação inclusiva, não é aquele que ministra um "ensino diversificado", para alguns, mas aquele que prepara atividades diversas para seus alunos (com e sem deficiência mental) ao trabalhar um mesmo conteúdo curricular.

A

V-V-V.

B

V-F-V.

C

V-F -F.

D

F-V-F.

E

F-F-V.

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Q4412205

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Limeira - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Substituto de Educação Especial |

Q4412205 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, no decorrer do processo educativo deverá ser realizada avaliação pedagógica dos alunos que apresentem necessidades educacionais especiais. Sobre essa avaliação, assinale a alternativa correta.

A

Essa avaliação deverá levar em consideração todas as variáveis: as que incidem na aprendizagem: as de cunho individual; as que incidem no ensino, como as condições da escola e da prática docente; as que inspiram diretrizes gerais da educação, bem como as relações que se estabelecem entre todas elas.

B

A avaliação deverá priorizar exclusivamente as dificuldades de aprendizagem do estudante, desconsiderando as condições da escola e da prática docente.

C

A avaliação deverá concentrar-se na identificação das limitações individuais do estudante, independentemente das condições de ensino e das diretrizes educacionais.

D

A avaliação deverá restringir-se ao desempenho acadêmico do estudante, dispensando a análise das relações entre os fatores que interferem no processo educativo.

E

A avaliação deverá identificar apenas as barreiras decorrentes das características individuais do estudante, cabendo à escola atuar somente após a conclusão do processo avaliativo.

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Q4412204

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Limeira - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Substituto de Educação Especial |

Q4412204 Libras

Assinale a alternativa correta sobre a atuação do tradutor/intérprete escolar, tendo como base o documento "O Atendimento Educacional Especializado: Pessoa com Surdez" (MEC).

A

O tradutor/intérprete é o principal responsável pela aprendizagem do aluno com surdez durante as aulas.

B

Cabe ao tradutor/intérprete exercer a tutoria do aluno com surdez sempre que houver dificuldades de aprendizagem.

C

O tradutor/intérprete atua como mediador da comunicação, não como facilitador da aprendizagem, cabendo ao professor a liderança do processo de ensino e aprendizagem.

D

A comunicação entre o professor e o aluno com surdez deve ocorrer prioritariamente por intermédio do tradutor/intérprete.

E

A atuação do tradutor/intérprete restringe-se à interpretação dos conteúdos ministrados em sala de aula.

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Q4412203

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Limeira - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Substituto de Educação Especial |

Q4412203 Pedagogia

A respeito da concepção de educação proposta pela Escola Nova, analise as asserções a seguir e assinale a alternativa correta.

I - No entendimento da Escola Nova, a educação, como fator de equalização social, será um instrumento de correção da marginalidade na medida em que cumprir a função de ajustar, de adaptar os indivíduos à sociedade, incutindo neles o sentimento de aceitação dos demais e pelos demais.
II - A educação será um instrumento de correção da marginalidade na medida em que contribuir para a constituição de uma sociedade cujos membros, não importam as diferenças de quaisquer tipos, aceitem-se mutuamente e respeitem-se na sua individualidade específica.

A

A asserção I é falsa, e a II é verdadeira.

B

A asserção I é verdadeira, e a II é falsa.

C

As asserções I e II são falsas.

D

As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é um complemento da I.

E

As asserções I e II são verdadeiras, e a II é um complemento da I.

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Q4412202

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Limeira - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Substituto de Educação Especial |

Q4412202 Pedagogia

Observe o trecho abaixo do Currículo da Rede Municipal de Limeira (2019) e assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

O Currículo Municipal tem a finalidade de alinhar e direcionar o processo de ensino e aprendizagem, além de ações formativas e de monitoramento, sustentando-se pelos princípios de ________ e qualidade educacional.

A

autonomia.

B

eficácia.

C

universalidade.

D

eficiência.

E

equidade.

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Q4412201

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Limeira - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Substituto de Educação Especial |

Q4412201 Pedagogia

Tendo como base as diretrizes do Parecer CNE/CEB nº 17/2001, que trata das Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, julgue os itens a seguir em Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) A educação especial deve ocorrer em todas as instituições escolares que ofereçam os níveis, etapas e modalidades da educação escolar previstos na LDBEN.
( ) O atendimento educacional busca propiciar o pleno desenvolvimento das potencialidades sensoriais, afetivas e intelectuais do aluno com necessidades especiais.
( ) O projeto pedagógico deve contemplar, além das orientações comuns (como 180 dias letivos, carga horária e articulação comunitária), elementos específicos que definam objetivos, conteúdos e procedimentos relativos à própria dinâmica escolar inclusiva.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

A

V-V-V

B

V-F-V

C

F-V-V

D

V-V-F

E

F-F-F

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Q4412200

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Limeira - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Substituto de Educação Especial |

Q4412200 Pedagogia

Analise as asserções a seguir sobre a Lei n° 9.394/1996 (LDB) е a relação proposta entre elas. Em seguida, assinale a alternativa correta.

I. A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum dispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para regredir no trabalho e em estudos posteriores.

PORQUE

II. A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.

A

I e II são verdadeiras, e a II justifica a I.

B

I e II são verdadeiras, mas a II não justifica a I.

C

I é verdadeira, e II é falsa.

D

I é falsa, e II é verdadeira.

E

I e II são falsas.

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Q4412199

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Limeira - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Substituto de Educação Especial |

Q4412199 Pedagogia

Analise as asserções a seguir sobre a Resolução CNE/CEB nº 2/2001 e a relação proposta entre elas. Em seguida, assinale a alternativa correta.

I. Consideram-se educandos com necessidades educacionais especiais aqueles que, durante o processo educacional, apresentarem dificuldades de comunicação e sinalização diferenciadas dos demais alunos, demandando a utilização de linguagens e códigos aplicáveis.

PORQUE

II. As dificuldades de comunicação е sinalização diferenciadas são consideradas necessidades educacionais especiais apenas quando decorrentes de deficiência intelectual.

A

I e II são verdadeiras, e a II justifica a I.

B

I e II são verdadeiras, mas a II não justifica a I.

C

I é verdadeira, e II é falsa.

D

I é falsa, e II é verdadeira.

E

I e II são falsas.

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Q4412198

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Limeira - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Substituto de Educação Especial |

Q4412198 Legislação dos Municípios do Estado de São Paulo

Com base no art. 5° da Deliberação CME n° 02/2023, que dispõe sobre os princípios para o desenvolvimento de ações voltadas à educação inclusiva no Sistema Municipal de Ensino de Limeira-SP, assinale a alternativa que NÃO corresponde a um desses princípios.

A

Garantia de matrícula dos estudantes Público Alvo da Educação Especial (PAEE) em classe comum do ensino regular com atendimento colaborativo.

B

Atendimento Educacional Especializado (AEE) em Sala de Recursos Multifuncionais (SRM).

C

Encaminhamento dos estudantes Público Alvo da Educação Especial (PAEE), prioritariamente, para classes exclusivas e escolas de ensino especial.

D

Adoção de medidas individualizadas e coletivas em ambientes que maximizem о desenvolvimento acadêmico e social dos estudantes.

E

Aprimoramento da rede educacional visando garantir condições de acesso, permanência, participação e aprendizagem, por meio da oferta de serviços e de recursos de acessibilidade que eliminem as barreiras e promovam a inclusão plena.

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Q4412197

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Limeira - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Substituto de Educação Especial |

Q4412197 Pedagogia

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna a seguir.

Nos termos do art. 208, inciso IV, da Constituição Federal, o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até ________ anos de idade.

A

4 (quatro)

B

5 (cinco)

C

6 (seis)

D

7 (sete)

E

8 (oito)

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Q4412196

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Limeira - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Substituto de Educação Especial |

Q4412196 Legislação dos Municípios do Estado de São Paulo

Com base nas disposições do art. 12 da Deliberação CME n° 02/2023 do Município de Limeira-SP, julgue os itens a seguir em Verdadeiro (V) ou Falso (F):

() A educação bilíngue, instituída na Rede Municipal de Ensino de Limeira, é ofertada em classes bilíngues de surdos em escolas regulares e/ou bilíngues de surdos.
() A modalidade destina-se a estudantes surdos, surdo-cegos e com deficiência auditiva sinalizantes.
() A oferta da educação bilíngue contempla estudantes surdos com altas habilidades ou superdotação ou com outras deficiências associadas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

A

V-V-V

B

V-V-F

C

V-F- V

D

F-V– V

E

F-F-F

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Q4412195

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Limeira - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Substituto de Educação Especial |

Q4412195 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Com base na Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, analise as afirmativas a seguir.

I. O profissional de apoio escolar exerce atividades de alimentação, higiene e locomoção do estudante com deficiência.
II. O profissional de apoio escolar atua em todas as atividades escolares nas quais sua atuação se fizer necessária, em todos os níveis e modalidades de ensino, em instituições públicas e privadas.
III. Compete ao profissional de apoio escolar realizar técnicas e procedimentos identificados com profissões legalmente estabelecidas, como enfermagem e fisioterapia.

Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

Apenas I.

C

Apenas II.

D

Apenas I e III.

E

Apenas I e II.

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Q4412194

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Limeira - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Substituto de Educação Especial |

Q4412194 Pedagogia

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECА) estabelece atribuições específicas para assegurar o direito à educação e à proteção integral, distribuindo responsabilidades entre a família, a equipe gestora da escola e o Poder Público. Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), relacione corretamente a COLUNA I com a COLUNA II.

COLUNA I
1. Efetuar a matrícula dos filhos ou pupilos na rede regular de ensino.
2. Comunicar ao Conselho Tutelar os casos de maus-tratos envolvendo alunos.
3. Assegurar o ensino fundamental obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.

COLUNA II
a) Estado.
b) Pais ou responsáveis.
c) Dirigentes dos estabelecimentos de ensino.

Indique a alternativa que estabelece as relações corretamente.

A

1-b; 2- c; 3- а.

B

1- a; 2-c; 3- b.

C

1 - c; 2-a; 3-b.

D

1 - a; 2 - b; 3 - с.

E

1-b; 2 - а; 3 — с.

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Q4412193

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Limeira - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Substituto de Educação Especial |

Q4412193 Pedagogia

Nos termos do parágrafo único da Resolução CNE/CP nº 1, de 17 de junho de 2004, os órgãos colegiados dos estabelecimentos de ensino incluirão, entre suas atribuições, o exame e о encaminhamento de solução para situações de discriminação. Nessa perspectiva, os casos que caracterizem racismo serão tratados como:

A

infrações administrativas disciplinares

B

ilícitos civis sujeitos a retratação pública

C

contravenções penais afiançáveis

D

atos indisciplinares de natureza leve

E

crimes imprescritíveis e inafiançáveis

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Q4412192

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Limeira - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Substituto de Educação Especial |

Q4412192 Direito Constitucional

Analise as asserções a seguir relativas ao Art. 208, inciso I, da Constituição Federal de 1988, e a relação proposta entre elas:

I. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade.
PORQUE
II. A oferta gratuita da educação básica é restrita estritamente aos educandos que se encontram na faixa etária própria, vedada a sua extensão aos que a ela não tiveram acesso na idade adequada.

Assinale a alternativa correta.

A

As asserções I e II são verdadeiras, e a II justifica a I.

B

As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não justifica a I.

C

A asserção I é verdadeira, e a II é falsa.

D

A asserção I é falsa, e a II é verdadeira.

E

As asserções I e II são falsas.

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Q4412191

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Limeira - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Substituto de Educação Especial |

Q4412191 Matemática

Considere a seguinte tabela contendo informações sobre a quantidade de itens de material escolar em uma papelaria:

https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/162354/Q20.png

Com base nas informações apresentadas na tabela, pretende-se elaborar um gráfico de setores. Nesse caso, o setor que representará a quantidade de lápis deverá ter ângulo central entre:

A

65° e 66°.

B

39° e 40°.

C

122° e 123°.

D

131° e 132°.

E

165° e 166°.

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Q4412190

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Limeira - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Substituto de Educação Especial |

Q4412190 Matemática

Em uma urna há 6 fichas retangulares, 3 fichas circulares e 6 fichas triangulares. A cada retirada, a ficha não é devolvida à urna. Qual é a probabilidade de que, ao realizar duas retiradas, as fichas sejam triangulares?

A

1/15.

B

2/7.

C

3/14.

D

2/5.

E

1/7.

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