Questões de Concurso
Para terapia ocupacional
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Analise as afirmativas abaixo tratando da função manual de crianças com paralisia cerebral.
1. A adoção de posturas corporais pouco funcionais, influenciadas pelo tônus anormal, frequentemente resulta em elevação da cintura escapular, o que prejudica o adequado funcionamento dos MMSS.
2. A protração das escápulas é comumente acompanhada pela rotação externa dos ombros, o que dificulta a adequada tomada de peso na borda radial dos antebraços, sem ativação dos pronadores e da musculatura radial do punho.
3. Para as crianças que utilizam do mecanismo de tenodese para a realização da preensão é altamente recomendada a indicação de órtese funcional.
4. Para as crianças com disfunção no processamento perceptual, é possível utilizar de estratégias para compensar as dificuldades motoras, como o sequenciamento da tarefa ou ensinar a criança a aproveitar da visão para facilitar a realização da tarefa.
5. Atividades que propiciam movimentos com grande amplitude articular, como por exemplo espalhar tinta em uma folha grande de papel, auxiliam a aquisição dos movimentos proximais dos membros superiores.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise o texto abaixo:
“Segurar o lactente horizontalmente, por baixo do tronco e mantê-lo no ar. A criança ergue-se automaticamente e as pernas acompanham a extensão. À flexão súbita da cabeça, produz-se flexão total do corpo inteiro”.
O texto descreve o(a):
Analise as afirmativas abaixo sobre o Histórico Lúdico de Takata.
1. É um instrumento semiestruturado e com formatação aberta no final que identifica as experiências lúdicas e as oportunidades para brincar da criança.
2. É um instrumento estruturado, com questões fechadas, que identifica as experiências lúdicas da criança específicas ao ambiente domiciliar e o envolvimento familiar.
3. O instrumento possibilita um levantamento da maneira de brincar nas fases sensório-motora, simbólica e construtiva simples, dramática e construtiva complexa, de jogos e recreativas.
4. O questionário pode ser aplicado aos pais ou responsáveis, e tem três fases: a primeira investiga dados qualitativos sobre o brincar, a segunda focaliza a natureza quantitativa do brincar e a terceira, a interação familiar na brincadeira.
5. O instrumento se baseia nas épocas lúdicas conceituadas por Takata (1964) e possibilita levantar um diagnóstico ocupacional de disfunção e o planejamento de uma intervenção apropriada para o caso.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre a avaliação da força muscular para abdução do ombro contra a gravidade.
1. A posição inicial do paciente é “Supina, com braço apoiado ao lado, em posição média. O terapeuta apoia o cotovelo durante o movimento”.
2. A resistência é imposta pelo terapeuta colocando a mão sobre a extremidade distal do úmero e empurrando para baixo na direção do corpo.
3. A instrução do paciente pelo terapeuta pode ser: “Levante o braço ao lado até o nível do ombro. Não deixe que eu o empurre para baixo”.
4. Os principais movimentadores em avaliação são os músculos peitoral maior, supra-espinhoso e deltoide-médio.
5. Neste teste a porção longa do bíceps pode substituir o movimento se for permitido que o úmero se movimente em rotação externa.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo considerando um programa de reabilitação hospitalar para pacientes com sequela de queimadura grave em três fases: fase aguda, fase de enxertia e fase de reabilitação final.
1. Na fase aguda, são instituídos basicamente o posicionamento adequado, a utilização de órteses e o uso de atividades terapêuticas.
2. Na fase aguda, a posição de conforto adotada pelo paciente deve ser respeitada e em virtude da dor, a mobilização precoce é desaconselhada.
3. Na fase de enxertia, a função do TO é evitar ou minimizar a instalação de deformidades, por meio do posicionamento mais adequado e funcional possível.
4. A fase de reabilitação final coincide com a alta hospital e neste momento as órteses estáticas não são mais indicadas e serão substituídas por malhas compressivas.
5. Na fase de reabilitação fina, as placas de silicone são um recurso para aumentar a pressão em áreas de retração cicatricial de cicatrizes hipertróficas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo tratando das apraxias.
1. A apraxia construtiva está relacionada com problemas de esquema corporal e resulta em dificuldades de vestir-se e nas habilidade da vida diária.
2. Na apraxia ideatória há perda do processo mental para o conceito de sequência.
3. Na apraxia ideomotora o cliente é capaz de descrever o ato motor e reconhecê-lo, porém não consegue executá-lo quando solicitado ou espontaneamente.
4. A apraxia do vestir-se ocorre por desordens no esquema corporal e/ou relações espaciais.
5. Apraxia é a incapacidade de iniciar o movimento voluntário, seja em virtude de desordens cognitivas ou do controle motor.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre o Modelo Performance Ocupacional Competente no Ambiente (COPE).
1. O modelo fornece uma estrutura conceitual para a TO além de uma técnica prática para a exploração e identificação sistemática das causas da disfunção.
2. É amplamente aceito e empregado pelos terapeutas brasileiros assim como em outros países da América do Norte.
3. Dispõe de um conjunto de avaliações para ingresso e acompanhamento do cliente que facilita sua aplicação.
4. Uso terapêutico de si mesmo, avaliação dos potenciais e necessidades do indivíduo, análise e adaptação das ocupações e dos ambientes constituem seus processos centrais.
5. Os processos centrais que sustentam a intervenção no modelo COPE são aplicados de forma combinada.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo referentes à função do sistema vestibular:
1. Provê informação sensorial sobre o movimento da cabeça e da posição da cabeça em relação à gravidade.
2. Permite a estabilização da mirada- controle dos movimentos oculares quando a cabeça é movida.
3. Exerce efeitos sobre o funcionamento autonômico e sobre a consciência.
4. Permite o reconhecimento dos sons e orienta a cabeça e os olhos para a fonte sonora.
5. Fornece estímulos proprioceptivos para o controle do movimento.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
( ) Apresentar e discutir as percepções dos atores envolvidos na inclusão de um usuário com deficiência em uma iniciativa de geração de trabalho e renda.
( ) Nas Estratégias Saúde da Família (ESF), a partir da construção de um Projeto Terapêutico Singular.
( ) Colaborando com a implantação de uma iniciativa de geração de trabalho e renda de base cooperativa, para potencializar a construção de uma rede de suporte social e ampliação do cuidado de pessoas com deficiência na ESF.
( ) Compreendendo com as ESF como campo fértil para o desenvolvimento de ações de reabilitação que transcendem o olhar restrito para as funções e estruturas do corpo.
( ) Construindo um cuidado mais próximo das necessidades das pessoas com deficiência e reconhecendo seu contexto sociocultural.
( ) A Terapia Ocupacional (TO) tem como objetivo a promoção e atenção à saúde.
( ) Tem como objetivo a reabilitação biopsicossocial e laboral.
( ) A intervenção terapêutica ocupacional é fundamentada no uso e análise de atividades como recurso terapêutico.
( ) A intervenção terapêutica ocupacional deve ser centrada na tarefa, na teoria e no indivíduo.
( ) A Terapia Ocupacional tem como objetivo a aplicação e uso de qualquer atividade independente da fundamentação do uso e análise da mesma e do quadro clínico a ser aplicada.
1 - A possibilidade de financiamento de outros modelos de organização da atenção básica além da Estratégia Saúde da Família.
2 - A ampliação das atribuições dos agentes comunitários de saúde.
3 - A construção da oferta nacional de serviços e ações essenciais.
4 - Estabelece a revisão de diretrizes para a organização da atenção básica, no âmbito do sistema único de saúde (SUS).
( ) Constituído por equipes de profissionais de áreas de atuação distintas, que devem atuar em parceria, o NASF é uma estratégia potente que auxilia na ampliação da abrangência e das ações das Estratégias Saúde Família, aumentando sua resolubilidade.
( ) A Estratégia Saúde da Família (ESF) visa à reorganização da atenção básica no país, de acordo com os preceitos do Sistema Único de Saúde, e é tida pelo Ministério da Saúde e gestores estaduais e municipais como estratégia de expansão, qualificação e consolidação da atenção básica, por favorecer uma reorientação do processo de trabalho com maior potencial de aprofundar os princípios, diretrizes e fundamentos da atenção básica, de ampliar a resolutividade e impacto na situação de saúde das pessoas e coletividades, além de propiciar uma importante relação custo-efetividade.
( ) Na trajetória de construção da Atenção Primária à Saúde (APS) no Brasil, o modelo da Estratégia de Saúde da Família (ESF) é considerado prioritário para a consolidação e a ampliação da cobertura da APS no País, com as equipes de Saúde da Família.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA: