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Q2487914 Terapia Ocupacional

Com relação aos recursos empregáveis em situações que envolvam déficit de oralidade e(ou) de letramento, julgue o item que se segue.  


O principal objetivo da comunicação alternativa e ampliada é capacitar o indivíduo a se comunicar eficientemente, de forma que ele possa tomar parte da sociedade ou retornar a ela como um indivíduo participativo e produtivo.

Alternativas

Gabarito comentado

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Alternativa correta: C - certo

Tema central da questão:
A questão aborda o papel da Comunicação Alternativa e Ampliada (CAA) em situações de déficit de oralidade e/ou letramento. Esse é um tema fundamental para a atuação do terapeuta ocupacional na educação inclusiva, especialmente no apoio a pessoas com dificuldades significativas na fala, escrita ou compreensão da linguagem.

Resumo teórico:
A Comunicação Alternativa e Ampliada (CAA), também conhecida internacionalmente como Augmentative and Alternative Communication (AAC), engloba recursos, estratégias e tecnologias que possibilitam a expressão e compreensão de mensagens por pessoas com dificuldades severas de comunicação oral e/ou escrita. Seu foco principal é promover a autonomia comunicativa do indivíduo, permitindo sua participação ativa e produtiva na sociedade e ampliando suas possibilidades de interação social, escolar e profissional.

De acordo com a Associação Brasileira de Comunicação Alternativa (ABCA) e documentos como o Manual de Comunicação Alternativa do Ministério da Saúde, o objetivo da CAA é exatamente garantir que a pessoa possa se comunicar de forma eficaz, tornando-se um sujeito ativo, participativo e integrado à sua comunidade. Isso está alinhado também com a Lei Brasileira de Inclusão - LBI (Lei 13.146/2015), que assegura o direito à comunicação e à participação plena da pessoa com deficiência.

Justificativa da alternativa correta:
A alternativa está correta porque descreve precisamente o objetivo central da CAA: capacitar o indivíduo a se comunicar eficientemente, favorecendo sua participação e produtividade social. Esse é o propósito reconhecido tanto em diretrizes técnicas nacionais quanto internacionais (ex: ASHA – American Speech-Language-Hearing Association).

Portanto, ao marcar ‘Certo’, você demonstra compreensão de um dos pilares da atuação interdisciplinar na inclusão escolar e social de pessoas com deficiência.

Estrategia de interpretação:
Quando encontrar termos como “principal objetivo”, atente-se para conceitos centrais e amplamente reconhecidos na literatura da área. Evite cair em “pegadinhas” que tentam restringir ou desviar o foco do conceito.

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