Questões de Concurso
Para artes
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Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Arte |
Q3790497
Artes Visuais
Aspectos formais da Arte articulam propriedades
perceptivas e estruturais que organizam experiências
estéticas em diferentes linguagens. Considere quatro
conceitos (Coluna I) apresentados pelo professor em
uma atividade avançada de análise formal, e
relacione-os às respectivas definições (Coluna II).
Coluna I: 1.Dinâmica. 2.Superfície. 3.Duração. 4.Movimento.
Coluna II: (__)Condição expressiva em que a intensidade de ações sonoras ou visuais varia, gerando contrastes e tensões perceptivas.
(__)Extensão temporal de ocorrência de um evento, determinante na estruturação de sequências sonoras, cênicas ou audiovisuais.
(__)Qualidade material ou virtual que constitui o plano externo de um objeto, identificada por textura, tratamento de luz ou atributos físico-visuais.
(__)Alteração efetiva ou sugerida de posição no espaço, percebida por deslocamento real, modulação gráfica ou variação compositiva.
Assinale a alternativa que contém a associação correta dos itens acima, de cima para baixo:
Coluna I: 1.Dinâmica. 2.Superfície. 3.Duração. 4.Movimento.
Coluna II: (__)Condição expressiva em que a intensidade de ações sonoras ou visuais varia, gerando contrastes e tensões perceptivas.
(__)Extensão temporal de ocorrência de um evento, determinante na estruturação de sequências sonoras, cênicas ou audiovisuais.
(__)Qualidade material ou virtual que constitui o plano externo de um objeto, identificada por textura, tratamento de luz ou atributos físico-visuais.
(__)Alteração efetiva ou sugerida de posição no espaço, percebida por deslocamento real, modulação gráfica ou variação compositiva.
Assinale a alternativa que contém a associação correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Arte |
Q3790496
Educação Artística
Durante uma aula de Artes destinada ao
desenvolvimento da percepção sensorial, a professora
organiza três estações de exploração: na primeira, os
estudantes manipulam materiais com diferentes texturas; na segunda, observam formas e padrões presentes em
objetos do cotidiano; na terceira, escutam sons variados
produzidos por instrumentos e elementos naturais. Ao
final da atividade, os alunos registram suas impressões,
relacionando sensações e significados percebidos em
cada estação. Essa proposta apoia-se na compreensão
de que a percepção artística envolve a integração de
dimensões sensoriais que ampliam a leitura do ambiente
e favorecem processos expressivos e investigativos.
Diante desse cenário pedagógico, selecione a alternativa que expressa a interpretação adequada dos princípios de percepção apresentados no enunciado:
Diante desse cenário pedagógico, selecione a alternativa que expressa a interpretação adequada dos princípios de percepção apresentados no enunciado:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Arte |
Q3790495
Educação Artística
A criatividade, no campo das Artes, constitui um
fenômeno complexo que envolve a mobilização de
repertórios, a elaboração de soluções originais e a
capacidade de responder a desafios expressivos ou
comunicacionais. Ao ser compreendida como processo,
a criatividade integra etapas de exploração,
experimentação, seleção e reorganização de ideias;
como produto, manifesta-se na materialização de
escolhas que articulam intenção, sensibilidade e
adequação estética. Fatores como inibição, ambientes
pouco estimulantes ou abordagens pedagógicas rígidas
podem limitar o desenvolvimento criativo, enquanto
práticas que valorizam autonomia e investigação
favorecem sua expansão.
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta a compreensão adequada acerca do tema desenvolvido no enunciado:
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta a compreensão adequada acerca do tema desenvolvido no enunciado:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Arte |
Q3790494
Educação Artística
O processo de criação artística, no âmbito da Arte
Educação, envolve dinâmicas complexas que articulam
sensibilidade, investigação e elaboração simbólica,
nesse contexto, compreender suas etapas auxilia o
professor a planejar práticas que valorizem a expressão
e a autonomia dos estudantes.
Considere as afirmativas a seguir acerca do processo de
criação artística no contexto da Arte Educação e assinale
V, para verdadeira, e F, para falsa:
(__)O processo criativo pode surgir de estímulos internos ou externos inesperados, e muitas vezes se desenvolve por associações que o próprio criador só compreende plenamente após reconhecer relações significativas entre suas escolhas.
(__)A criação artística depende exclusivamente de momentos de inspiração súbita, sendo inviável construí-la por meio de práticas continuadas de observação, pesquisa ou desenvolvimento de repertório.
(__)Ao acompanhar o processo de criação dos estudantes, o professor pode favorecer a autonomia quando incentiva registros reflexivos — como esboços, anotações ou mapas visuais — que permitem ao aluno compreender a lógica e a evolução de suas próprias decisões poéticas.
Considere as afirmativas a seguir acerca do processo de criação artística no contexto da Arte Educação e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
(__)O processo criativo pode surgir de estímulos internos ou externos inesperados, e muitas vezes se desenvolve por associações que o próprio criador só compreende plenamente após reconhecer relações significativas entre suas escolhas.
(__)A criação artística depende exclusivamente de momentos de inspiração súbita, sendo inviável construí-la por meio de práticas continuadas de observação, pesquisa ou desenvolvimento de repertório.
(__)Ao acompanhar o processo de criação dos estudantes, o professor pode favorecer a autonomia quando incentiva registros reflexivos — como esboços, anotações ou mapas visuais — que permitem ao aluno compreender a lógica e a evolução de suas próprias decisões poéticas.
Considere as afirmativas a seguir acerca do processo de criação artística no contexto da Arte Educação e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Arte |
Q3790493
Educação Artística
A Psicologia da Arte, ao investigar a gênese e a
recepção da produção artística, recorre a arcabouços
teóricos que transcendem a mera descrição formal. Carl
Gustav Jung, por exemplo, oferece uma perspectiva
fundamental para a Arte Educação ao postular que as
imagens artísticas não são meras representações
pessoais, mas sim manifestações de conteúdos mais
profundos e coletivos. Sua teoria destaca a função
compensatória da arte em relação à consciência e a
capacidade do produto estético de expressar arquétipos
universais. Essa abordagem lança luz sobre o processo
criativo como um canal de expressão do inconsciente coletivo, fornecendo um substrato psicológico rico para a
leitura e a produção de obras de arte em sala de aula.
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta a
compreensão adequada acerca do tema desenvolvido no
enunciado.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Arte |
Q3790492
Educação Artística
O reconhecimento do lúdico como dimensão constitutiva
da experiência estética tem ocupado lugar central nas discussões contemporâneas da Arte Educação. Nessa
perspectiva, o lúdico não se restringe à ideia de
entretenimento, mas se manifesta como processo
simbólico que mobiliza imaginação, experimentação e
abertura para diferentes modos de significar o mundo. A
obra de arte, ao incorporar procedimentos como jogo,
improvisação, interação, simulação e criação
colaborativa, amplia a participação do estudante,
favorecendo aprendizagens sensíveis, críticas e
contextualizadas. Assim, o trabalho pedagógico com o
lúdico na Arte Educação exige do professor uma
organização didática que considere o aluno como sujeito
ativo, capaz de produzir sentidos por meio da exploração
estética, da liberdade criativa e da construção cultural
compartilhada.
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta a compreensão adequada acerca do tema desenvolvido no enunciado:
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta a compreensão adequada acerca do tema desenvolvido no enunciado:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Arte |
Q3790491
Artes Visuais
O início do século XX, particularmente em Paris, foi
marcado por uma revolução na representação pictórica
que desafiou a tradição de séculos da perspectiva
renascentista. Artistas como Pablo Picasso e Georges
Braque desenvolveram um movimento que propôs uma
nova maneira de ver e decompor a realidade no plano
bidimensional, abandonando o ponto de vista único e a
ilusão de profundidade. Essa ruptura estética levou à
criação de uma obra que buscava a totalidade formal do
objeto através da sua fragmentação e da multiplicidade
de ângulos simultâneos, muitas vezes utilizando uma
paleta de cores sóbrias (ocres, marrons e cinzas) para
manter o foco na estrutura e na forma, e não na emoção
ou na cor. O movimento também introduziu a junção de
elementos reais (como recortes de jornal ou papéis) na
tela, reintroduzindo a realidade material na
representação. Exemplares notórios desse movimento
incluem obras como Les Demoiselles d'Avignon, Retrato
de Daniel-Henry Kahnweiler e Violino e Candelabro.
A descrição acima, bem como as obras mencionadas, referem-se ao movimento:
A descrição acima, bem como as obras mencionadas, referem-se ao movimento:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Monitor de Artes |
Q3788190
Educação Artística
Os pigmentos podem ser classificados de acordo
com sua origem, inorgânica ou orgânica.
É exemplo de pigmento orgânico:
É exemplo de pigmento orgânico:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Monitor de Artes |
Q3788189
Artes Visuais
“Lixo extraordinário” é um documentário sobre a
obra de qual artista brasileiro, referência em arte com
material reciclável?
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Monitor de Artes |
Q3788188
Educação Artística
No bordado à mão, o bastidor serve para:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Monitor de Artes |
Q3788187
Educação Artística
A imagem abaixo:
Fonte: A arte do crochê moderno. Disponível em:<https://artedocrochemoderno.wordpress.com/wp-content/uploads/2018/11/a-arte-do-crochc3aa-moderno-e-book-gratis.pdf>. Acesso em: 7 nov. 2025.
mostra como fazer um ponto:
Fonte: A arte do crochê moderno. Disponível em:<https://artedocrochemoderno.wordpress.com/wp-content/uploads/2018/11/a-arte-do-crochc3aa-moderno-e-book-gratis.pdf>. Acesso em: 7 nov. 2025.
mostra como fazer um ponto:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Monitor de Artes |
Q3788186
Artes Plásticas
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e as falsas ( F ) em relação à modelagem em biscuit.
( ) Assim como a cerâmica, o biscuit deve ser exposto a uma fonte de calor para secar.
( ) Pode ser feito com ingredientes simples, como amido de milho, vinagre, cola branca e vaselina.
( ) É preciso considerar o encolhimento da peça, que costuma ser de cerca de 30%.
( ) Por ser bastante maleável, a massa pode ser usada para modelar peças pequenas e detalhadas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Assim como a cerâmica, o biscuit deve ser exposto a uma fonte de calor para secar.
( ) Pode ser feito com ingredientes simples, como amido de milho, vinagre, cola branca e vaselina.
( ) É preciso considerar o encolhimento da peça, que costuma ser de cerca de 30%.
( ) Por ser bastante maleável, a massa pode ser usada para modelar peças pequenas e detalhadas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Monitor de Artes |
Q3788185
Artes Visuais
A hachura é uma técnica de desenho muito
utilizada por artistas como Albrecht Dürer, em suas
gravuras.
Assinale a alternativa correta com relação à hachura.
Assinale a alternativa correta com relação à hachura.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Monitor de Artes |
Q3788184
Educação Artística
Analise as afirmativas abaixo a respeito da arte
como linguagem, expressão e forma de comunicação.
1. A arte é uma expressão essencial do ser humano, que se manifesta por diversas formas, como a pintura, a escultura, a música, o teatro, a dança.
2. A arte pode ser uma importante ferramenta de protesto que dá voz aos oprimidos e inspira transformações sociais.
3. A arte conecta diferentes culturas, permitindo compreender e valorizar a riqueza da diversidade humana.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. A arte é uma expressão essencial do ser humano, que se manifesta por diversas formas, como a pintura, a escultura, a música, o teatro, a dança.
2. A arte pode ser uma importante ferramenta de protesto que dá voz aos oprimidos e inspira transformações sociais.
3. A arte conecta diferentes culturas, permitindo compreender e valorizar a riqueza da diversidade humana.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Monitor de Artes |
Q3788183
Artes Cênicas
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e falsas ( F ) sobre os fundamentos das artes cênicas.
( ) As artes cênicas abrangem diversas manifestações em que o corpo, a voz e o movimento do artista são os principais meios de criação e expressão.
( ) A arte performática depende de espaços fechados, pois a presença de palco físico é fundamental para as apresentações.
( ) São exemplos de artes cênicas o teatro, a dança, a ópera e o circo, geralmente conduzidos por um diretor que integra diferentes elementos visuais e sonoros.
( ) O teatro moderno valorizava a execução rigorosa dos textos dramáticos, priorizando a fidelidade ao roteiro e a estabilidade das interpretações em cena.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) As artes cênicas abrangem diversas manifestações em que o corpo, a voz e o movimento do artista são os principais meios de criação e expressão.
( ) A arte performática depende de espaços fechados, pois a presença de palco físico é fundamental para as apresentações.
( ) São exemplos de artes cênicas o teatro, a dança, a ópera e o circo, geralmente conduzidos por um diretor que integra diferentes elementos visuais e sonoros.
( ) O teatro moderno valorizava a execução rigorosa dos textos dramáticos, priorizando a fidelidade ao roteiro e a estabilidade das interpretações em cena.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Monitor de Artes |
Q3788182
Educação Artística
“Têmpera ovo” é uma técnica de:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Monitor de Artes |
Q3788180
Artes Visuais
Assinale a alternativa correta sobre os princípios
de organização visual na composição artística.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Monitor de Artes |
Q3788179
Artes Visuais
Qual elemento das artes visuais refere-se à configuração, estrutura ou contorno, ou seja, à maneira como
as partes se organizam para criar uma unidade visual?
Ano: 2025
Banca:
FRONTE
Órgão:
Prefeitura de Pouso Redondo - SC
Prova:
FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Arte - Habilitado |
Q3787023
Artes Cênicas
Diretor italiano e fundador do Odin Teatret, Eugenio Barba desenvolveu um importante campo de estudos sobre o comportamento do ser humano em situação de representação. Essa pesquisa, que investiga os princípios que regem a "pré-expressividade" e a energia do ator em diferentes culturas (ocidentais e orientais), é denominada:
Ano: 2025
Banca:
FRONTE
Órgão:
Prefeitura de Pouso Redondo - SC
Prova:
FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de Arte - Habilitado |
Q3787022
Educação Artística
De acordo com a Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/1996), em seu
Artigo 26, § 2º, o ensino da arte constituirá componente
curricular obrigatório, nos diversos níveis da educação
básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural
dos alunos. Segundo a lei, esse ensino deve priorizar
especialmente:
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