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Q3911763 Educação Artística

Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna:


Na educação escolar, a Arte possibilita desenvolver a percepção e a imaginação, apreender a realidade do meio ambiente, desenvolver a capacidade crítica, permitindo ao indivíduo analisar a realidade percebida e desenvolver a _________de maneira a mudar a realidade que foi analisada.

Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: A decisão dependia da coerência semântica do período: a lacuna precisava completar a passagem da análise da realidade para a sua mudança, e entre as alternativas apenas 'criatividade' cumpre essa função.

Tema central: Função da Arte
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. 'Percepção' já aparece antes no enunciado como capacidade distinta. Na lacuna, a frase pede a faculdade ligada à mudança da realidade, não à sua captação, o que gera inadequação semântica e redundância.
B
Errada
Incorreta. O texto já menciona 'desenvolver a capacidade crítica'. Colocar 'crítica' na lacuna repete o conceito já exposto e não completa adequadamente a ideia de transformar a realidade, além de não formar o fechamento mais adequado da frase.
C
Certa
A alternativa C está certa porque o enunciado opõe termos já mencionados — percepção, imaginação e capacidade crítica — a um termo final que indique possibilidade de mudança da realidade analisada. 'Criatividade' é a única opção que mantém essa progressão conceitual, pois expressa elaboração inventiva e transformação, ao contrário de percepção, crítica, cultura e imaginação, que já aparecem no texto ou não cumprem essa função.
D
Errada
Incorreta. 'Cultura' não nomeia, nesse contexto, a capacidade individual acionada para mudar a realidade analisada. Falta aderência à função operacional exigida pelo período.
E
Errada
Incorreta. 'Imaginação' já foi mencionada antes e, isoladamente, não traduz com precisão a ideia final de ação inventiva transformadora. A lacuna exige termo mais específico para a mudança da realidade, e esse papel é de 'criatividade'.
Pegadinha da questão
A confusão real estava em marcar um termo próximo e já presente no enunciado, especialmente 'imaginação', ou confundir análise crítica da realidade com a capacidade de transformá-la.
Dica para questões semelhantes
  • Em lacunas conceituais, verifique a progressão lógica da frase: captar, analisar e transformar são funções diferentes.
  • Desconfie de alternativas que apenas repetem palavras já usadas no enunciado quando a frase pede avanço de sentido.
  • Entre termos tematicamente próximos, escolha o que cumpre exatamente a função pedida no trecho final, não o que só combina com a área.

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