As práticas de Artes Integradas envolvem
compreender conexões entre diferentes
linguagens, dimensões sociais e repertórios
culturais diversos. Considerando os princípios
apresentados, relacione cada habilidade ao objeto
de conhecimento correspondente.
I. Relacionar as práticas artísticas às diferentes
dimensões da vida social, cultural, política,
histórica, econômica, estética e ética.
II. Analisar e explorar, em projetos temáticos, as
relações processuais entre diversas linguagens
artísticas.
III. Analisar e valorizar o patrimônio cultural,
material e imaterial, de culturas diversas, em
especial a brasileira, incluindo suas matrizes
indígenas, africanas e europeias, de diferentes
épocas, e favorecendo a construção de
vocabulário e repertório relativos às diferentes
linguagens artísticas.a) Contextos e práticas
b) Processos de criação
c) Patrimônio cultural
Indique a alternativa que estabelece as relações
corretamente.

Question

As práticas de Artes Integradas envolvem
compreender conexões entre diferentes
linguagens, dimensões sociais e repertórios
culturais diversos. Considerando os princípios
apresentados, relacione cada habilidade ao objeto
de conhecimento correspondente.
I. Relacionar as práticas artísticas às diferentes
dimensões da vida social, cultural, política,
histórica, econômica, estética e ética.
II. Analisar e explorar, em projetos temáticos, as
relações processuais entre diversas linguagens
artísticas.
III. Analisar e valorizar o patrimônio cultural,
material e imaterial, de culturas diversas, em
especial a brasileira, incluindo suas matrizes
indígenas, africanas e europeias, de diferentes
épocas, e favorecendo a construção de
vocabulário e repertório relativos às diferentes
linguagens artísticas.a) Contextos e práticas
b) Processos de criação
c) Patrimônio cultural
Indique a alternativa que estabelece as relações
corretamente. Alternativa A: I – a; II – b; III – c. Ou Alternativa B: I – b; II – c; III – a. Ou Alternativa C: I – c; II – a; III – b. Ou Alternativa D: I – a; II – c; III – b.  Ou Alternativa E: I – b; II – a; III – c.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] I – a; II – b; III – c. Gabarito: AFundamento decisivo: A decisão dependia de identificar o termo central de cada habilidade e associá-lo ao objeto de conhecimento nomeado no enunciado, sem inverter os núcleos temáticos.Tema central: Artes IntegradasAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque faz a associação exata entre o foco de cada habilidade e o respectivo objeto de conhecimento. Em I, o centro é relacionar as práticas artísticas às dimensões social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética, o que caracteriza contextos e práticas. Em II, a expressão "relações processuais" entre linguagens artísticas em projetos temáticos remete ao fazer, à experimentação e ao desenvolvimento criativo, portanto processos de criação. Em III, a referência expressa a patrimônio cultural material e imaterial define diretamente o objeto patrimônio cultural.BErradaEstá errada porque desloca I para processos de criação, embora I trate da inserção das práticas artísticas nas dimensões da vida social e cultural, o que corresponde a contextos e práticas. Também erra II ao levar para patrimônio cultural, embora o núcleo seja "relações processuais"; e erra III ao tirar do campo de patrimônio cultural, mesmo havendo menção literal a esse objeto.CErradaEstá errada porque atribui I a patrimônio cultural sem que I trate de acervo, preservação ou patrimônio material e imaterial; o foco é contexto social e cultural das práticas. Além disso, coloca III em processos de criação, mas III menciona expressamente patrimônio cultural, enquanto II é o item que trata de relações processuais.DErradaEstá errada porque, embora acerte I em contextos e práticas, troca II e III. II deve ir para processos de criação por tratar de relações processuais entre linguagens, e III deve ir para patrimônio cultural por nomear diretamente patrimônio material e imaterial.EErradaEstá errada porque inverte I e II. I não trata de produção artística nem de etapas do fazer criativo; trata da relação da arte com dimensões da vida social e cultural, portanto contextos e práticas. II, ao contrário, versa sobre processos, não sobre contextos.Pegadinha da questãoA confusão real era tomar qualquer menção a "práticas artísticas" como se fosse processo de criação. Em I, porém, o foco não é o fazer artístico, mas os contextos sociais e culturais dessas práticas; já II é que traz o marcador decisivo de processo: "relações processuais".Dica para questões semelhantesDiferencie termos de contexto, de processo e de patrimônio pelo núcleo semântico do enunciado.Quando o objeto de conhecimento é nomeado expressamente, essa indicação costuma ser decisiva na correspondência.Em questões de associação, valide cada item separadamente antes de marcar a alternativa.

As práticas de Artes Integradas envolvem compreender conexõ...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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