Questões de Concurso Para pedagogia

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Q4371418 Pedagogia
No ensino de Matemática, a ênfase no simbolismo formal e em procedimentos algorítmicos imitativos e repetitivos pode dificultar a compreensão dos conteúdos. Para estudantes com deficiência visual, essa problemática exige a organização de formas diferenciadas de mediação pedagógica.
Fonte: MANZINI, Eduardo José (org.). Educação, ensino e inclusão em diferentes contextos. Marília: Oficina Universitária; São Paulo: Cultura Acadêmica, 2025. (adaptado)
Considerando a didática inclusiva e as estratégias de ensino destinadas a esses estudantes, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O ensino de Matemática para estudantes com deficiência visual deve articular diferentes instrumentos, signos e procedimentos didáticos, explorando recursos táteis e outras formas acessíveis de apropriação dos conhecimentos.
PORQUE
II. A limitação da acuidade visual pode ser pedagogicamente enfrentada mediante a valorização de canais sensoriais acessíveis ao estudante, especialmente o tato, quando pertinente, e a utilização de recursos de mediação que ultrapassem a exposição oral do professor.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4371414 Pedagogia
De acordo com o inciso V do art. 4º do Decreto nº 12.686/2025 que institui a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva e estabelece os seus objetivos, assinale a alternativa CORRETA que corresponde a uma das medidas a serem fomentadas pela Política:
Alternativas
Q4371413 Pedagogia
De acordo com o art. 7º da Lei nº 14.113/2020, a distribuição dos recursos que compõem o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), no âmbito de cada Estado e do Distrito Federal, bem como da complementação da União, será realizada em função do ________________________________, observadas as diferenças e as ponderações entre etapas, modalidades, duração da jornada e tipos de estabelecimento de ensino.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna.
Alternativas
Q4371398 Pedagogia
Leia o trecho a seguir:
"A avaliação escolar, quando compreendida como processo contínuo, deixa de representar apenas um instrumento de classificação e passa a contribuir para a identificação das dificuldades e para o aprimoramento das práticas pedagógicas."
Com base no trecho apresentado, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q4371040 Pedagogia
Durante a elaboração de um relatório administrativo solicitado pela Secretaria Municipal de Educação, uma unidade escolar reuniu registros referentes à execução de determinada ação ao longo do semestre. Os documentos disponíveis continham dados quantitativos sobre atendimentos realizados, registros de ocorrências, informações sobre as atividades desenvolvidas e manifestações dos servidores envolvidos. Durante a consolidação do material, verificou-se que alguns dados estavam apresentados sem indicação do período a que se referiam, determinadas informações apareciam repetidas em registros distintos e algumas conclusões preliminares elaboradas pelos servidores não estavam acompanhadas de elementos que permitissem relacioná-las aos dados levantados.
Considerando os critérios técnicos de elaboração de relatórios administrativos na área educacional, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4370702 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB), julgue o item que segue.


De acordo com a LDB, a educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. 

Alternativas
Q4370701 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB), julgue o item que segue.


Compete aos municípios oferecer o ensino médio e, com prioridade, a educação infantil em creches e pré-escolas.

Alternativas
Q4370700 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB), julgue o item que segue.


A educação básica é formada pela educação infantil, pelo ensino fundamental e pela educação profissional técnica de nível médio.

Alternativas
Q4370699 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB), julgue o item que segue.


O ensino religioso integra a formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, sendo sua matrícula facultativa.

Alternativas
Q4369800 Pedagogia
No componente curricular Arte do Ensino Fundamental, a BNCC organiza o trabalho pedagógico em unidades temáticas, sendo elas "artes visuais", "dança", "música", "teatro" e "artes integradas". Além disso, o documento prevê seis dimensões do conhecimento, que compreendem "a criação", "a crítica", "a estesia", "a expressão", "a fruição" e "a reflexão". Sobre a orientação metodológica decorrente desse documento, é correto afirmar que:
Alternativas
Q4369798 Pedagogia
Ao trabalhar apreciação musical, um professor observa que a turma reconhece de imediato os refrões dos sucessos que tocam nas plataformas, mas não identifica timbres, planos harmônicos ou mudanças de forma, e abandona a escuta assim que a obra exige atenção continuada. Na Teoria Crítica, esse comportamento de escuta, produzido pela padronização dos bens culturais, é designado como:
Alternativas
Q4369794 Pedagogia
No ensino de Arte, a proposta que não se limita a constatar a coexistência de culturas diversas na escola, mas promove o diálogo entre elas e a crítica ao eurocentrismo na leitura das produções artísticas, denomina-se:
Alternativas
Q4369793 Pedagogia
Na organização do trabalho pedagógico, a forma de integração curricular em que as disciplinas preservam suas especificidades, mas cooperam em torno de um objeto comum, com troca de conceitos e métodos e coordenação por um eixo integrador, é denominada:
Alternativas
Q4369792 Pedagogia
As concepções de aprendizagem que sustentam as práticas pedagógicas apoiam-se em pressupostos epistemológicos distintos. A concepção que toma o sujeito como tábula rasa e define a aprendizagem como mudança de comportamento resultante do treino ou da experiência corresponde ao:
Alternativas
Q4369791 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece o conjunto de aprendizagens essenciais para toda a educação básica brasileira. Na área específica de Ciências da Natureza, o documento orienta que os conteúdos trabalhados devem culminar na capacidade do aluno de compreender, interpretar e atuar ativamente no mundo, focando no seu:
Alternativas
Q4369781 Pedagogia
Durante uma aula de Ensino Religioso, é proposto que estudantes apresentem diferentes formas de expressão de crenças, costumes e filosofias de vida, identificando semelhanças e diferenças. A partir das diretrizes propostas pela BNCC quanto ao componente Ensino Religioso, essa atividade atende principalmente à habilidade de:
Alternativas
Q4369780 Pedagogia
Na BNCC, o Ensino Religioso também aborda as filosofias de vida, que podem estar presentes nas formas como as pessoas compreendem e orientam sua existência. Nesse sentido, uma filosofia de vida é entendida como um(a):
Alternativas
Q4369779 Pedagogia
No Ensino Religioso, a prática pedagógica deve respeitar a liberdade de crença e a diversidade religiosa. Nesse sentido, o processo de avaliação deve considerar:
Alternativas
Q4369778 Pedagogia
Uma escola está organizando seu currículo e definindo o tratamento didático para o componente Ensino Religioso. A partir da legislação brasileira sobre a área de conhecimento em questão, a proposta adequada, nesse caso, é:
Alternativas
Q4369777 Pedagogia
No estudo do Ensino Religioso, diferentes conceitos são utilizados para compreender a relação do ser humano com a busca de sentido, o transcendente e as diversas formas de manifestação religiosa. Nessa perspectiva, compreender adequadamente esses conceitos diz respeito ao fato de que o(a):
Alternativas
Respostas
361: A
362: E
363: E
364: D
365: C
366: C
367: E
368: E
369: C
370: A
371: C
372: B
373: C
374: B
375: C
376: B
377: D
378: C
379: B
380: A