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I. promover a autonomia e a melhoria da qualidade de vida de pessoas com deficiência e idosos (as) com dependência, seus cuidadores e suas famílias;
II. desenvolver ações especializadas para a superação das situações violadoras de direitos que contribuem para a intensificação da dependência;
III. promover apoio às famílias na tarefa de cuidar, diminuindo a sua sobrecarga de trabalho e utilizando meios de comunicar e cuidar que visem à autonomia dos envolvidos e não somente cuidados de manutenção;
IV. acompanhar o deslocamento, viabilizar o desenvolvimento do usuário e o acesso a serviços básicos, tais como: bancos, mercados, farmácias etc., conforme necessidades.
Estão corretas as afirmativas:
“Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada _________________, devendo a autoridade judiciária competente, com base em relatório elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar, decidir de forma fundamentada pela possibilidade de reintegração familiar ou pela colocação em família substituta.”
( ) cumprimento das normas gerais da educação nacional e do respectivo sistema de ensino;
( ) autorização de funcionamento e avaliação de qualidade pelo Poder Público;
( ) capacidade de autofinanciamento, ressalvado o previsto no Art. 213º da Constituição Federal.
A sequência correta é:
“O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos _____________________, organizada da seguinte forma: pré-escola; ensino fundamental; ensino médio.”
A lacuna acima deverá ser preenchida por:
I. o processo individual do estudante como referência.
II. um processo contínuo e contextualizado.
III. os métodos padronizados de medição de conhecimento.
IV. os parâmetros pontuais em provas classificatórias.
V. as produções autorais que são muito valorizadas.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Para um currículo escolar ser considerado inclusivo, é necessário considerar a
I. centralidade e a padronização.
II. singularidade do alunado.
III. divisão rígida das disciplinas.
IV. diversidade e a flexibilidade.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
I. desenvolver um plano pedagógico que inclua atividades adequadas ao desenvolvimento das crianças.
II. criar um ambiente físico desestimulante visando aumentar a concentração da criança nas atividades.
III. evitar diariamente uma comunicação efetiva com os pais para não prejudicar o desenvolvimento da criança.
IV. estabelecer uma rotina diária para atividades dirigidas, brincadeiras livres, alimentação, higiene e descanso.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
I. eu, o outro e o nós.
II. teoria dos jogos e autonomia.
III. corpo, gestos e movimentos.
IV. traços, sons, cores e formas.
V. expressão, emoção e ação.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
I. estabelece um impacto limitado no desenvolvimento das habilidades sociais e emocionais das crianças.
II. promove a competição entre as crianças como principal método de aprendizado ao longo da vida.
III. desenvolve habilidades de autonomia, organização e participação em atividades educativas.
IV. oferece oportunidades para as crianças interagirem com seus pares, desenvolvendo habilidades sociais.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
I. Padronização de métodos.
II. Flexibilidade no currículo.
III. Uniformidade absoluta.
IV. Acessibilidade física e digital.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
I. realizar movimentos rápidos, evitando que o idoso fique muito tempo na mesma posição.
II. adotar práticas que minimizem o risco de lesões e promovam a qualidade de vida.
III. manipular qualquer equipamento para desafiar o idoso durante a sua movimentação.
IV. envolver a pessoa, comunicando-se de maneira clara, respeitando seus limites.
V. utilizar equipamentos apropriados, como lençóis ou cintas, para facilitarem a transferência.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.