Questões de Concurso
Para atendente de educação infantil
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Considerando as características do âmbito Formação Pessoal e Social, assinale a alternativa que NÃO se relaciona a esse âmbito.
I.Os órgãos municipais de educação.
II.As instituições do ensino fundamental, médio, superior e de educação infantil mantidas pelo Poder Público municipal.
III.As instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada.
É CORRETO o que se afirma em:
(__)Atividades cognitivas. (__)Atividades permanentes. (__)Sequência de atividades.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Fonte: Olga Freitas. Equipamentos e materiais didáticos. Brasília: Universidade de Brasília, 2009.
Assinale a opção CORRETA.
Considerando as boas práticas de cuidado e respeito na rotina das instituições de Educação Infantil, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Durante a refeição, as crianças devem ser livres para comerem do prato dos amiguinhos, e utilizando ou não talheres.
(__)As crianças nunca devem permanecer desacompanhadas, mesmo durante o sono.
(__)Demonstrar respeito pela criança inclui pedir licença antes de tocar em seu corpo e explicar o motivo de cada gesto.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA, de cima para baixo.
As unidades de educação infantil têm papel essencial não apenas no processo educativo, mas também na promoção da saúde e da nutrição das crianças. Considerando que muitas delas passam boa parte do dia nesses espaços, é fundamental que as refeições oferecidas sejam equilibradas, seguras e associadas a práticas educativas sobre alimentação saudável.
Sobre esse assunto, assinale a alternativa CORRETA.
•Nossas crianças têm direito de manter seu corpo cuidado, limpo e saudável
•Nossas crianças aprendem a cuidar de si próprias e assumir responsabilidades em relação à sua higiene e saúde
• Nossas crianças têm direito a banheiros limpos e em bom funcionamento.
Esses critérios relacionam-se à quais direitos? Assinale a opção CORRETA.
Sabendo que a escolha do símbolo e da cor são decisões independentes, de quantas maneiras diferentes Amanda pode formar a logomarca?
Fonte: LLAGUNO, Nathalie Sales et al. O sono de crianças em período escolar. Revista da Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras, v. 23, 2023.
De acordo com o texto relacionado ao Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil é possível AFIRMAR que:
Sobre essa relação entre a instituição e a família, assinale a alternativa CORRETA.
Nesse sentido, as sequências de atividades são planejadas para promover uma aprendizagem:
Coluna I
1.Nossas crianças têm direito à atenção individual.
2.Nossas crianças têm direito a um ambiente aconchegante, seguro e estimulante.
3.Nossas crianças têm direito ao contato com a natureza.
Coluna II
a.Não deixamos objetos e móveis quebrados nos espaços onde as crianças ficam.
b.Nossas crianças têm direito ao sol.
c.Sempre procuramos saber o motivo da tristeza ou do choro das crianças.
Fonte: Maria Malta Campos e Fúlvia Rosemberg. Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças. 6.ed. Brasília : MEC, SEB, 2009.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
(__)Mais do que espaços de cuidado e recreação, as creches e os jardins de infância devem ser reconhecidos como instituições de educação infantil, que integram de forma indissociável as funções de cuidar e educar.
(__)De acordo com a legislação educacional brasileira, a creche compreende o atendimento de crianças de 0 a 5 anos de idade.
(__)A creche, como primeira etapa da educação básica, também exerce função social, contribuindo para o desenvolvimento integral da criança e para o apoio às famílias.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
I.Com base nos direitos de aprendizagem e desenvolvimento, o currículo da Educação Infantil organiza-se em campos de experiências destinados a oferecer às crianças vivências significativas por meio de múltiplas possibilidades, situações e linguagens.
II.Quanto menor a diversidade das interações e das brincadeiras utilizadas como eixos norteadores, maior seria o potencial de aprendizagem e desenvolvimento da criança, reforçado por uma intencionalidade pedagógica.
A partir da análise dos itens, é possível AFIRMAR que:
I.As situações de aprendizagens sem orientações, como atividades livres.
II.As brincadeiras.
III.Os cuidados.
Assinale a alternativa que indica quais itens estão de acordo com o RCNEI.
Observe a charge abaixo:

Fonte: Blog do AFTM. Disponível em: https://blogdoaftm.com.br/charge-livro-infantil/
A charge representa um diálogo infantil acerca da leitura de um livro. A ideia que o autor quis transmitir foi que: