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Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor Titular de Educação Básica |
Q2116935
Pedagogia
O esforço de alfabetização das crianças ganhou, ao longo dos anos, um componente de complexidade a partir
da difusão dos aparatos tecnológicos digitais. Acerca da
relação entre a alfabetização e as mídias digitais, sob a
ótica de Frade, Araújo e Glória (2018), é correto afirmar
que
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor Titular de Educação Básica |
Q2116934
Pedagogia
Um professor foi convidado por um jovem indígena do interior da Amazônia a aprender a usar arpão na pescaria.
Em um dado momento, o professor pergunta por que ele
atirava o arpão não no peixe, mas entre o peixe e a lateral do barco. O jovem respondeu: “Não. Atirei no peixe.
Você não viu certo porque às vezes os olhos mentem”.
Assinale a alternativa que expressa, em relação ao caso
descrito, o que defende Freire (1997) sobre contexto concreto e contexto teórico.
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor Titular de Educação Básica |
Q2116933
Pedagogia
Mantoan (2013), no debate acerca da inclusão escolar,
argumenta a favor de uma pedagogia da diferença. Identifique, dentre as alternativas a seguir, aquela que descreve uma prática que esteja alinhada a essa perspectiva.
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor Titular de Educação Básica |
Q2116932
Pedagogia
Assinale a alternativa sobre a que se refere Nóvoa (2009)
quando, ao pensar a formação de professores, fala da
teoria da pessoalidade no interior de uma teoria da profissionalidade.
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor Titular de Educação Básica |
Q2116931
Pedagogia
O grêmio estudantil de uma escola se reuniu para propor
um evento voltado às discussões de gênero e à sua relação com desafios como o fracasso do aluno e a violência
escolar. Caio propôs uma ação voltada à pauta das masculinidades, o que gerou controvérsias no grupo. Qual
fala seguinte expressa uma posição coerente com o que
defende Carvalho (2003), tendo em vista uma educação
para o respeito à diversidade e ao convívio com as diferenças?
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor Titular de Educação Básica |
Q2116930
Pedagogia
A compreensão da problemática racial é imperativa para
os educadores e passa também pelo conhecimento de
aspectos conceituais. Assinale a alternativa que apresenta correta e respectivamente os conceitos referentes às
seguintes descrições, baseadas na obra organizada por
Cavalleiro (2001): 1 – atitude negativa, que expressa uma
posição psíquica com relação a um grupo ou pessoa, em
que se faz uma comparação social tendo como referência
positiva o seu próprio grupo. 2 – manifestação comportamental que materializa a crença racista, em atitudes que
limitam ou impedem o desenvolvimento humano pleno de
um grupo de pessoas e mantém os privilégios de outro.
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor Titular de Educação Básica |
Q2116929
Pedagogia
Para Soares (2004), a “desinvenção da alfabetização”
denomina a
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor Titular de Educação Básica |
Q2116928
Pedagogia
A Escola Nova foi um importante movimento para renovação das práticas pedagógicas tradicionais, que teve grande força no século XX. Um dos slogans educacionais que
representam sua pauta é o “aprender a aprender”. Tendo
isso em vista, assinale a alternativa que aponta corretamente a problematização feita por Weisz (1999) sobre
esse movimento pedagógico.
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor Titular de Educação Básica |
Q2116927
Pedagogia
Jonas, professor de Matemática recém-chegado a uma
escola municipal, afirmou ter preocupação com os altos
índices de reprovação que sua disciplina apresentava na
unidade de onde veio. Diante dessa inquietação, Márcia,
professora experiente de seu novo grupo, indicou a ele
a leitura de Alavarse (2009) pela problematização que
o texto coloca acerca da organização do Ensino Fundamental em ciclos. Assinale a alternativa que apresenta o
que defende o autor a respeito da ligação entre os ciclos
e a repetência.
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor Titular de Educação Básica |
Q2116926
Pedagogia
Muito se discute a respeito da gestão democrática da
escola e sua relação com o projeto político pedagógico
(PPP). De acordo com Veiga (2009), a construção, a
execução e a avaliação do projeto político-pedagógico
requerem
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor Titular de Educação Básica |
Q2116925
Pedagogia
Vygotsky é uma importante referência do campo da psicologia do desenvolvimento para a Educação, inclusive
por tematizar os processos de internalização de formas
culturais pelo indivíduo. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a passagem que envolve relações
interpessoais densas, mediadas simbolicamente, e não
trocas mecânicas limitadas ao intelectual, de acordo com
Oliveira (in LA TAILLE, OLIVEIRA, DANTAS, 1992).
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor Titular de Educação Básica |
Q2116924
Pedagogia
Em uma escola do município de Francisco Morato, a
equipe pedagógica tem discutido como melhorar os processos pedagógicos para desenvolver as capacidades
dos estudantes de pensar, sentir e agir de modo cada vez
mais amplo e profundo diante da crescente complexidade da vida, comprometendo-os também com o entorno.
A partir da pesquisa coletiva, chegaram a uma proposta
aderente a seus anseios e que se baseia em “formas de
desenvolver o processo de aprender, utilizando experiências reais ou simuladas, visando às condições de solucionar, com sucesso, desafios advindos das atividades
essenciais da prática social, em diferentes contextos”
(BERBEL, 2011, p.29). Assinale a alternativa que corresponde à definição apresentada.
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor Titular de Educação Básica |
Q2116923
Pedagogia
Paro (2001, p.94), ao discutir qualidade e produtividade
no contexto escolar, afirma que “Não tem sentido [...]
identificar a aula ou o processo pedagógico escolar como
o produto da escola. A aula é uma atividade – o processo de trabalho –, não o seu produto”. Nessa perspectiva,
assinale a alternativa que indica corretamente o que se
pode considerar a produtividade do trabalho da escola.
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor Titular de Educação Básica |
Q2116922
Pedagogia
A respeito da função da educação para a democracia,
Benevides (1996) destaca duas dimensões essenciais.
Assinale a alternativa que as apresenta corretamente.
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor Titular de Educação Básica |
Q2116921
Matemática
Ao imprimir uma equação do 2º
grau, Henrique notou que
o coeficiente do termo x² saiu borrado e ilegível, como
mostra a figura.
Sabendo que uma das soluções da equação era – 3, Henrique conseguiu descobrir corretamente o valor do coeficiente que saiu borrado e calculou a outra solução da equação, que era
Sabendo que uma das soluções da equação era – 3, Henrique conseguiu descobrir corretamente o valor do coeficiente que saiu borrado e calculou a outra solução da equação, que era
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor Titular de Educação Básica |
Q2116920
Matemática
Uma professora fez duas avaliações em seu curso, cada
uma com nota variando de 0 a 40 pontos. A nota de Thaís
na segunda avaliação superou a da primeira em 40% e a
média aritmética simples das suas duas notas foi igual a
30. Sendo assim, a diferença entre as notas de Thaís da
segunda e da primeira avaliação foi igual a
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor Titular de Educação Básica |
Q2116919
Matemática
O cateto 
do triângulo retângulo ABC está contido na
reta r. Esse triângulo é rotacionado pelo centro A, em
sentido horário, até que seu lado 
fique contido em r
e, em seguida, é novamente rotacionado em sentido
horário, agora com centro em C, até que o lado 
fique
contido em r, como mostra a figura.
Se a área do triângulo ABC é igual a 6 cm² e sua hipotenusa mede 5 cm, então, a distância entre a posição inicial do vértice B e sua posição final sobre r, em centímetros, é igual a
do triângulo retângulo ABC está contido na
reta r. Esse triângulo é rotacionado pelo centro A, em
sentido horário, até que seu lado fique contido em r
e, em seguida, é novamente rotacionado em sentido
horário, agora com centro em C, até que o lado fique
contido em r, como mostra a figura. Se a área do triângulo ABC é igual a 6 cm² e sua hipotenusa mede 5 cm, então, a distância entre a posição inicial do vértice B e sua posição final sobre r, em centímetros, é igual a
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor Titular de Educação Básica |
Q2116918
Matemática
Em uma prova com 80 questões de múltipla escolha,
o professor pretende atribuir 5 pontos por questão certa
e descontar 2 pontos por questão errada. Um de seus
alunos, que fez essa prova, tirou 274 pontos. A porcentagem de questões certas na prova desse aluno foi de
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor Titular de Educação Básica |
Q2116917
Matemática
Texto associado
A tabela a seguir indica algumas informações nutricionais de
um determinado alimento. A coluna TOTAL indica a quantidade do nutriente contido no alimento. A coluna VD% indica
a porcentagem diária, em relação a uma alimentação saudável média de 2000 quilocalorias, do nutriente que o alimento
contém.
Se uma pessoa consome, em um dia, 20 unidades
desse alimento, a quantidade máxima de carboidratos
que ela ainda pode ingerir nesse dia, considerando-se
uma alimentação saudável média de 2000 quilocalorias,
corresponde a
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor Titular de Educação Básica |
Q2116916
Matemática
Texto associado
A tabela a seguir indica algumas informações nutricionais de
um determinado alimento. A coluna TOTAL indica a quantidade do nutriente contido no alimento. A coluna VD% indica
a porcentagem diária, em relação a uma alimentação saudável média de 2000 quilocalorias, do nutriente que o alimento
contém.
De acordo com os dados informados, para uma pessoa
suprir 100% das suas necessidades diárias de Gorduras
totais apenas com o alimento cuja informação nutricional
está indicada no rótulo, ela deve consumir, em um dia,
uma quantidade desse alimento equivalente a
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