Questões de Concurso para Cuidador | Qconcursos.com

Q4058969

Q4058969 Português

Assinale a alternativa correta quanto ao emprego dos pronomes.

A

Deixaram o recado conosco mesmos.

B

Olhei ele e, na hora, percebi seu mal-estar.

C

Se é para mim pagar, desista; estou sem dinheiro.

D

Quero urgentemente falar consigo sobre um assunto confidencial.

E

Traga o livro para mim, quero ler novamente o prefácio.

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Q4058968

Q4058968 Português

Observe a frase:
A garota escreveu o seguinte e-mail ao seu pai:

“Pai, obrigado por enviares anexas as fotos que te solicitei. Agora, não faltará em minha coleção os momentos mágicos que registrei aí contigo. Não houve meios de recuperar as que tenho aqui comigo.”

Assinale a alternativa correta sobre a frase em relação à concordância verbal ou nominal.

A

A frase apresenta somente erros de concordância nominal.

B

Como a garota dirige-se ao pai, o uso da palavra “obrigado” está correto.

C

A frase apresenta dois erros de concordância: uma nominal e outra verbal.

D

A palavra “anexas” deveria ser substituída por “em anexo”.

E

Como a palavra “meios” está no plural, o verbo “haver” deveria ser também flexionado no plural.

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Q4058967

Q4058967 Português

Analise a frase abaixo:

A obra em si _________________ não é tudo e não pertencia __________________ museu. As curadoras ________________ fizeram a constatação.

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.

A

mesma • aquele • mesmas

B

mesma • àquele • mesmas

C

mesmo • aquele • mesmo

D

mesmo • àquele • mesmo

E

mesmo • àquele • mesmas

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Q4058966

Q4058966 Português

Assinale a alternativa em que o homônimo ou parônimo está corretamente usado.

A

O acessor do parlamentar adoeceu.

B

Ele ascendeu em sua carreira na empresa.

C

O concerto do meu sapato deixou-o novo.

D

A iminente autoridade virá à inauguração.

E

Naquela celebração o couro cantou bem afinado.

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Q4058965

Q4058965 Português

Assinale a única alternativa que não apresenta erros de flexão verbal.

A

Se eu a vir, darei o recado.

B

Eles vêm as injustiças sociais.

C

Eles vêem de longe para trabalhar.

D

Todos tem responsabilidades sociais.

E

Ele mantêm a sobriedade e o equilíbrio.

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Q4058964

Q4058964 Português

Assinale a alternativa em que o plural da palavra sublinhada está corretamente colocado entre parênteses.

A

O fuzil foi enviado a Marte. (fuzíveis)

B

O barzinho já estava lotado. (bareszinhos)

C

O hambúrguer veio sem salada. (hambúrgers)

D

Não vejo qualquer semelhança entre os fatos. (quaisquer)

E

O cidadão de bem consegue enxergar a miséria humana. (cidadões)

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Q4058963

Q4058963 Português

Observe a frase adaptada do texto:

Informa indiferente aos ouvintes a morte de milhões de pessoas pela fome que procedia da roda da vida. Não sabemos precisar a origem de tal disparate.

Sobre ela, assinale a alternativa correta, considerando a Regência Verbal.

A

O verbo “informar” é transitivo direto e indireto.

B

Os verbos “informar” e “precisar” têm significados semelhantes na regência apresentada.

C

O verbo “precisar” tem o sentido de “ter necessidade” e é transitivo direto.

D

Se a palavra “morte” fosse trocada por “falecimento”, a regência do verbo “informar” seria alterada.

E

Na frase “Procedia à entrega de cestas básicas já naquela hora do dia.”, o verbo “proceder” tem o mesmo sentido daquele posto na frase do enunciado desta questão.

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Q4058962

Q4058962 Português

Assinale a alternativa que apresenta somente palavras polissílabas.

A

mais • pé • pó

B

história • mesa • governos

C

injustiças • sociais • próprio

D

cadeira • sapataria • musical

E

fotografia • matemática • esquizofrenia

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Q4058961

Q4058961 Português

Quanto à acentuação gráfica, assinale a alternativa que apresenta as duas palavras acentuadas pela mesma regra.

A

herói • doído

B

egoísmo • miséria

C

século • esquizofrênica

D

ignorância • carnaúba

E

bíceps • ônibus

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Q4058960

Q4058960 Português

Texto
Leia o texto abaixo de José Saramago.

Neste meio século não parece que os governos tenham feito pelos direitos humanos tudo aquilo a que moralmente estavam obrigados. As injustiças multiplicam-se, as desigualdades agravam-se, a ignorância cresce, a miséria alastra. A mesma esquizofrênica humanidade capaz de enviar instrumentos a um planeta para estudar a composição das suas rochas, assiste indiferente à morte de milhões de pessoas pela fome. Chega-se mais facilmente a Marte do que ao nosso próprio semelhante.
(Fragmento)

Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta sobre o texto.

A

O texto critica o modo fácil de se chegar a Marte ou a qualquer outro Planeta.

B

O autor fala também do descompasso entre avanço tecnológico e direitos humanos.

C

A humanidade toda sofre do mal da esquizofrenia e é assolada pela miséria da fome.

D

As pessoas e as misérias se multiplicaram em meio século.

E

É necessário conhecer outros planetas e estudá-los.

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Q4026179

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Cuidador Infantil |

Q4026179 Pedagogia

As teorias do desenvolvimento humano influenciam a compreensão das práticas de cuidado e educação na infância, orientando a forma como profissionais interpretam o desenvolvimento, a aprendizagem e as interações da criança no contexto educativo.

Analise as assertivas a seguir sobre as contribuições de Piaget, Vygotsky, Wallon e Erikson para as práticas educativas na infância.

I. A perspectiva piagetiana contribui para a compreensão do desenvolvimento como processo de construção progressiva de estruturas cognitivas por meio da interação da criança com o ambiente.
II. A abordagem vygotskyana enfatiza o papel das interações sociais e da mediação cultural na formação das funções psicológicas e nos processos de aprendizagem.
III. A teoria walloniana destaca a integração entre emoção, movimento e cognição na constituição do desenvolvimento infantil e na organização das relações com o meio.
IV. A teoria psicossocial de Erikson contribui para a compreensão do desenvolvimento como sucessão de estágios relacionados à construção da identidade e à organização das relações sociais ao longo da vida.

A alternativa CORRETA é?

A

Apenas as assertivas I e II estão corretas.

B

Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.

C

Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas.

D

Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.

E

Todas as assertivas estão corretas.

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Q4026178

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Cuidador Infantil |

Q4026178 Pedagogia

No contexto da Educação Infantil, o trabalho em equipe e a comunicação entre cuidadores, professores e famílias constituem dimensões relevantes da organização do acompanhamento da criança no ambiente escolar.

Sobre esse tema, aponte a alternativa CORRETA.

A

A comunicação entre escola e família ocorre predominantemente como mecanismo de transmissão de orientações institucionais, organizando o fluxo informacional de forma unidirecional.

B

A cooperação entre profissionais no ambiente escolar se fundamenta na definição autônoma das decisões pedagógicas por cada agente, preservando a independência funcional das práticas educativas.

C

O fluxo de informações entre os membros da equipe escolar se estrutura, prioritariamente, pela formalização administrativa dos registros institucionais, organizando a comunicação a partir de procedimentos documentais.

D

O trabalho em equipe no contexto escolar envolve compartilhamento sistemático de informações e articulação de responsabilidades entre os profissionais, com participação das famílias no acompanhamento do desenvolvimento da criança.

E

A corresponsabilidade educativa entre escola e família se organiza pela adaptação das práticas institucionais às demandas individuais da criança, definindo intervenções educativas específicas conforme cada situação.

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Q4026177

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Cuidador Infantil |

Q4026177 Saúde Pública

Durante o período letivo, três crianças da mesma turma passam a apresentar sintomas compatíveis com doença infectocontagiosa, incluindo febre e sinais respiratórios. A equipe escolar identifica a situação e precisa adotar providências imediatas conforme os protocolos institucionais de saúde coletiva.

Considerando os princípios de saúde coletiva no ambiente escolar, identifique a alternativa CORRETA quanto à conduta institucional adequada.

A

Manter as atividades normalmente, observando apenas as crianças sintomáticas, sem necessidade de medidas adicionais até confirmação diagnóstica formal.

B

Comunicar às famílias responsáveis, registrar o ocorrido e aplicar os protocolos institucionais de controle, adotando medidas de higiene e monitoramento da turma conforme orientação da equipe de saúde.

C

Suspender preventivamente todas as atividades escolares da instituição até definição clínica individual dos casos identificados.

D

Encaminhar imediatamente todas as crianças da turma para avaliação médica, independentemente da presença de sintomas compatíveis.

E

Realizar atendimento assistencial interno às crianças sintomáticas, conduzindo medidas terapêuticas completas no próprio ambiente escolar.

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Q4026176

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Cuidador Infantil |

Q4026176 Noções de Primeiros Socorros

As noções básicas de primeiros socorros na infância se referem ao conjunto de condutas iniciais adotadas diante de intercorrências como quedas, engasgos, febre, convulsões ou intoxicações, no contexto de atendimento imediato à criança até a continuidade do cuidado por serviços especializados.

Sobre a caracterização das condutas iniciais em primeiros socorros na infância, é INCORRETO afirmar que se trata de:

A

Conjunto de ações imediatas voltadas à preservação da integridade da criança, à avaliação inicial da situação e à organização das providências necessárias para continuidade do atendimento.

B

Conjunto de procedimentos iniciais orientados à estabilização das condições observadas e à redução de possíveis agravamentos até a intervenção de profissionais ou serviços especializados.

C

Conjunto de intervenções direcionadas à resolução clínica completa da intercorrência, estruturando medidas terapêuticas destinadas à eliminação definitiva do agravo apresentado.

D

Conjunto de medidas iniciais organizadas a partir da observação das condições da criança e da adoção de providências compatíveis com a situação apresentada no momento do evento.

E

Conjunto de ações preliminares voltadas à proteção da criança e à organização das respostas institucionais necessárias diante de situações que demandam atenção imediata.

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Q4026175

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Cuidador Infantil |

Q4026175 Pedagogia

Na Educação Infantil, a prevenção de acidentes no ambiente escolar constitui um conjunto de procedimentos institucionais voltados à segurança das crianças durante as atividades e o uso dos espaços educativos.

Considerando a definição desse processo no contexto escolar, identifique a alternativa que o caracteriza CORRETAMENTE.

A

Processo institucional baseado na identificação sistemática de situações potencialmente danosas e na implementação planejada de medidas destinadas à redução de riscos nas atividades e nos espaços escolares.

B

Processo institucional baseado na adaptação progressiva das práticas educativas às condições físicas do ambiente, orientando a regulação funcional das atividades conforme as características do espaço escolar.

C

Processo institucional baseado na padronização operacional do uso dos espaços e na definição prévia de rotinas estruturadas para o funcionamento das atividades escolares.

D

Processo institucional baseado na regulação comportamental das interações no ambiente educativo, orientando formas de controle das ações desenvolvidas pelas crianças nas atividades cotidianas.

E

Processo institucional baseado na reorganização contínua das práticas pedagógicas segundo demandas emergentes do cotidiano escolar, orientando a adaptação das atividades às situações vivenciadas.

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Q4026174

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Cuidador Infantil |

Q4026174 Pedagogia

Na Educação Infantil, as rotinas de cuidado constituem elemento estruturante da organização do cotidiano institucional, envolvendo práticas relacionadas à alimentação, ao sono, à higiene e à organização dos tempos e espaços vividos pelas crianças. Essas rotinas participam da regulação das experiências diárias e da forma como a criança se insere, interage e atua no ambiente educativo.

Sobre a organização das rotinas de cuidado na Educação Infantil, identifique a alternativa INCORRETA.

A

As rotinas de cuidado organizam a experiência cotidiana da criança por meio da articulação entre tempos, espaços e práticas que estruturam formas de participação no ambiente educativo.

B

As rotinas de cuidado participam da regulação das experiências infantis ao integrar práticas corporais, interações sociais e formas de organização da vida cotidiana no contexto institucional.

C

As rotinas de cuidado estruturam o cotidiano institucional ao articular práticas relacionadas ao bem-estar físico, à convivência social e à organização das experiências vividas pela criança.

D

As rotinas de cuidado participam da organização do ambiente educativo ao estruturar práticas que envolvem atenção ao corpo, regulação das atividades diárias e interação nos diferentes momentos do cotidiano.

E

As rotinas de cuidado organizam o funcionamento do cotidiano escolar por meio da definição prévia de sequências padronizadas de atividades, estruturadas independentemente das dinâmicas relacionais e das experiências vividas pelas crianças.

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Q4026173

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Cuidador Infantil |

Q4026173 Pedagogia

A educação inclusiva na prática do cuidado na Educação Infantil envolve diferentes formas de organização das interações, das experiências educativas e das condições institucionais relacionadas à presença de crianças com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades.

Na perspectiva da participação em contexto educativo comum e da eliminação de barreiras à participação e à aprendizagem, indique a alternativa CORRETA.

A

Organização das práticas de cuidado orientada pela diferenciação funcional das experiências educativas, estruturando formas separadas de participação conforme as características individuais da criança, em percursos paralelos às experiências compartilhadas do contexto escolar.

B

Organização das práticas de cuidado orientada pela estruturação de condições relacionais e ambientais que sustentam a participação da criança nas experiências educativas compartilhadas do contexto escolar.

C

Organização das práticas de cuidado orientada pela definição de percursos formativos individualizados, estruturando experiências educativas ajustadas a referenciais específicos de desenvolvimento.

D

Organização das práticas de cuidado orientada pela adequação progressiva das rotinas institucionais às demandas adaptativas da criança, estruturando formas de inserção funcional no ambiente escolar.

E

Organização das práticas de cuidado orientada pela mediação especializada das experiências educativas, estruturando intervenções técnicas dirigidas ao desenvolvimento individual.

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Q4026172

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Cuidador Infantil |

Q4026172 Pedagogia

O brincar constitui dimensão estruturante da experiência infantil e tem sido interpretado por diferentes referenciais teóricos como forma de organização da atividade simbólica, das interações sociais e dos processos de aprendizagem. Nesse sentido, a brincadeira participa da maneira como a criança interpreta o mundo, se relaciona com os outros e constrói formas de ação nos contextos educativos. Considerando a importância do brincar para o desenvolvimento infantil, analise as assertivas abaixo e, a seguir, identifique a alternativa CORRETA.

I. A brincadeira constitui forma de atividade simbólica por meio da qual a criança representa experiências, experimenta papéis sociais e organiza significados nas interações com o ambiente.
II. O brincar estrutura a aprendizagem infantil prioritariamente como processo de regulação comportamental, orientando a organização das respostas da criança segundo padrões interativos socialmente estabelecidos.
III. A atividade lúdica favorece a construção de formas compartilhadas de interação, contribuindo para a elaboração de regras, negociação de papéis e coordenação de ações com outras crianças.
IV. O brincar participa da organização das experiências de aprendizagem ao integrar imaginação, ação e interação social, configurando modos próprios de exploração e compreensão da realidade.

A

Apenas as assertivas I e II estão corretas.

B

Apenas as assertivas II e III estão corretas.

C

Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.

D

Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas.

E

Todas as assertivas estão corretas.

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Q4026171

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Cuidador Infantil |

Q4026171 Pedagogia

No cotidiano da Educação Infantil, os conflitos entre crianças não se restringem a episódios de oposição comportamental, mas integram processos de socialização, expressão emocional, construção de regras de convivência e aprendizagem relacional. Nessa perspectiva, a intervenção do adulto não se reduz ao controle imediato da conduta, devendo atuar como mediação pedagógica que favoreça a compreensão das situações vividas, a elaboração progressiva de emoções e a construção de formas socialmente compartilhadas de participação no coletivo.

Considerando a mediação de conflitos e o comportamento infantil na perspectiva educativa, relacional e não meramente disciplinar, aponte a alternativa CORRETA.

A

A mediação de conflitos constitui intervenção pedagógica voltada prioritariamente à interrupção da conduta-problema e à estabilização dos comportamentos no grupo, tomando a conformidade às rotinas institucionais como eixo suficiente para o desenvolvimento da convivência infantil.

B

A mediação de conflitos constitui intervenção pedagógica centrada na adaptação progressiva da criança às exigências do coletivo, cabendo ao adulto organizar respostas regulatórias que assegurem previsibilidade interacional, ainda que sem exploração das experiências emocionais implicadas no conflito.

C

A mediação de conflitos constitui intervenção pedagógica relacional em que o adulto favorece a leitura da situação, a nomeação e elaboração das emoções envolvidas, a escuta entre as crianças e a construção compartilhada de formas de reparação e convivência no ambiente coletivo.

D

A mediação de conflitos constitui intervenção pedagógica orientada pela observação das reações espontâneas das crianças, de modo que a intervenção adulta deva ser mínima, evitando interferir na autorregulação que se consolida naturalmente com a maturação e a repetição das interações sociais.

E

A mediação de conflitos constitui intervenção pedagógica de ordenamento das relações no grupo, baseada na aplicação uniforme de consequências comportamentais e na definição de responsabilidades individuais, como estratégia principal para internalização das regras de convivência infantil.

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Q4026170

Ano: 2026 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Mazagão - AP Prova: INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Cuidador Infantil |

Q4026170 Pedagogia

A interação entre adulto responsável e criança, nos contextos educativos da primeira infância, constitui elemento relevante para a organização das experiências relacionais e para a forma como a criança se envolve com o ambiente, com os outros e com as atividades propostas. Diferentes referenciais teóricos analisam essa interação como componente estruturante do funcionamento socioemocional infantil e de sua participação nos processos de aprendizagem.

Sobre a construção de vínculos afetivos na interação cuidador–criança, analise as alternativas a seguir e identifique a que está CORRETA.

A

Configuração relacional caracterizada pela formação de laços de confiança e previsibilidade nas interações, que estruturam padrões de segurança emocional e organizam a disposição da criança para explorar o ambiente e participar de experiências de aprendizagem.

B

Configuração relacional caracterizada pela adaptação progressiva da criança às demandas comportamentais do ambiente, que estruturam padrões de regulação externa e organizam a conformação de respostas às expectativas institucionais.

C

Configuração relacional caracterizada pela interiorização gradual de modelos interativos predominantes, que estruturam padrões de comportamento social e organizam a adequação da criança às normas coletivas.

D

Configuração relacional caracterizada pela consolidação funcional de respostas emocionais estáveis, que estruturam padrões de ajustamento individual e organizam a adaptação da criança às condições do contexto educativo.

E

Configuração relacional caracterizada pela coordenação progressiva de interações sociais mediadas pelo ambiente institucional, que estruturam padrões de participação coletiva e organizam a inserção da criança nas rotinas educativas.

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