Sobre a Educação Inclusiva do Sistema Municipal de Ensino de Tubarão, analise as afirmativas:

I – O sistema municipal garantirá adequações curriculares para contemplar a diversidade, promovendo acesso e permanência com qualidade dos estudantes na rede regular de ensino e estas adequações curriculares deverão constar no Projeto Político Pedagógico das unidades escolares.

II – O atendimento educacional especializado será realizado prioritariamente nas salas de recursos multifuncionais da própria escola ou em outra de ensino regular no mesmo turno ao da escolarização.

III – O professor bilíngue pode assumir ou ser designado para outra função na escola que não seja aquela para a qual foi contratado na eventual ausência do estudante.  

Está(ão) correta(s) a(s): 

A Fundação Municipal de Educação de Tubarão fez a seleção dos principais fatores que influenciam a aprendizagem no documento denominado de Sucesso Na Escola, Na Vida e No Trabalho. Nesse sentido, relacione tais fatores com as suas respectivas características. 

Assinale a alternativa que apresenta a correta correlação de cima para baixo. 

O marido de Aparecida é alcoólatra. Quando está sob efeito de álcool agride fisicamente ela e o filho do casal de dez anos. Cansada dessa situação familiar, ela resolve procurar o conselho tutelar a fim de orientação. 

Analisando a situação e a relacionando com o Estatuto da Criança e do Adolescente, é correto afirmar que:

A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurado sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida. Sobre o direito à educação previsto na lei nº 13.146/2015, assinale a alternativa correta.

A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Nesse sentido, acerca dos ditames previstos sobre a educação na Constituição Federal. Julgue os itens como V para aqueles que são verdadeiros e F para os que são falsos.

( ) O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.

( ) Serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais.

( ) Os Municípios atuarão exclusivamente no ensino fundamental e na educação infantil.

( ) A educação básica pública terá como fonte adicional de financiamento a contribuição social do salário-educação, recolhida pelas empresas na forma da lei, inclusive para pagamento de aposentadorias e pensões.

( ) Os recursos públicos serão destinados exclusivamente para escolas públicas.

( ) O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.

( ) O não-oferecimento do ensino obrigatório pelo Poder Público, ou sua oferta irregular, importa responsabilidade da autoridade competente. 

( ) O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo e objetivo.

A sequência correta é respectivamente:

Um dos termos muito empregado nas religiões é heresia ou herege. Para Rubem Alves, "Herege é um estigma criado pelas instituições eclesiásticas a fim de preservar sua unidade cognitiva, e por este mesmo ato elas declaram não haver lugar, no seu interior, para o pluralismo que surge inevitavelmente do livre exame e da liberdade." (ALVES, Rubem. Dogmatismo e tolerância. São Paulo: Loyola, 2004, p. 115).
A inquisição foi criada na Idade Média e tinha por finalidade combater as heresias e condenar os hereges. Quem destes foi condenado como herege pela Inquisição e morreu queimado na fogueira?

Para Mircea Eliade, "a crença numa vida post mortem parece demonstrada, desde os tempos mais recuados, pela utilização da ocra vermelha, substituto ritual do sangue e, portanto, "símbolo" da vida. [...] Não se pode duvidar que a inumação dos mortos devia ter uma justificativa, mas qual?" (ELIADE, Mircea. História das crenças e das ideias religiosas. V1. Rio de Janeiro: Zahar, 2010, p. 23). O que é inumação? 

A BNCC definiu que o Ensino Religioso deve atender a alguns objetivos. Qual destes não faz parte destes objetivos?

O artigo 33 da Lei nº 9394, de 20 de dezembro de 1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação, reza que "O Ensino Religioso, de matrícula facultativa, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo". O que é proselitismo? 

"Não existe contradição entre o sagrado e a tecnologia. Da linguagem aos objetos digitais, as tecnologias, em particular as midiáticas, integram um ecossistema complexo no qual são um dos condicionantes da hierofania [...]." (SILVEIRA, Emerson Sena da; AVELLAR, Valter (orgs.). Espiritualidade e sagrado no mundo cibernético. São Paulo: Loyola, 2014, p. 73). Assinale a alternativa correta: 

Que religião tem como um dos seus pilares centrais "as cinco relações constantes", ou seja: a relação entre pais e filhos, entre marido e mulher, entre o irmão mais velho e o irmão mais novo, entre o amigo mais velho e o amigo mais moço, entre o governante e o súdito?

"Em tudo o que deseja e faz, o ser humano manifesta que não é um ser pleno: deve crescer biologicamente, aprender intelectualmente, preparar-se para tudo, buscar metas, melhorar a saúde, aspirar a uma vida melhor, reiniciar uma e outra vez caminhos novos: ainda na véspera da morte, sente que tem de fazer algo para ser o que ainda não é. É um ser que está sempre em busca. Essa é uma característica fundamental do ser humano".
(CROATTO, José Severino. As linguagens da experiência religiosa: uma introdução à fenomenologia da religião. 3 ed. São Paulo: Paulinas, 2010, p. 42).

Analise as alternativas a seguir e assinale a correta:

"A Constituição de 1988, promulgada sob "a proteção de Deus", trouxe inúmeros dispositivos que caracterizam a laicidade do Estado brasileiro: art. 5º, incisos VI, VII e VIII; art. 19 inciso I; art. 143 §1º; art. 150, inciso VI, alínea b; art. 210 § 1º; e art. 226 § 2º ".
(Disponível em: -e--eeuu-apel-na-cconssttuicaoo-160220 222 ue-e-estado-laico-e-seu-papel-na-constituicao-16022022 - Acesso em 15/4/2023).

Analise as afirmativas seguintes e marque a alternativa correta:
I. O Estado laico respeita e apoia todas as manifestações religiosas, mas auxilia economicamente as religiões desprovidas de recursos.
II. No Estado laico, não é possível estabelecer parcerias com as religiões para atender interesses públicos.
III. O Estado laico é aquele que respeita e trata de forma igual todas as religiões, como também aqueles que negam a existência de divindades, como o ateísmo.

João Décio Passos, professor do departamento de Teologia e Ciências da Religião da PUC-SP, ao analisar a história do Ensino Religioso no Brasil, apresenta a existência de três modelos distintos. Qual das alternativas apresenta informações corretas sobre estes modelos?

No "O livro dos Espíritos", de Alan Kardec, encontra-se que o homem é formado de três partes essenciais. Quais são elas?

A respeito das diretrizes sobre o Ensino Religioso dispostas na LDB (Lei de Diretrizes e Bases), analise as assertivas abaixo:

I. O Ensino Religioso, de matrícula obrigatória constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas e privadas de ensino fundamental.
II. Os procedimentos para a definição dos conteúdos do Ensino Religioso serão regulamentados pelos respectivos sistemas de ensino.
III. Os sistemas de ensino ouvirão entidade civil, constituída pelas diferentes denominações religiosas, para a definição dos conteúdos do ensino religioso.

Quais estão corretas? 

Considerando o pensamento de Baruch de Espinosa e a sua concepção sobre a existência de Deus, assinale a alternativa correta.

“As peças desse mosaico religioso indiano convivem há séculos lado a lado. No geral, os indianos de diferentes crenças conseguem se manter em relativa paz, invejável em tempos de fundamentalismo religioso. Há casos na sua história de choques violentos entre comunidades religiosas. Mas na maioria das vezes trata-se de uma fogueira acesa pelos políticos” (Costa, 2006). Assinale a alternativa que apresenta a religião NÃO originária da Índia ou regiões próximas.

Sobre o Alcorão, analise as assertivas abaixo:

I. Apresenta uma ordem narrativa e cronológica, abrangendo uma grande variedade de assuntos, oferecendo orientação sobre devoção, política, casamento, vida familiar, assuntos de interesse comunitário e economia.
II. Trata-se da palavra de Deus (Allah) transmitida pelo anjo Jibril (Gabriel) a Maomé. No início, Maomé memorizava as revelações e as transmitia oralmente para os seus seguidores que também as decoravam. Com o tempo, passaram a ser escritas por seus secretários ou discípulos.
III. É dividido em 14 capítulos e 6 mil versículos, organizado de acordo com a ordem narrativa e cronológica.
IV. Muitas seções do Alcorão correspondem a partes da Bíblia hebraica e do Novo Testamento cristão, porém, de acordo com a visão muçulmana, esses livros sagrados teriam sido corrompidos.

Quais estão INCORRETAS?

Considerando os “objetos de conhecimento” dispostos na BNCC para a área de Ensino Religioso nos Anos Finais do Ensino Fundamental, assinale a alternativa correta.