Questões de Concurso
Para analista judiciário - pedagogia
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Q427015
Pedagogia
A Epistemologia Convergente do professor Jorge Visca objetiva, como o nome já diz, convergir determinadas variáveis para compreender a aprendizagem humana. Tais variáveis são:
Q427014
Pedagogia
Os processos educativos escolares ou de intervenção social, tendo como premissa a singularidade cultural ou os traços culturais, deve:
Q427013
Pedagogia
A atuação do pedagogo em organizações não-escolares tem na atividade de planejamento e implementação de planos e programas educativos um valioso instrumento de trabalho. A finalidade do planejamento nessas instituições é:
Q427012
Pedagogia
Para Ilma Passos, “O projeto pedagógico vai além de um simples agrupamento de planos de ensino e de atividades diversas. Ele é construído e vivenciado por todos os envolvidos no processo educativo.” (Projeto político-pedagógico da escola, uma construção possível, 1998). Nesse sentido, o projeto político-pedagógico, preocupa-se em
Q427011
Pedagogia
As políticas de ações afirmativas visam promover:
Q427010
Pedagogia
O trabalho do pedagogo nas organizações exige dele competência para a elaboração, acompanhamento e avaliação de programas de desenvolvimento de pessoal. Uma das funções pedagógicas da ação desse profissional no contexto organizacional é:
Q427009
Pedagogia
Na relação abaixo, o conjunto de educandos no qual todos os elementos são formados por cidadãos que têm direito à educação especial é:
Q427008
Pedagogia
“Não é nem pode ser a prática educacional que estabelece os seus fins. Quem o faz é a reflexão filosófica sobre a educação dentro de uma dada sociedade.” (Luckesi, 1994, p. 31). Com base nesta declaração, é CORRETO afirmar:
Q427007
Pedagogia
Relacionando teorias pedagógicas e concepções de educação, é CORRETO afirmar:
Q427006
Pedagogia
Que sentido pode ser dado à educação como um todo, dentro da sociedade? Um dos sentidos filosóficos propõe- se a desvendar e utilizar-se das próprias contradições da sociedade para trabalhar criticamente pela transformação, expressando a seguinte posição filosófica:
Q427005
Pedagogia
Uma política nacional de educação é mais abrangente do que a legislação proposta para organizar a área, ou seja, são necessárias ações. Entre as principais ações implementadas a partir da década de 90, NÃO se pode citar:
Q427004
Pedagogia
Segundo a Constituição Federal, são objetivos da educação:
Q427003
Pedagogia
A Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, em seu artigo 10, define como competência específica dos Estados assegurar e oferecer com prioridade, respectivamente, os seguintes níveis:
Q427002
Pedagogia
As análises das reformas educacionais ocorridas nas décadas de 80 e 90 no Brasil apontam para significativas mudanças nas políticas educacionais. Essas mudanças sugerem que
Q427001
Pedagogia
Na década de 30, ganhava força entre intelectuais e políticos a idéia de que a educação era indispensável à modernização do Brasil. Entre os movimentos da época, destaca-se o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, publicado em 1932. Sobre o manifesto, é CORRETO afirmar:
Q427000
Pedagogia
A expressão “pedagogia dos conteúdos” designa uma corrente teórica educacional desenvolvida por autores como José Carlos Libâneo, Dermeval Saviani e Carlos Roberto Jamil Cury. Essa corrente teórica concebe a educação escolar como:
Q426999
Pedagogia
A respeito do pensamento pedagógico de Paulo Freire, é CORRETO afirmar:
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