Questões de Concurso
Para secretário escolar
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Analise as alternativas a seguir e marque a opção em que os pares são antônimos.
De acordo com as regras de ortografia da Gramática Normativa, marque a alternativa em a palavra está escrita de forma CORRETA.
No trecho “(..) para a desalmada vir alimentar os gatinhos”. Qual das expressões a seguir pode ser usada como antônimo da palavra “desalmada” sem perda de sentido no contexto da frase.
As palavras “namoradeira” e “esquecida”, quanto ao número de sílabas, podem ser classificadas respectivamente como
Leia a frases a seguir.
A palavra “gatinhos” é ___________e tem o mesmo número de sílabas da palavra _____________.
Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas.
Para responder as questões 1 a 4, leia, com atenção,
o texto a seguir.
Clementina, a gata
Clementina era uma gata de telhado, dessas gatas listradas. Vivia namorando, miando e tendo gatinhos. Mas era mais pra namoradeira do que pra mamadeira, quer dizer: não cuidava muito bem dos filhotes. Vivia esquecendo de dar de mamar.
Ainda bem que Boby também era bassê, da mesma raça de sua avó. Se você não leu a história de sua avó, bem feito, vai pensar que estou falando de uma pessoa de sua família, Deus que me livre! É que sua avó era o nome de um cachorro que tive, quando era menina, da mesma raça de Boby, que foi um cachorro que tive quando meus filhos eram bebês. Boby cuidava dos gatinhos de Clementina. Só não dava de mamar, pois Boby era macho. Porém, mãe como Boby nunca vi igual.
Boby chamava Clementina de três em três horas, para a desalmada vir alimentar os gatinhos. Clementina, muito namoradeira, não queria vir, ficava requebrando em frente do portão, esquecida de que era uma senhora gata com obrigações familiares.
(A gata Clementina de Sylvia Orthof. Disponível em
https://armazemdetexto.blogspot.com/2018/04/texto-clementina-
gata-sylvia-orthof-com.html).
No trecho “(..) era mais pra namoradeira do que pra mamadeira...” a autora quis chamar atenção para o(a)
Para responder as questões 1 a 4, leia, com atenção,
o texto a seguir.
Clementina, a gata
Clementina era uma gata de telhado, dessas gatas listradas. Vivia namorando, miando e tendo gatinhos. Mas era mais pra namoradeira do que pra mamadeira, quer dizer: não cuidava muito bem dos filhotes. Vivia esquecendo de dar de mamar.
Ainda bem que Boby também era bassê, da mesma raça de sua avó. Se você não leu a história de sua avó, bem feito, vai pensar que estou falando de uma pessoa de sua família, Deus que me livre! É que sua avó era o nome de um cachorro que tive, quando era menina, da mesma raça de Boby, que foi um cachorro que tive quando meus filhos eram bebês. Boby cuidava dos gatinhos de Clementina. Só não dava de mamar, pois Boby era macho. Porém, mãe como Boby nunca vi igual.
Boby chamava Clementina de três em três horas, para a desalmada vir alimentar os gatinhos. Clementina, muito namoradeira, não queria vir, ficava requebrando em frente do portão, esquecida de que era uma senhora gata com obrigações familiares.
(A gata Clementina de Sylvia Orthof. Disponível em
https://armazemdetexto.blogspot.com/2018/04/texto-clementina-
gata-sylvia-orthof-com.html).
Na frase “Boby cuidava dos gatinhos de Clementina”. A palavra sublinhada se trata de(o) um
Para responder as questões 1 a 4, leia, com atenção,
o texto a seguir.
Clementina, a gata
Clementina era uma gata de telhado, dessas gatas listradas. Vivia namorando, miando e tendo gatinhos. Mas era mais pra namoradeira do que pra mamadeira, quer dizer: não cuidava muito bem dos filhotes. Vivia esquecendo de dar de mamar.
Ainda bem que Boby também era bassê, da mesma raça de sua avó. Se você não leu a história de sua avó, bem feito, vai pensar que estou falando de uma pessoa de sua família, Deus que me livre! É que sua avó era o nome de um cachorro que tive, quando era menina, da mesma raça de Boby, que foi um cachorro que tive quando meus filhos eram bebês. Boby cuidava dos gatinhos de Clementina. Só não dava de mamar, pois Boby era macho. Porém, mãe como Boby nunca vi igual.
Boby chamava Clementina de três em três horas, para a desalmada vir alimentar os gatinhos. Clementina, muito namoradeira, não queria vir, ficava requebrando em frente do portão, esquecida de que era uma senhora gata com obrigações familiares.
(A gata Clementina de Sylvia Orthof. Disponível em
https://armazemdetexto.blogspot.com/2018/04/texto-clementina-
gata-sylvia-orthof-com.html).
No trecho “Deus me livre!”, o ponto de exclamação indica que se trata de uma frase
Para responder as questões 1 a 4, leia, com atenção,
o texto a seguir.
Clementina, a gata
Clementina era uma gata de telhado, dessas gatas listradas. Vivia namorando, miando e tendo gatinhos. Mas era mais pra namoradeira do que pra mamadeira, quer dizer: não cuidava muito bem dos filhotes. Vivia esquecendo de dar de mamar.
Ainda bem que Boby também era bassê, da mesma raça de sua avó. Se você não leu a história de sua avó, bem feito, vai pensar que estou falando de uma pessoa de sua família, Deus que me livre! É que sua avó era o nome de um cachorro que tive, quando era menina, da mesma raça de Boby, que foi um cachorro que tive quando meus filhos eram bebês. Boby cuidava dos gatinhos de Clementina. Só não dava de mamar, pois Boby era macho. Porém, mãe como Boby nunca vi igual.
Boby chamava Clementina de três em três horas, para a desalmada vir alimentar os gatinhos. Clementina, muito namoradeira, não queria vir, ficava requebrando em frente do portão, esquecida de que era uma senhora gata com obrigações familiares.
(A gata Clementina de Sylvia Orthof. Disponível em
https://armazemdetexto.blogspot.com/2018/04/texto-clementina-
gata-sylvia-orthof-com.html).
Com base nas informações contidas no TEXTO, marque a seguir a alternativa CORRETA.
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, diz respeito aos princípios e fins da Educação Nacional:
I. Garantia do direito à educação e à aprendizagem até o ensino médio.
II. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
III. Valorização da experiência extraescolar.
Quais estão corretas?
Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto aos procedimentos de realização de matrícula.
( ) Preencher formulário de solicitação de matrícula ou similar em uma via, com os dados fornecidos por quem está interessado em efetuar a matrícula.
( ) Solicitar e identificar fotografias do aluno, escrevendo o nome e a série no verso.
( ) Grampear as fotos na solicitação de matrícula, similar, declaração provisória para matrícula ou histórico escolar e ficha individual.
( ) Compor a pasta individual do aluno com os documentos relacionados nas assertivas anteriores.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Os arquivos são classificados em quatro tipos. A esses tipos, relaciona-se a frequência do uso ou consulta. Nesse sentido, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto aos tipos de arquivos.
( ) Arquivo morto: nunca ou pouquíssimas vezes são consultados. Apesar da condição desse tipo de arquivo, não deve ser considerado depósito de lixo. Existem depósitos próprios para esse tipo de arquivo, como, por exemplo, caixas de papelão próprias.
( ) Arquivo ativo: guarda documentos que são utilizados com muita frequência, documentos em processo de conclusão e, também, do ano letivo.
( ) Arquivo informatizado: meio digital de armazenar dados, documentos e diferentes tipos de informações.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os principais tipos de correspondência oficial aos seus respectivos conceitos.
Coluna 1
1. Ata.
2. Atestado.
3. Ofício.
4. Relatório.
Coluna 2
( ) É como são feitas as comunicações administrativas entre autoridades ou entre autoridades e particulares, tendo como foco assuntos oficiais.
( ) Relato fiel de fatos ocorridos e decisões tomadas durante reuniões e assembleias, segundo pauta previamente estabelecida, garantindo a posterior execução dos acordos ali tratados. É geralmente registrada em livro próprio e, ao final da reunião, costuma ser assinada pelos participantes.
( ) Documento assinado por servidor em virtude de seu cargo ou função exercida. A ideia é declarar algum fato a favor da pessoa declarada. Um exemplo disso é fornecer a declaração de que um indivíduo realizou certas atividades em um período x.
( ) Submetido à autoridade superior, traz um panorama das atividades realizadas pelo funcionário, no que diz respeito ao período em exercício no cargo. É geralmente adotado para prestações de conta ou para expor o avanço de determinadas iniciativas planejadas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto às atribuições do secretário escolar.
( ) Coordenar e executar as tarefas decorrentes dos encargos da Secretaria.
( ) Organizar e manter em dia a coletânea de leis, regulamentos, diretrizes, portarias, circulares, resoluções e demais documentos.
( ) Rever todo o expediente a ser submetido ao despacho do Diretor.
( ) Elaborar relatórios e processos a serem encaminhados às autoridades superiores.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Na figura a seguir, temos que a ∕∕ b ∕∕ c e as medidas são dadas em unidades de comprimento. Com os dados informados, qual o valor de x?
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