Questões de Concurso Para operador de máquinas

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Q3413248 Engenharia Mecânica
As molas são peças fundamentais em uma variedade de sistemas mecânicos, oferecendo suporte, absorção de choques e controle de movimento em vários tipos de aplicações industriais.
Sobre os diferentes tipos de molas, analise os itens a seguir:

I. As molas de compressão são provavelmente as mais reconhecíveis entre os diferentes tipos de molas. Essas peças são projetadas para suportar cargas axiais, ou seja, uma força aplicada ao longo do seu eixo central.
II. As molas de tração são projetadas para esticar quando uma força é aplicada a elas, e retornar à sua forma original quando a força é removida. Elas são capazes de resistir à deformação e de recuperar sua forma inicial.
III. Desenvolvidas para suportar torção em torno do eixo de uma espiral quando uma força é aplicada, as molas de torção consistem em um fio helicoidal que é torcido em torno de seu eixo longitudinal.

Está(ão) CORRETO(S): 
Alternativas
Q3413247 Mecânica de Autos
Os pneus para máquinas pesadas são projetados para diferentes tipos de máquinas e aplicações, incluindo radiais, diagonais, OTR, lisos, mistos e borrachudos. A escolha do pneu adequado depende de fatores como o tipo de máquina, o ambiente de trabalho e o tipo de terreno.

Os Pneus Borrachudos, são indicados:
Alternativas
Q3413246 Engenharia Mecânica
Os sinais indicativos de que é hora de realizar a manutenção no sistema de freio de máquinas pesadas são identificados por meio de:

I. Frenagem menos eficiente: Se perceber que o veículo ou a máquina está demorando mais para frear ou se a frenagem não está sendo tão eficiente quanto antes, isso indica a necessidade de uma revisão. Pode ser um sinal de desgaste das pastilhas, lonas de freio ou problemas com os cilindros.
II. Pedal mais fundo: Se o pedal do freio estiver ficando mais fundo do que o normal ou se você sentir uma sensação esponjosa ao pressioná-lo, é um indicativo de que há algum problema no sistema. Pode ser necessário verificar o nível do fluido de freio ou até mesmo substituir os cilindros.
III. Sinais de vazamento: Fique atento a possíveis vazamentos de fluido de freio nas mangueiras ou nos cilindros. Manchas ou gotas de líquido próximo a essas partes são um sinal claro de que há um vazamento e a manutenção é necessária para evitar falhas.
IV. Ruídos metálicos: Se você ouvir ruídos metálicos durante a frenagem, isso pode indicar desgaste excessivo das pastilhas ou lonas de freio. Esses ruídos geralmente são um sinal claro de que a manutenção é necessária.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q3413245 Agropecuária
As máquinas pesadas são equipamentos utilizados em diversas áreas, como construção civil, agricultura, mineração e indústria, para realizar tarefas que exigem força e capacidade de movimentação de grandes volumes de material.

A máquina que possui um braço articulado e uma caçamba para movimentar terra, pedras e outros materiais é denominada de: 
Alternativas
Q3413244 Engenharia Agrícola
Considerando a Simbologia universal e as siglas do trator agrícola, analise as figuras e atribua a função: 

Captura_de tela 2025-06-12 165453.png (82×247)

A sequência vertical CORRETA das figuras e RESPECTIVAMENTE o que representam é: 
Alternativas
Q3413243 Eletricidade
O sistema elétrico atende às funções de acionamento do motor de partida, iluminação e sinalização do trator. Nos tratores modernos, atua também no acionamento da tração auxiliar, tomada de potência, variadores de torque, controladores, dentre outros. Além de dar suporte para sistemas automatizados de monitoramento da máquina e no uso da agricultura de precisão.
Os principais componentes do sistema elétrico são, entre outros:

I. Bateria.
II. Gerador.
III. Regulador de voltagem.
IV. Motor de partida.
V. Caixa de fusível.
VI. Iluminação.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q3413242 Engenharia Mecânica
Analise a figura e assinale que peça do trator faz referência: 

Captura_de tela 2025-06-12 165351.png (239×110)
Alternativas
Q3413241 Engenharia Agrícola
O trator agrícola é uma máquina que serve como fonte de potência. É formado por vários componentes com funções específicas para transformação e transferência de energia para sua locomoção e movimentação dos órgãos ativos de máquinas e implementos agrícolas nele acoplados. Para executar a função de forma contínua, o motor necessita de sistemas que o mantenham em condições de funcionamento sem causar danos aos seus componentes. Para isto, dispõe dos seguintes sistemas complementares: 

I. Sistema de alimentação de ar.
II. Sistema de alimentação de combustível.
III. Sistema de lubrificação.
IV. Sistema de arrefecimento.

Estão CORRETOS: 
Alternativas
Q3412682 Direito Previdenciário
A respeito do INSS, analise os itens a seguir:

I. Autarquia Federal vinculada ao Ministério da Previdência Social com a missão de promover o reconhecimento de direito ao recebimento de benefícios administrados pela Previdência Social, assegurando agilidade, comodidade aos seus usuários e ampliação do controle social. 
II. A contribuição ao INSS é obrigatória para os segurados obrigatórios, como empregados com carteira assinada e contribuintes individuais.
III. O INSS tem a função de proteger o trabalhador, especialmente no caso de uma demissão sem justa causa.
IV. O INSS é responsável por pagar benefícios como aposentadoria, auxílio-doença, salário-maternidade e pensões por morte.

Estão CORRETOS: 
Alternativas
Q3412681 Conhecimentos Gerais
Em 2018, o Brasil foi considerado como um dos maiores países do mundo. Em extensão territorial, o maior país do mundo é: 
Alternativas
Q3412680 Literatura
O escritor abolicionista é o mais famoso poeta baiano. Ele nasceu em 14 de março de 1847, em Muritiba, na Bahia, e faleceu em 06 de julho de 1871, em Salvador, vítima da tuberculose. Foi o principal autor da terceira geração romântica, recebendo o epíteto de Poeta dos Escravos. Sua obra mais famosa é o poema O Navio Negreiro, escrito em 1868.

O texto faz referência ao autor:
Alternativas
Q3412679 Literatura
Sobre a Literatura de Cordel, analise os itens a seguir: 

I. Entre versos, rimas e cantoria, a Literatura de Cordel é uma expressão cultural popular que abrange não apenas as letras, mas também a música e a ilustração.
II. É um gênero literário, veículo de comunicação, ofício e meio de sobrevivência para inúmeros cidadãos brasileiros. Poetas, declamadores, editores, ilustradores (desenhistas, artistas plásticos, xilogravadores) e folheteiros (como são conhecidos os vendedores de livros) já podem comemorar, pois agora a Literatura de Cordel é Patrimônio Cultural Imaterial Brasileiro.
III. A Literatura de Cordel no Brasil é o resultado de uma série de práticas culturais em que os cantos e os contos – e suas variantes – constituem as matrizes a partir das quais uma série de formas de expressão se forjou.

Está(ão) CORRETO(S): 
Alternativas
Q3412678 Geografia
A Cidade de Umbuzeiro, localizada aproximadamente a 142 km da cidade de João Pessoa, em 2022, segundo o IBGE-2022, registrou uma população de: 
Alternativas
Q3412677 Geografia
A respeito do Estado e a RESPECTIVA Região Geográfica a que pertence, assinale:

1. Sul.
2. Sudeste.
3. Centro-oeste.
4. Norte.
5. Nordeste.

( ) Rondônia.
( ) Sergipe.
( ) Paraná.
( ) Mato Grosso.
( ) Minas Gerais.

Assinale a sequência CORRETA:
Alternativas
Q3412676 Geografia
Analise a figura e identifique que região Brasileira está identificada no Mapa:

Assinale a alternativa CORRETA: 

Captura_de tela 2025-06-12 162451.png (246×303)
Fonte: IBGE 
Alternativas
Q3412675 Geografia
Os Limites geográficos municipais de Umbuzeiro, são:

I. Ao Norte: Gado Bravo e Aroeiras.
II. A Leste: Natuba.
III. Ao Sul: Estado de Pernambuco.
IV. A Oeste: Santa Cecília.

Estão CORRETOS: 
Alternativas
Q3412674 Geografia
As principais atividades econômicas do município de Umbuzeiro são:

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3412673 História e Geografia de Estados e Municípios
Sobre a história do município de Umbuzeiro, analise as alternativas e assinale a INCORRETA: 
Alternativas
Q3412672 Português
Leia o texto para responder à questão.

MITO INDÍGENA DO SOL

    Antigamente, muito antigamente, no tempo em que vivia entre os Tucuna, o Sol era um moço forte e muito bonito. Por ocasião da festa de Moça-Nova, o rapaz ajudava sua velha tia no preparo da tinta de urucu. Ia à mata e trazia uma madeira muito vermelha, chamada muirapiranga. Cortava a lenha para o fogo onde a velha fervia o urucu para pintar os Tucuna.
     A tia do moço era muito mal humorada, estava sempre a reclamar e a pedir mais lenha. Um dia o Sol trouxe muita muirapiranga e a velha tia ainda resmungava insatisfeita. O rapaz resolveu então que acabaria com toda aquela trabalheira. Olhou para o fogo que ardia, soltando longe suas faíscas.
     Olhou para o urucu borbulhante, vermelho, quente. Desejou beber aquele líquido e pediu permissão à tia que consentiu: - Bebe, bebe tudo e logo, disse zangada.
     Ela julgava e desejava que o moço morresse. Mas, à medida que ia bebendo a tintura quente, o rapaz ia ficando cada vez mais vermelho, tal qual o urucu e a muirapiranga.
     Depois, subindo para o céu, intrometeu-se entre as nuvens. E passou desde então a esquentar e a iluminar o mundo.


Disponível em: http://www.letras.ufmg.br/site/e livros/Lendas%20e%20Mitos%20do%20Brasil.pdf. 
Depois, subindo para o céu, intrometeu-se entre as nuvens.”

Assinale a alternativa que indica a circunstância expressa pela palavra destacada. 
Alternativas
Q3412671 Português
Leia o texto para responder à questão.

MITO INDÍGENA DO SOL

    Antigamente, muito antigamente, no tempo em que vivia entre os Tucuna, o Sol era um moço forte e muito bonito. Por ocasião da festa de Moça-Nova, o rapaz ajudava sua velha tia no preparo da tinta de urucu. Ia à mata e trazia uma madeira muito vermelha, chamada muirapiranga. Cortava a lenha para o fogo onde a velha fervia o urucu para pintar os Tucuna.
     A tia do moço era muito mal humorada, estava sempre a reclamar e a pedir mais lenha. Um dia o Sol trouxe muita muirapiranga e a velha tia ainda resmungava insatisfeita. O rapaz resolveu então que acabaria com toda aquela trabalheira. Olhou para o fogo que ardia, soltando longe suas faíscas.
     Olhou para o urucu borbulhante, vermelho, quente. Desejou beber aquele líquido e pediu permissão à tia que consentiu: - Bebe, bebe tudo e logo, disse zangada.
     Ela julgava e desejava que o moço morresse. Mas, à medida que ia bebendo a tintura quente, o rapaz ia ficando cada vez mais vermelho, tal qual o urucu e a muirapiranga.
     Depois, subindo para o céu, intrometeu-se entre as nuvens. E passou desde então a esquentar e a iluminar o mundo.


Disponível em: http://www.letras.ufmg.br/site/e livros/Lendas%20e%20Mitos%20do%20Brasil.pdf. 
Considerando a posição da sílaba tônica e as regras de acentuação das palavras indígena, faíscas, céu, líquido, urucu, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Respostas
3201: A
3202: B
3203: E
3204: A
3205: D
3206: A
3207: B
3208: C
3209: C
3210: B
3211: C
3212: A
3213: B
3214: B
3215: C
3216: A
3217: C
3218: D
3219: A
3220: E