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Q4278393
Redes de Computadores E-mail , Protocolo , IMAP (Internet Message Access Protocol) , POP3 (Post Office Protocol) , SMTP (Simple Mail Transfer Protocol )
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Computação |
Q4278393 Redes de Computadores
No uso do correio eletrônico, protocolos específicos cuidam do envio e do recebimento das mensagens, e campos distintos definem os destinatários. Sobre esse funcionamento, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4278392
Sistemas Operacionais Linux , Windows , Sistemas Operacionais ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Computação |
Q4278392 Sistemas Operacionais
O sistema operacional é o programa que viabiliza o uso do computador e a execução dos demais softwares. Acerca de suas funções e características, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__) O sistema operacional é o software responsável por gerenciar os recursos de hardware e intermediar a comunicação entre os programas e os componentes físicos.
(__) No sistema operacional Linux, o núcleo (kernel) é responsável pela edição de textos e planilhas, dispensando a instalação de aplicativos específicos para essas tarefas.
(__) O Windows é um sistema operacional proprietário, ao passo que muitas distribuições Linux são de código aberto e de distribuição livre.
(__) A memória RAM é gerenciada pelo sistema operacional para armazenar dados de forma permanente, preservando os arquivos mesmo após o desligamento do computador.

Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4278391
Noções de Informática Internet , Nuvem ("cloud computing" e "cloud storage") ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Computação |
Q4278391 Noções de Informática
O armazenamento em nuvem oferece recursos de guarda e de compartilhamento de arquivos acessíveis pela internet. Acerca desse serviço, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__) O armazenamento em nuvem permite acessar os arquivos a partir de diferentes dispositivos conectados à internet, sem depender de um equipamento físico específico.
(__) Os arquivos salvos em um serviço de armazenamento em nuvem permanecem acessíveis sem conexão com a internet, uma vez que ficam hospedados no servidor remoto.
(__) O compartilhamento de um arquivo em nuvem transfere a propriedade do documento ao destinatário, removendo o acesso do usuário que o compartilhou.
(__) A sincronização de arquivos em nuvem consiste em compactar os documentos para reduzir seu tamanho, apagando as versões antigas do dispositivo local.

Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4278390
Arquitetura de Computadores Processadores , Registradores ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Computação |
Q4278390 Arquitetura de Computadores
A unidade central de processamento (UCP) de um computador é composta por unidades funcionais com atribuições distintas no tratamento dos dados. Sobre esses componentes internos do processador, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4278389
Segurança da Informação Conceitos Básicos em Segurança da Informação , Malware ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Computação |
Q4278389 Segurança da Informação
A segurança da informação apoia-se em princípios e em práticas que protegem os dados contra ameaças no ambiente digital. Acerca desse tema, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__) A confidencialidade, um dos pilares da segurança da informação, assegura que o acesso aos dados seja concedido às pessoas autorizadas.
(__) A disponibilidade refere-se à garantia de que a informação esteja acessível aos usuários autorizados quando ela for necessária.
(__) O vírus de computador é um programa que se propaga sozinho pela rede sem depender de um arquivo hospedeiro ou da ação do usuário.
(__) A realização de cópias de segurança (backup) tem como objetivo principal aumentar a velocidade de processamento do computador durante o uso diário.

Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4278388
Programação Conceitos básicos de programação ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Computação |
Q4278388 Programação
O pensamento computacional apoia-se em pilares que orientam a resolução estruturada de problemas. Sobre esses pilares, analise as afirmativas a seguir:

I. A decomposição consiste em dividir um problema complexo em partes menores e mais simples, o que facilita a sua resolução.
II. O reconhecimento de padrões busca identificar semelhanças ou regularidades entre problemas ou entre as suas partes.
III. A abstração consiste em focar nos aspectos essenciais de um problema, desconsiderando os detalhes irrelevantes para a sua solução.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4278387
Noções de Informática Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc , Pacote de Aplicativos: Microsoft Office, BrOffice, OpenOffice e LibreOffice , Planilha Eletrônica ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Computação |
Q4278387 Noções de Informática
Na criação de planilhas eletrônicas, as referências de células determinam como as fórmulas se comportam ao serem copiadas. Sobre esses recursos, analise as afirmativas a seguir:

I. Uma referência absoluta, como $A$1, permanece com coluna e linha fixas quando a fórmula que a contém é copiada para outra célula.
II. A função SOMA(A1:A10) retorna o maior valor existente no intervalo de células indicado entre os parênteses.
III. Uma referência relativa, como A1, ajusta-se automaticamente às novas posições quando a fórmula que a contém é copiada para outra célula.

Está CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q4278386
Noções de Informática Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Computação |
Q4278386 Noções de Informática
Os periféricos de um computador podem ser classificados conforme a direção do fluxo de dados em relação à unidade central de processamento. Sobre a classificação desses dispositivos, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4278385
Algoritmos e Estrutura de Dados Algoritmos , Estrutura de Controle e Repetição ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Computação |
Q4278385 Algoritmos e Estrutura de Dados
A lógica de programação organiza a solução de problemas por meio de construções que controlam o fluxo de execução de um algoritmo. Sobre essas estruturas, analise as afirmativas a seguir:

I. A estrutura de seleção (condicional) executa um bloco de comandos conforme o resultado, verdadeiro ou falso, de uma condição avaliada.
II. A estrutura de repetição (laço) permite executar um mesmo conjunto de comandos várias vezes enquanto uma condição for satisfeita.
III. A estrutura sequencial altera a ordem de execução dos comandos conforme o valor das variáveis, desviando o fluxo para diferentes trechos do algoritmo.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4278384
Noções de Informática Microsoft Word , LibreOffice e BrOffice Writer , Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer , Pacote de Aplicativos: Microsoft Office, BrOffice, OpenOffice e LibreOffice
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Computação |
Q4278384 Noções de Informática
Os editores de texto oferecem recursos de formatação que organizam a aparência e a estrutura de um documento. Acerca desses recursos, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__) Os estilos de um editor de texto permitem aplicar um conjunto padronizado de formatações a diversos trechos, favorecendo a uniformidade do documento.
(__) O recurso de cabeçalho e rodapé insere um texto que aparece na página inicial e desaparece automaticamente nas páginas seguintes do documento.
(__) O alinhamento justificado de um parágrafo distribui o texto deslocando-o inteiramente para a margem direita, deixando a margem esquerda irregular.
(__) A quebra de página move o conteúdo posterior ao cursor para o início de uma nova página, sem a necessidade de inserir linhas em branco.

Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4278383
Redes de Computadores Transmissão de Dados , DNS (Domain Name System) , Protocolo , HTTP ( Hypertext Transfer Protocol )
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Computação |
Q4278383 Redes de Computadores
Ao acessar uma página na internet, diferentes tecnologias atuam para localizar o servidor e transferir o conteúdo até o navegador do usuário. Sobre o funcionamento da navegação na web, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4278382
Redes de Computadores Conceitos Básicos em Redes de Computadores , Topologias ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Computação |
Q4278382 Redes de Computadores
Uma rede de computadores pode ser caracterizada por sua abrangência geográfica e pela forma como os equipamentos são interligados. Sobre os conceitos fundamentais de redes, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4278381
Programação Conceitos básicos de programação ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Computação |
Q4278381 Programação
O Scratch é uma linguagem de programação educacional voltada à introdução à lógica de programação. Sobre suas características, analise as afirmativas a seguir:

I. No Scratch, a programação é feita pela digitação de comandos em linguagem de máquina, exigindo a compilação do código antes da execução.
II. No Scratch, a programação é realizada pelo encaixe de blocos gráficos, que representam comandos e são combinados para formar scripts.
III. No Scratch, blocos de eventos, como o de clique na bandeira verde, permitem iniciar a execução de um script a partir de uma ação.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4278377
Raciocínio Lógico Problemas Lógicos , Relacionamentos e Associações ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Altos - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Computação |
Q4278377 Raciocínio Lógico
Uma instituição redistribuiu cinco departamentos em salas consecutivas numeradas de 1 a 5 para facilitar o atendimento ao público. Sabe-se que Recursos Humanos ocupa uma sala imediatamente à esquerda do Financeiro; Tecnologia permanece obrigatoriamente na sala central; Protocolo ocupa uma das extremidades; e Patrimônio utiliza a única sala restante. Analise as assertivas.

I. Tecnologia ocupa a sala 3.
II. Recursos Humanos pode ocupar a sala 2.
III. Protocolo pode ocupar a sala 5.
IV. Financeiro pode ocupar a sala 4. 

Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS.
Alternativas
Q4275830
Pedagogia Didática e Prática no Ensino Superior , O Ensino e a Participação Discente no Contexto Universitário , Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação
Ano: 2026 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Administração | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Física | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Informática | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Manutenção de Aeronaves | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Matemática | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Medicina Veterinária – Clínica Médica e Cirúrgia de Grandes Animais | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Medicina Veterinária – Clínica Médica e Cirurgia de Pequenos Animais | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Química | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Zootecnia |
Q4275830 Pedagogia
Um professor de Biologia deseja tornar sua aula expositiva sobre o ciclo da água mais interativa, promovendo a participação ativa dos alunos. Ele pretende utilizar uma apresentação de slides integrada a uma ferramenta que permita: i) envio de respostas pelos alunos em tempo real por meio de dispositivos móveis; ii) visualização imediata e consolidada dos resultados no projetor; iii) dinâmica interativa e engajadora durante a aula. Qual tipo de ferramenta educacional é mais adequado para essa finalidade?
Alternativas
Q4275820
Direito Administrativo Regime jurídico administrativo ,
Ano: 2026 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Administração | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Física | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Informática | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Manutenção de Aeronaves | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Matemática | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Medicina Veterinária – Clínica Médica e Cirúrgia de Grandes Animais | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Medicina Veterinária – Clínica Médica e Cirurgia de Pequenos Animais | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Química | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Zootecnia |
Q4275820 Direito Administrativo
Em reunião formativa sobre boas práticas institucionais, docentes do Instituto Federal Gama discutem sobre como realizar um efetivo acolhimento em situações de assédio ou discriminação. Com base na Portaria MGI 6.719, de 2024, o acolhimento será realizado mediante atendimento humanizado regido pelas seguintes orientações, exceto: 

Fonte: BRASIL. Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos. Portaria MGI nº 6.719, de 13 de setembro de 2024. Institui o Plano Federal de Prevenção e Enfrentamento do Assédio e da Discriminação na Administração Pública Federal Direta, suas Autarquias e Fundações. Diário Oficial da União: seção 1, Brasília, DF, 1 out. 2024. Disponível em: https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/portaria-mgi-n- -6.719-de-13-de-setembro-de-2024-587538760. Acesso em: 26 abr. 2026. 
Alternativas
Q4275818
Direitos Humanos Sistema Global de Proteção dos Direitos Humanos: Instrumentos Normativos , Declaração Universal dos Direitos Humanos ,
Ano: 2026 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Administração | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Física | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Informática | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Manutenção de Aeronaves | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Matemática | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Medicina Veterinária – Clínica Médica e Cirúrgia de Grandes Animais | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Medicina Veterinária – Clínica Médica e Cirurgia de Pequenos Animais | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Química | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Zootecnia |
Q4275818 Direitos Humanos
Uma professora de Educação Básica, Técnica e Tecnológica, ao discutir direitos fundamentais com sua turma, afirma que a educação é um direito humano e deve ser garantida pelo Estado. De acordo com o artigo 26 da Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948), é correto afirmar que:

Fonte: ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS (ONU). Declaração Universal dos Direitos Humanos: adotada e proclamada pela Assembleia Geral das Nações Unidas (Resolução 217 A (IIi), de 10 de dezembro de 1948). Paris: ONU, 1948. Disponível em: https://brasil.un.org/pt-br/ 91601-declara%C3%A7%C3%A3o-universal-dos-direitos-humanos. Acesso em: 24 abr. 2026.
Alternativas
Q4275810
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2026 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Administração | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Física | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Informática | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Manutenção de Aeronaves | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Matemática | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Medicina Veterinária – Clínica Médica e Cirúrgia de Grandes Animais | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Medicina Veterinária – Clínica Médica e Cirurgia de Pequenos Animais | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Química | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Zootecnia |
Q4275810 Português
O texto a seguir serve de base para responder à questão.

Q10.png (570×346)

Analise as alternativas e marque aquela que considera melhor a relação entre oralidade e escrita:
Alternativas
Q4275809
Português Interpretação de Textos , Denotação e Conotação ,
Ano: 2026 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Administração | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Física | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Informática | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Manutenção de Aeronaves | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Matemática | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Medicina Veterinária – Clínica Médica e Cirúrgia de Grandes Animais | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Medicina Veterinária – Clínica Médica e Cirurgia de Pequenos Animais | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Química | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Zootecnia |
Q4275809 Português
O texto a seguir serve de base para responder à questão.

Q9.png (580×382)

Na fala da personagem à direita — “Ele deve estar ligado no 'módulo adolescente" - a expressão "módulo adolescente" é usada em:
Alternativas
Q4275808
Português Pontuação , Uso da Vírgula , Crase , Crase
Ano: 2026 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Administração | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Física | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Informática | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Manutenção de Aeronaves | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Matemática | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Medicina Veterinária – Clínica Médica e Cirúrgia de Grandes Animais | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Medicina Veterinária – Clínica Médica e Cirurgia de Pequenos Animais | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Química | IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Zootecnia |
Q4275808 Português
O texto a seguir serve de base para responder à questão.


QUAIS SÃO OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DIGITAL NO BRASIL?


    A revolução tecnológica trouxe um impacto significativo no setor educacional. Se, por um lado, há muitos benefícios, é preciso estar atento também aos desafios da transformação digital na educação.

     Você vai descobrir, a seguir, quais são as principais dificuldades enfrentadas durante o processo de modernização de uma escola. Vamos mostrar, ainda, como preparar professores e estudantes para a adoção das tecnologias e metodologias digitais.


Entendendo os desafios da educação digital no Brasil


    Promover a educação digital não se trata simplesmente de garantir que todos tenham acesso à internet e a recursos tecnológicos.

    Esse tipo de ensino tem como objetivo preparar os estudantes para utilizar a internet e as ferramentas tecnológicas a fim de agregar conhecimentos aos alunos e também gerar dados para que os gestores e professores atuem de forma mais estratégica.

    É este um dos principais motivos de a educação digital ainda enfrentar tantos desafios no Brasil: é necessário contar com ferramentas adequadas, desenvolver treinamentos e destacar a importância do digital para a educação. Quando esses aspectos estão em falta, acabam ocorrendo problemas de acessibilidade, engajamento e falhas no processo de ensino-aprendizagem.


Superando os desafios da educação digital

Desenvolva treinamentos


    Professores e estudantes precisam estar confortáveis com as ferramentas e plataformas que serão utilizadas. Afinal, sem a compreensão necessária sobre o funcionamento dos recursos, o engajamento e rendimento podem cair. Procure também por equipamentos e soluções de fácil manuseio e que tenham um suporte à disposição para quando surgir dúvidas.

    Além do treinamento prático, é necessário orientar o professor na mudança de mentalidade quanto à educação digital. Afinal, muitos ainda levantam barreiras quanto a esse tipo de ensino.


Engajamento dos alunos com as novas tecnologias


    A atual geração de estudantes já nasceu habituada à presença das novas tecnologias, mas isso não quer dizer que seja fácil engajar os alunos nos processos de transformação digital na educação.

     Uma grande dificuldade enfrentada pelos educadores é conseguir atrair a atenção dos estudantes. Aqui, entram em ação os professores, comunicando adequadamente os limites para o uso dos dispositivos em sala de aula.

    Cabe também ao educador a tarefa de preparar esses estudantes para lidar e interpretar criticamente as informações obtidas na internet. Nesse ponto, pode ser incluído o uso de ferramentas de letramento digital, por exemplo.

     O engajamento dos alunos depende, ainda, do uso de metodologias de ensino adequadas, que os ajudem a assumir o protagonismo no processo de ensino-aprendizagem.

    À medida que eles reconhecem esse novo papel e aprendem a desenvolver a autonomia, eles se mostram mais participativos e colaborativos com professores e colegas.


Auxilie a melhoria da acessibilidade 


    Outro desafio da educação digital no Brasil diz respeito à acessibilidade, que abrange tanto as dificuldades relacionadas ao acesso à rede e a dispositivos tecnológicos quanto aquelas enfrentadas por pessoas com deficiência.

    Para começar a enfrentar esses desafios, é necessário procurar por soluções tecnológicas adequadas e disponibilizar conteúdos em diferentes formatos.


Sala de aula como local de troca 


    Dessa forma, em estudos orientados, o aluno pode explicitar o que aprendeu com seus acessos à rede e dialogar com os colegas que também pesquisaram o assunto predeterminado. Caberá ao professor mediar essa troca de informações e promover o aprofundamento das discussões.

    Práticas como essas possibilitam a construção do pensamento crítico coletivo por meio da interação dos discursos, do diálogo que produz conhecimento.


Conhecendo os benefícios da Educação Digital

Dados para tomada de decisão mais assertiva


    Investindo em uma educação digital, com a utilização de boas ferramentas, é possível gerar dados sobre o ensino da sua instituição. Você conseguirá entender, por exemplo, como está o rendimento dos alunos, quais suas dificuldades, qual tipo de conteúdo tem tido melhor resultado.

    Essas informações são fundamentais para uma atuação mais estratégica por parte de gestores e docentes.


Inovação na educação


    O desenvolvimento da educação digital, a partir da utilização de ferramentas tecnológicas, novas metodologias, conteúdos multiformatos, dentre outros, garante que a instituição leve inovação para o processo de ensino-aprendizagem.

    Essa perspectiva é fundamental para que a IES se mantenha à frente do mercado, contando com estudantes engajados e docentes preparados e comprometidos.


Ensino personalizado 


    A personalização do ensino é uma tendência e uma grande vantagem da educação digital. O aluno se torna cada vez mais protagonista em seu processo de aprendizagem, o que impacta diretamente na experiência do estudante.

     Com o uso das tecnologias adequadas, é possível ter um olhar mais atento para a situação de cada aluno e assim formar profissionais mais preparados para o mercado de trabalho!


Disponível em: https://www.estudiosite.com.br/site/educacao-a-distancia/Quais-são-os-desafios-da-educação-digital-no-Brasil. Acesso em: 12 set. 2025. 
Analise o período: "À medida que eles reconhecem esse novo papel e aprendem a desenvolver a autonomia, eles se mostram mais participativos e colaborativos com professores e colegas."

Assinale a alternativa correta quanto à ortografia, à acentuação e à pontuação:
Alternativas
Respostas
441: E
442: C
443: D
444: D
445: A
446: D
447: D
448: A
449: E
450: D
451: D
452: C
453: B
454: E
455: C
456: D
457: E
458: E
459: B
460: E
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