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Ano: 2014
Banca:
UFSBA
Órgão:
UFSBA
Prova:
UFSBA - 2014 - UFSBA - Analista de Tecnologia da Informação |
Q483403
Raciocínio Lógico
Marque C,se a proposição é verdadeira; E,se a proposição é falsa.
A negação da proposição (∃f)(∀x)(f(x)>0)é(∀f)(∃x)(f(x) ≤0).
A negação da proposição (∃f)(∀x)(f(x)>0)é(∀f)(∃x)(f(x) ≤0).
Ano: 2014
Banca:
UFSBA
Órgão:
UFSBA
Prova:
UFSBA - 2014 - UFSBA - Analista de Tecnologia da Informação |
Q483402
Raciocínio Lógico
Marque C,se a proposição é verdadeira; E,se a proposição é falsa.
As proposições“Todos os computadores são Macs ou PCs”e“Todos os computadores são Macs ou todos os computadores são PCs”são logicamente equivalentes.
As proposições“Todos os computadores são Macs ou PCs”e“Todos os computadores são Macs ou todos os computadores são PCs”são logicamente equivalentes.
Ano: 2014
Banca:
UFSBA
Órgão:
UFSBA
Prova:
UFSBA - 2014 - UFSBA - Analista de Tecnologia da Informação |
Q483401
Raciocínio Lógico
Marque C,se a proposição é verdadeira; E,se a proposição é falsa.
Sendo No conjunto dos números naturais,é verdadeira a proposição(∀n ∈ N) (∃m ∈ N)(n = m + 1)
Sendo No conjunto dos números naturais,é verdadeira a proposição(∀n ∈ N) (∃m ∈ N)(n = m + 1)
Ano: 2014
Banca:
UFSBA
Órgão:
UFSBA
Prova:
UFSBA - 2014 - UFSBA - Analista de Tecnologia da Informação |
Q483400
Raciocínio Lógico
Marque C,se a proposição é verdadeira; E,se a proposição é falsa.
Se for verdadeira a afirmação“alguns softwares gratuitos são livres,mas nem todos,e existem softwares livres que não são gratuitos,porém todo software que não é livre é proprietário",então também será verdade que“existe um software proprietário que é gratuito".
Se for verdadeira a afirmação“alguns softwares gratuitos são livres,mas nem todos,e existem softwares livres que não são gratuitos,porém todo software que não é livre é proprietário",então também será verdade que“existe um software proprietário que é gratuito".
Ano: 2014
Banca:
UFSBA
Órgão:
UFSBA
Prova:
UFSBA - 2014 - UFSBA - Analista de Tecnologia da Informação |
Q483399
Raciocínio Lógico
Marque C,se a proposição é verdadeira; E,se a proposição é falsa.
As proposições
• “Se o cliente não aprova o website,então o pagamento não é liberado.”
• “Se o pagamento é liberado,então o cliente aprova o website.”
• “O cliente aprova o website ou o pagamento não é liberado.” não são todas logicamente equivalentes.
As proposições
• “Se o cliente não aprova o website,então o pagamento não é liberado.”
• “Se o pagamento é liberado,então o cliente aprova o website.”
• “O cliente aprova o website ou o pagamento não é liberado.” não são todas logicamente equivalentes.
Ano: 2014
Banca:
UFSBA
Órgão:
UFSBA
Prova:
UFSBA - 2014 - UFSBA - Analista de Tecnologia da Informação |
Q483398
Raciocínio Lógico
Marque C,se a proposição é verdadeira; E,se a proposição é falsa.
Se a afirmação“P e R usam Windows ou Linux” é falsa,isso significa que P e R não usam Windows nem Linux
Se a afirmação“P e R usam Windows ou Linux” é falsa,isso significa que P e R não usam Windows nem Linux
Ano: 2014
Banca:
UFSBA
Órgão:
UFSBA
Prova:
UFSBA - 2014 - UFSBA - Analista de Tecnologia da Informação |
Q483397
Raciocínio Lógico
Marque C,se a proposição é verdadeira; E,se a proposição é falsa.
A proposição ~[(p ∨ ~q)∨ ~(p ∧q)]é uma contradição,quais quer que seja mas proposições peq.
A proposição ~[(p ∨ ~q)∨ ~(p ∧q)]é uma contradição,quais quer que seja mas proposições peq.
Ano: 2014
Banca:
UFSBA
Órgão:
UFSBA
Provas:
UFSBA - 2014 - UFSBA - Analista de Tecnologia da Informação
|
UFSBA - 2014 - UFSBA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q483389
Raciocínio Lógico
Marque C,se a proposição é verdadeira; E,se a proposição é falsa.
A expressão simbólica (∀ x ∈ R) (∀ n ∈ N) [(x ≥ 0) ∧ (n ≠ 0) ⇒ (∃ y ∈ R) (y n =x)],em que R e N denotam os conjuntos dos números reais e dos números naturais,respectivamente,representa a proposição “para todo número real não negativo x e todo número natural não nulo n existe um número real y, tal que y n =x"
A expressão simbólica (∀ x ∈ R) (∀ n ∈ N) [(x ≥ 0) ∧ (n ≠ 0) ⇒ (∃ y ∈ R) (y n =x)],em que R e N denotam os conjuntos dos números reais e dos números naturais,respectivamente,representa a proposição “para todo número real não negativo x e todo número natural não nulo n existe um número real y, tal que y n =x"
Ano: 2014
Banca:
UFSBA
Órgão:
UFSBA
Provas:
UFSBA - 2014 - UFSBA - Analista de Tecnologia da Informação
|
UFSBA - 2014 - UFSBA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q483388
Raciocínio Lógico
Marque C,se a proposição é verdadeira; E,se a proposição é falsa.
Sendo p, q e r proposições quaisquer, na tabela-verdade da proposição composta (p ∧q)∨ ( ~ p ∧ r) ∨ (~ q∧ ~ r)existem exatamente três linhas nas quais p é falsa,e essa proposição composta é verdadeira.
Sendo p, q e r proposições quaisquer, na tabela-verdade da proposição composta (p ∧q)∨ ( ~ p ∧ r) ∨ (~ q∧ ~ r)existem exatamente três linhas nas quais p é falsa,e essa proposição composta é verdadeira.
Ano: 2014
Banca:
UFSBA
Órgão:
UFSBA
Provas:
UFSBA - 2014 - UFSBA - Analista de Tecnologia da Informação
|
UFSBA - 2014 - UFSBA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q483387
Raciocínio Lógico
Marque C,se a proposição é verdadeira; E,se a proposição é falsa.
Dadas quais que proposições p e q,a proposição composta (p∧q) ∨(~ p ∧ ~q) é uma tautologia.
Dadas quais que proposições p e q,a proposição composta (p∧q) ∨(~ p ∧ ~q) é uma tautologia.
Ano: 2014
Banca:
UFSBA
Órgão:
UFSBA
Provas:
UFBA - 2014 - UFBA - Enfermeiro
|
UFBA - 2014 - UFBA - Assistente Social |
UFSBA - 2014 - UFBA - Nutricionista |
UFSBA - 2014 - UFSBA - Analista de Tecnologia da Informação |
UFSBA - 2014 - UFBA - Contador |
UFSBA - 2014 - UFBA - Psicólogo |
UFSBA - 2014 - UFBA - Médico do Trabalho |
UFBA - 2014 - UFBA - Administrador |
UFSBA - 2014 - UFBA - Jornalista |
UFBA - 2014 - UFBA - Técnico em Assuntos Educacionais |
UFSBA - 2014 - UFSBA - Enfermeiro |
UFSBA - 2014 - UFSBA - Administrador |
UFSBA - 2014 - UFSBA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q483386
Legislação Federal
Marque C,se a proposição é verdadeira; E,se a proposição é falsa.
Sabendo-se que o Plano Orientador da UFSB especifica que o contexto geral de criação de uma universidade nos seus moldes é definido,entre outros, por dois blocos de fatores,os intrínsecos e os externos à instituição universitária, é correto afirmar que os fatores intrínsecos são característicos do mundo contemporâneo e,no plano particular, referem-se aos efeitos da conjuntura da globalização no contexto brasileiro e regional.
Sabendo-se que o Plano Orientador da UFSB especifica que o contexto geral de criação de uma universidade nos seus moldes é definido,entre outros, por dois blocos de fatores,os intrínsecos e os externos à instituição universitária, é correto afirmar que os fatores intrínsecos são característicos do mundo contemporâneo e,no plano particular, referem-se aos efeitos da conjuntura da globalização no contexto brasileiro e regional.
Ano: 2014
Banca:
UFSBA
Órgão:
UFSBA
Provas:
UFSBA - 2014 - UFSBA - Analista de Tecnologia da Informação
|
UFSBA - 2014 - UFSBA - Enfermeiro |
UFSBA - 2014 - UFSBA - Administrador |
UFSBA - 2014 - UFSBA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q483385
Legislação Federal
Considerando-se o Fluxograma geral de trajetórias curriculares e modalidades de conclusão de estudos da UFSB, é possível concluir:
Marque C,se a proposição é verdadeira; E,se a proposição é falsa.
O Terceiro Ciclo–o de Pós - Graduação – compreenderá prioritariamente um elenco de programas de formação na modalidade de Mestrado Profissional, que se articulam com programas de estágio ou de treinamento em serviço,sob a forma de Residências
Ano: 2014
Banca:
UFSBA
Órgão:
UFSBA
Provas:
UFSBA - 2014 - UFSBA - Analista de Tecnologia da Informação
|
UFSBA - 2014 - UFSBA - Enfermeiro |
UFSBA - 2014 - UFSBA - Administrador |
UFSBA - 2014 - UFSBA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q483384
Legislação Federal
Considerando-se o Fluxograma geral de trajetórias curriculares e modalidades de conclusão de estudos da UFSB, é possível concluir:
Marque C,se a proposição é verdadeira; E,se a proposição é falsa.
O ingresso nos cursos da UFSB é feito mediante processo seletivo próprio,realizado para interessados nos estudos oferecidos por essa Universidade.
Ano: 2014
Banca:
UFSBA
Órgão:
UFSBA
Provas:
UFSBA - 2014 - UFSBA - Analista de Tecnologia da Informação
|
UFSBA - 2014 - UFSBA - Enfermeiro |
UFSBA - 2014 - UFSBA - Administrador |
UFSBA - 2014 - UFSBA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q483383
Legislação Federal
Marque C,se a proposição é verdadeira; E,se a proposição é falsa.
Uma inovação introduzida pela UFSB é a criação de um Conselho Estratégico Social,com alto grau de representatividade externa, que viabilizará um fórum permanente de discussões.
Uma inovação introduzida pela UFSB é a criação de um Conselho Estratégico Social,com alto grau de representatividade externa, que viabilizará um fórum permanente de discussões.
Ano: 2014
Banca:
UFSBA
Órgão:
UFSBA
Provas:
UFSBA - 2014 - UFSBA - Analista de Tecnologia da Informação
|
UFSBA - 2014 - UFSBA - Enfermeiro |
UFSBA - 2014 - UFSBA - Administrador |
UFSBA - 2014 - UFSBA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q483382
Legislação Federal
Marque C,se a proposição é verdadeira; E,se a proposição é falsa.
A estruturada UFSB combinará,de modo orgânico, tanto no plano acadêmico quanto no administrativo, a descentralização da gestão de rotina com a centralização dos processos de regulação,de avaliação e de controle de qualidade.
A estruturada UFSB combinará,de modo orgânico, tanto no plano acadêmico quanto no administrativo, a descentralização da gestão de rotina com a centralização dos processos de regulação,de avaliação e de controle de qualidade.
Ano: 2014
Banca:
UFSBA
Órgão:
UFSBA
Provas:
UFSBA - 2014 - UFSBA - Analista de Tecnologia da Informação
|
UFSBA - 2014 - UFSBA - Enfermeiro |
UFSBA - 2014 - UFSBA - Administrador |
UFSBA - 2014 - UFSBA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q483381
Direito Constitucional
Marque C,se a proposição é verdadeira; E,se a proposição é falsa.
As inovações introduzidas pela Constituição brasileira de 1988 refletiram no aumento do grau de autonomia fiscal dos estados e municípios e na descentralização dos recursos tributários disponíveis.
As inovações introduzidas pela Constituição brasileira de 1988 refletiram no aumento do grau de autonomia fiscal dos estados e municípios e na descentralização dos recursos tributários disponíveis.
Ano: 2014
Banca:
UFSBA
Órgão:
UFSBA
Provas:
UFSBA - 2014 - UFSBA - Analista de Tecnologia da Informação
|
UFSBA - 2014 - UFSBA - Enfermeiro |
UFSBA - 2014 - UFSBA - Administrador |
UFSBA - 2014 - UFSBA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q483380
Direito Administrativo
Marque C, se a proposição é verdadeira; E, se a proposição é falsa.
Artigo 74: Os poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, sistema de controle interno... (CONSTITUIÇÃO, 1988).
Tal controle pressupõe a existência de um único órgão de controle a que denominamos CONTROLADORIA ou ÓRGÃO CENTRAL DE CONTROLE INTERNO – nos moldes existentes em outros países [...] (SILVA, 2008, p. 213).
Uma das atribuições da Controladoria é servir de instrumento de auxílio a um processo decisório, por meio de documentos e relatórios.
Artigo 74: Os poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, sistema de controle interno... (CONSTITUIÇÃO, 1988).
Tal controle pressupõe a existência de um único órgão de controle a que denominamos CONTROLADORIA ou ÓRGÃO CENTRAL DE CONTROLE INTERNO – nos moldes existentes em outros países [...] (SILVA, 2008, p. 213).
Uma das atribuições da Controladoria é servir de instrumento de auxílio a um processo decisório, por meio de documentos e relatórios.
Ano: 2014
Banca:
UFSBA
Órgão:
UFSBA
Provas:
UFSBA - 2014 - UFSBA - Analista de Tecnologia da Informação
|
UFSBA - 2014 - UFSBA - Enfermeiro |
UFSBA - 2014 - UFSBA - Administrador |
UFSBA - 2014 - UFSBA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q483379
Direito Administrativo
Marque C, se a proposição é verdadeira; E, se a proposição é falsa.
Foi divulgado, recentemente, na mídia televisa, que o prefeito de um determinado município efetuou um processo de licitação para aquisição de material escolar, visando a sua distribuição com os alunos no início do ano letivo. A empresa vencedora não entregou o material e o executivo providenciou a aquisição dos itens necessários, sem licitação, porque ficou caracterizado como medida emergencial, em decorrência do começo das aulas e da falta do material adequado para as atividades dos estudantes. A reportagem anunciou que o material foi adquirido por valores três vezes mais caros que o preço cobrado por livrarias da cidade e que fora fornecido pela mesma empresa que venceu a licitação e não entregou o material.
Sobre essa situação, é correto afirmar:
O fato descrito merece a abertura de uma ação do Ministério Público, uma vez que, o atendimento ao interesse público deve prevalecer.
Foi divulgado, recentemente, na mídia televisa, que o prefeito de um determinado município efetuou um processo de licitação para aquisição de material escolar, visando a sua distribuição com os alunos no início do ano letivo. A empresa vencedora não entregou o material e o executivo providenciou a aquisição dos itens necessários, sem licitação, porque ficou caracterizado como medida emergencial, em decorrência do começo das aulas e da falta do material adequado para as atividades dos estudantes. A reportagem anunciou que o material foi adquirido por valores três vezes mais caros que o preço cobrado por livrarias da cidade e que fora fornecido pela mesma empresa que venceu a licitação e não entregou o material.
Sobre essa situação, é correto afirmar:
O fato descrito merece a abertura de uma ação do Ministério Público, uma vez que, o atendimento ao interesse público deve prevalecer.
Ano: 2014
Banca:
UFSBA
Órgão:
UFSBA
Provas:
UFSBA - 2014 - UFSBA - Analista de Tecnologia da Informação
|
UFSBA - 2014 - UFSBA - Enfermeiro |
UFSBA - 2014 - UFSBA - Administrador |
UFSBA - 2014 - UFSBA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q483378
Direito Administrativo
Marque C, se a proposição é verdadeira; E, se a proposição é falsa.
Foi divulgado, recentemente, na mídia televisa, que o prefeito de um determinado município efetuou um processo de licitação para aquisição de material escolar, visando a sua distribuição com os alunos no início do ano letivo. A empresa vencedora não entregou o material e o executivo providenciou a aquisição dos itens necessários, sem licitação, porque ficou caracterizado como medida emergencial, em decorrência do começo das aulas e da falta do material adequado para as atividades dos estudantes. A reportagem anunciou que o material foi adquirido por valores três vezes mais caros que o preço cobrado por livrarias da cidade e que fora fornecido pela mesma empresa que venceu a licitação e não entregou o material.
Sobre essa situação, é correto afirmar:
O caso retratado pode ser caracterizado como típico de inexigibilidade do processo licitatório, argumento utilizado pelo referido gestor público.
Foi divulgado, recentemente, na mídia televisa, que o prefeito de um determinado município efetuou um processo de licitação para aquisição de material escolar, visando a sua distribuição com os alunos no início do ano letivo. A empresa vencedora não entregou o material e o executivo providenciou a aquisição dos itens necessários, sem licitação, porque ficou caracterizado como medida emergencial, em decorrência do começo das aulas e da falta do material adequado para as atividades dos estudantes. A reportagem anunciou que o material foi adquirido por valores três vezes mais caros que o preço cobrado por livrarias da cidade e que fora fornecido pela mesma empresa que venceu a licitação e não entregou o material.
Sobre essa situação, é correto afirmar:
O caso retratado pode ser caracterizado como típico de inexigibilidade do processo licitatório, argumento utilizado pelo referido gestor público.
Ano: 2014
Banca:
UFSBA
Órgão:
UFSBA
Provas:
UFSBA - 2014 - UFSBA - Analista de Tecnologia da Informação
|
UFSBA - 2014 - UFSBA - Enfermeiro |
UFSBA - 2014 - UFSBA - Administrador |
UFSBA - 2014 - UFSBA - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q483376
Administração Financeira e Orçamentária
Marque C, se a proposição é verdadeira; E, se aproposição é falsa.
Para melhor gerenciar os resultados, o processo de gestão de uma organização deve ser dinâmico e proativo, permitindo se antecipar às mudanças que ocorrem no ambiente. Para ter esta característica, é necessário um modelo de gestão que vise, simultaneamente, um resultado econômico positivo para a organização e a criação de valor aos usuários dos serviços prestados. Assim, a sua base de atuação deve ser calcada em um processo de gestão estratégica, ou seja, baseado em estratégias que visam criar para a organização a possibilidade de maximização do seu resultado econômico no longo prazo. (MAUSS; SOUZA, 2008, p. 71).
A análise do texto e os conhecimentos sobre gestão organizacional permitem afirmar:
O instrumento de planejamento, criado pela Constituição Federal de 1988, que reflete os objetivos estratégicos do organismo público, é a Lei de Diretrizes Orçamentárias–LDO.
Para melhor gerenciar os resultados, o processo de gestão de uma organização deve ser dinâmico e proativo, permitindo se antecipar às mudanças que ocorrem no ambiente. Para ter esta característica, é necessário um modelo de gestão que vise, simultaneamente, um resultado econômico positivo para a organização e a criação de valor aos usuários dos serviços prestados. Assim, a sua base de atuação deve ser calcada em um processo de gestão estratégica, ou seja, baseado em estratégias que visam criar para a organização a possibilidade de maximização do seu resultado econômico no longo prazo. (MAUSS; SOUZA, 2008, p. 71).
A análise do texto e os conhecimentos sobre gestão organizacional permitem afirmar:
O instrumento de planejamento, criado pela Constituição Federal de 1988, que reflete os objetivos estratégicos do organismo público, é a Lei de Diretrizes Orçamentárias–LDO.
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