Questões de Concurso para Professor

Q4127530

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I |

Q4127530 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

O Plano de Carreira do Magistério Público Municipal de Bombinhas organiza o desenvolvimento funcional do servidor ao longo de sua trajetória profissional, é correto afirmar que:

A

O plano de carreira tem como objetivo apenas estabelecer salários iniciais, não prevendo progressão ou valorização profissional ao longo do tempo.

B

A progressão funcional do servidor ocorre exclusivamente por tempo de serviço, sendo desconsiderada a qualificação profissional.

C

O servidor público não possui direito à progressão na carreira, sendo seu enquadramento funcional fixo e imutável durante o exercício do cargo.

D

O plano de carreira garante a valorização do profissional da educação por meio de progressão funcional, considerando tempo de serviço, formação e desempenho, conforme critérios legais estabelecidos.

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Q4127529

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I |

Q4127529 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

De acordo com as atribuições previstas para o cargo de Professor de Ensino Fundamental I no âmbito do serviço público municipal da educação, assinale a alternativa correta:

A

De acordo com as atribuições previstas para o cargo de Professor de Ensino Fundamental I no âmbito do serviço público municipal da educação, assinale a alternativa correta:

B

Compete ao professor apenas aplicar atividades prontas fornecidas pela coordenação, sem necessidade de planejamento próprio ou avaliação dos alunos.

C

Entre suas atribuições estão o planejamento, a execução e a avaliação do processo de ensinoaprendizagem, além da participação em reuniões pedagógicas e colaboração com a equipe escolar.

D

O professor atua apenas em sala de aula, sem responsabilidade sobre o acompanhamento do desenvolvimento dos alunos ou participação em projetos pedagógicos da escola.

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Q4127528

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I |

Q4127528 Pedagogia

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a educação deve garantir o desenvolvimento pleno da criança e do adolescente. No contexto do Ensino Fundamental I, assinale a alternativa correta:

A

A educação deve priorizar apenas o desempenho acadêmico, sem considerar aspectos sociais e emocionais do estudante.

B

A escola não tem responsabilidade sobre a proteção de direitos, cabendo essa função exclusivamente à família.

C

É dever da escola assegurar o respeito, a dignidade e o desenvolvimento integral da criança, promovendo um ambiente seguro e inclusivo.

D

O ECA não se aplica ao ambiente escolar, pois trata apenas de medidas judiciais e proteção fora da escola.

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Q4127527

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I |

Q4127527 Pedagogia

A organização do trabalho pedagógico no Ensino Fundamental I deve considerar a integração entre diferentes áreas do conhecimento, favorecendo uma aprendizagem significativa e contextualizada.

Com base na Base Nacional Comum Curricular, assinale a alternativa correta:

A

O conhecimento escolar deve ser trabalhado de forma fragmentada, garantindo maior especialização dos conteúdos e evitando conexões entre áreas.

B

A interdisciplinaridade consiste na substituição de disciplinas por temas aleatórios, sem necessidade de planejamento curricular.

C

A abordagem interdisciplinar e transversal busca integrar conhecimentos de diferentes áreas, promovendo a compreensão global dos fenômenos e relacionando-os à realidade dos estudantes.

D

Os temas transversais devem ser trabalhados apenas em projetos extracurriculares, sem vínculo com o currículo obrigatório.

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Q4127526

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I |

Q4127526 Pedagogia

A organização da prática pedagógica envolve a construção da autonomia dos estudantes e a compreensão da disciplina como parte do processo educativo.

Com base na obra Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire, assinale a alternativa correta:

A

A disciplina escolar deve ser baseada no controle rígido e na imposição de regras, garantindo a obediência dos alunos.

B

A autonomia do aluno é construída a partir de práticas autoritárias, que limitam sua participação no processo de aprendizagem.

C

A autonomia está relacionada à capacidade de o educando participar ativamente do processo de aprendizagem, sendo a disciplina construída com diálogo, respeito e responsabilidade.

D

A disciplina escolar independe da relação pedagógica e deve ser garantida exclusivamente por normas externas à sala de aula.

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Q4127525

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I |

Q4127525 Pedagogia

No Ensino Fundamental I, o uso de recursos tecnológicos deve estar alinhado às diretrizes educacionais vigentes no Brasil.

Com base na Base Nacional Comum Curricular e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), assinale a alternativa correta:

A

O uso de tecnologias digitais deve ser opcional e restrito às disciplinas de informática, sem integração com os demais componentes curriculares.

B

As tecnologias digitais devem ser utilizadas de forma integrada ao currículo, contribuindo para o desenvolvimento de competências e para práticas pedagógicas significativas.

C

A LDB proíbe o uso de tecnologias digitais no Ensino Fundamental I, priorizando apenas métodos tradicionais de ensino.

D

A BNCC orienta que o uso de tecnologias substitua o trabalho do professor em sala de aula, garantindo maior autonomia ao aluno.

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Q4127524

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I |

Q4127524 Pedagogia

A avaliação da aprendizagem no Ensino Fundamental I deve estar alinhada às concepções de desenvolvimento infantil e às orientações curriculares nacionais.

Com base nas teorias de Jean Piaget, Lev Vygotsky e nas diretrizes da Base Nacional Comum Curricular, assinale a alternativa correta:

A

A avaliação deve priorizar exclusivamente os resultados finais, pois o desenvolvimento cognitivo ocorre independentemente das interações sociais.

B

A avaliação deve considerar o desenvolvimento como homogêneo, utilizando instrumentos padronizados sem necessidade de adaptação.

C

A avaliação deve contemplar o desenvolvimento do aluno, respeitando os estágios cognitivos, considerando a mediação pedagógica e valorizando as interações sociais no processo de aprendizagem.

D

A avaliação deve focar apenas no desempenho individual do aluno, desconsiderando a intervenção do professor.

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Q4127175

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Promissão - SP Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Promissão - SP - Professor de Educação Especial |

Q4127175 Pedagogia

A inclusão escolar, enquanto paradigma educacional, busca a construção de uma escola acolhedora, comprometida com a participação, a aprendizagem e o desenvolvimento de todos os estudantes. Com base nesse contexto, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F).
(__)No contexto da educação inclusiva, é recomendável que o planejamento pedagógico potencialize as limitações dos estudantes com deficiência, para que suas dificuldades sejam desenvolvidas de forma gradual.
(__)Os estudantes com necessidades educacionais especiais devem ser expostos a formas positivas de comunicação, interação social e situações de aprendizagem desafiadoras.
(__)O processo inclusivo pressupõe que os estudantes sejam incentivados a pensar, resolver problemas, expressar sentimentos, fazer escolhas e tomar iniciativas em seu processo de aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.

A

V, F, V.

B

F, F, V.

C

F, V, V.

D

V, V, F.

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Q4127174

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Promissão - SP Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Promissão - SP - Professor de Educação Especial |

Q4127174 Pedagogia

A educação inclusiva exige o fortalecimento das relações entre escola, família e comunidade, favorecendo a participação coletiva no processo educativo. Com base nesse contexto, analise os itens a seguir:
I.A inclusão escolar envolve relações interpessoais restritas aos profissionais especializados, o que contribui significativamente para a criação de vínculos afetivos e para o desenvolvimento acadêmico e social do educando.
II.A construção de práticas inclusivas depende da criação de rede de apoio e ajuda mútua entre escolas, pais e serviços especializados da comunidade para a elaboração do projeto pedagógico.
Com base na análise dos itens, é CORRETO afirmar que:

A

Estão corretos I e II.

B

Está correto apenas II.

C

Está correto apenas I.

D

Estão incorretos I e II.

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Q4127173

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Promissão - SP Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Promissão - SP - Professor de Educação Especial |

Q4127173 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

A Lei nº 13.146/2015 − Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência estabelece, em seu Art. 2º, que é considerada pessoa com deficiência aquela que possui impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial. No que se refere à avaliação da deficiência, assinale a alternativa CORRETA.

A

A avaliação da deficiência considera, entre outros aspectos, a limitação no desempenho de atividades desenvolvidas pelo indivíduo.

B

A avaliação da deficiência considera os aspectos clínicos do indivíduo, desconsiderando as restrições de participação social.

C

A avaliação da deficiência deve ser realizada por equipe multiprofissional, organizada em uma única área de atuação, buscando maior detalhamento na análise.

D

Essa avaliação deve considerar fatores psicológicos e socioambientais do indivíduo, sem incluir outros aspectos relativos ao desempenho funcional.

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Q4127172

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Promissão - SP Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Promissão - SP - Professor de Educação Especial |

Q4127172 Pedagogia

A Educação Inclusiva baseia-se em uma concepção de educação fundamentada nos direitos humanos, considerando a igualdade e a diferença como princípios indissociáveis. Ao identificar-se as dificuldades do sistema educacional em lidar com a complexidade da aprendizagem e com a diversidade dos sujeitos, torna-se necessário ressignificar as práticas pedagógicas, evitando situações de discriminação, negligência ou exclusão.
Fonte: BRAGA JÚNIOR, Francisco Varder (org.). Atendimento educacional especializado para o estudante com transtorno do espectro autista. Mossoró: EdUFERSA, 2018.

Nesse contexto, analise as assertivas a seguir como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
(__)A reorganização das práticas escolares e a formação continuada dos professores, especialmente no que se refere ao Atendimento Educacional Especializado (AEE), representam estratégias que favorecem a consolidação de sistemas educacionais inclusivos.
(__)A implementação de referenciais legais voltados à educação inclusiva contribui para a construção de práticas institucionais mais alinhadas ao atendimento das especificidades dos estudantes.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

A

F, V.

B

V, V.

C

V, F.

D

F, F.

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Q4127171

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Promissão - SP Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Promissão - SP - Professor de Educação Especial |

Q4127171 Pedagogia

Leia o excerto a seguir:

"Vista como um 'Sistema Social', a escola refere-se a uma organização de posições e de papéis definidos em termos de administrador, professor e aluno. Tais posições trazem consigo um conjunto de direitos, expectativas e deveres, exigindo comportamentos específicos daqueles que desempenham seus papéis."

Fonte: BICUDO, Maria Aparecida Viggiani. Fundamentos de orientação educacional. São Paulo: Saraiva, 1978.

Com base no excerto apresentado e no compromisso social exercido pelos profissionais da educação no ambiente escolar, assinale a alternativa CORRETA.

A

O compromisso social do educador no ambiente escolar está mais diretamente associado às atribuições administrativas e pedagógicas da equipe gestora, cabendo aos demais membros da comunidade escolar participação complementar nesse processo.

B

As funções exercidas pelos educadores no ambiente escolar são construídas a partir das experiências individuais de cada sujeito, assumindo menor influência das expectativas institucionais e das relações estabelecidas na comunidade escolar.

C

Os papéis de professores, gestores e alunos desenvolvem-se de forma independente, sem interferência das expectativas sociais ou institucionais.

D

O compromisso social do educador está relacionado à interação entre os diferentes papéis escolares, cujos desempenhos se encontram interconectados e influenciam diretamente o processo educativo.

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Q4127170

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Promissão - SP Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Promissão - SP - Professor de Educação Especial |

Q4127170 Pedagogia

No contexto da educação especial, o processo avaliativo deve estar centrado nos objetivos propostos para o estudante, sendo compreendido como uma avaliação de processo, e não apenas de desempenho. Sobre esse tema, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)O professor deve avaliar a manutenção, ao longo do tempo, das habilidades adquiridas pelo estudante, bem como sua autonomia na execução dessas habilidades.
(__)O educando pode manifestar sua aprendizagem por diferentes formas, porém tende a demonstrá-la por apenas uma única forma, aquela com a qual possui maior familiaridade.
(__)É importante utilizar instrumentos e formas de avaliação que estejam adequados às características do estudante, podendo incluir projetos educacionais, seminários, debates e provas em diferentes formatos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.

A

F, V, F.

B

F, F, V.

C

V, F, V.

D

V, V, F.

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Q4127169

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Promissão - SP Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Promissão - SP - Professor de Educação Especial |

Q4127169 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Em sentido amplo, a evolução tecnológica tem contribuído para tornar as atividades do cotidiano mais práticas e acessíveis. Sem percebermos, utilizamos constantemente recursos desenvolvidos para facilitar diferentes tarefas, como talheres, canetas, computadores, controles remotos, automóveis e telefones celulares. Ao relacionarmos esse conceito à vida cotidiana das pessoas com deficiência, assinale a alternativa CORRETA sobre a Tecnologia Assistiva.

A

É um conjunto de recursos, serviços e estratégias desenvolvidos para ampliar a autonomia e a participação das pessoas com deficiência.

B

Corresponde a adaptações físicas permanentes localizadas nos espaços públicos, sem o envolvimento de serviços ou recursos individualizados para os usuários.

C

Refere-se aos equipamentos digitais altamente tecnológicos, desenvolvidos para uso clínico e hospitalar de pessoas com deficiência.

D

Consiste em recursos utilizados mais frequentemente nos ambientes escolares, com a finalidade de substituir gradativamente a atuação pedagógica do professor.

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Q4126366

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Informática |

Q4126366 Legislação Municipal

O plano de carreira dos servidores públicos da educação (legislação municipal) normalmente prevê, para o professor de informática, a seguinte forma de progressão funcional:

A

Exclusivamente por tempo de serviço, independentemente de avaliação de desempenho.

B

Por meio de promoção vertical (mudança de nível) e horizontal (mudança de classe), combinando titulação, tempo e avaliação.

C

Apenas mediante aprovação em novo concurso público para o mesmo cargo.

D

Por escolha política do secretário municipal de educação, sem critérios objetivos.

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Q4126365

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Informática |

Q4126365 Noções de Informática

No sistema operacional Microsoft Windows Seven, o recurso “Área de Transferência” (Clipboard) permite:

A

Copiar ou recortar arquivos, pastas e trechos de texto para serem colados em outro local temporariamente.

B

Formatar automaticamente o disco rígido sem perder dados.

C

Criar partições lógicas no disco sem necessidade de reinicialização.

D

Restaurar versões anteriores de documentos apagados definitivamente

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Q4126364

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Informática |

Q4126364 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

De acordo com a Lei Complementar 180/2013 (atribuições do cargo de Professor de Ensino Fundamental II – Informática), compete ao professor, entre outras atribuições:

A

Ministrar exclusivamente aulas teóricas, sendo vedado o uso de laboratórios ou equipamentos.

B

Elaborar e executar o plano de ensino, avaliando o processo de aprendizagem dos alunos.

C

Realizar a manutenção de hardware e redes de computadores da escola como atividade principal.

D

Substituir o diretor escolar em suas faltas eventuais por ser um cargo de confiança.

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Q4126363

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Informática |

Q4126363 Noções de Informática

Sobre ferramentas preventivas de segurança da informação, analise as afirmações abaixo:
I. O firewall pode ser configurado para bloquear tráfego de rede não autorizado.
II. O antivírus tem como única função remover arquivos temporários e otimizar o sistema.
III. A realização periódica de backup é uma medida essencial para recuperação de dados em caso de falhas ou ataques.
Está(ão) correta(s):

A

Apenas I.

B

Apenas I e II

C

Apenas I e III.

D

I, II e III.

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Q4126362

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Informática |

Q4126362 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) estabelece que é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente, entre outros, o seguinte direito:

A

Atendimento prioritário e imediato em qualquer serviço público ou privado de saúde.

B

Acesso gratuito a cursos preparatórios para concursos públicos a partir dos 14 anos.

C

Permissão para trabalho noturno a partir dos 16 anos, desde que autorizado pelos pais.

D

Internação por tempo indeterminado em caso de prática de ato infracional sem necessidade de revisão.

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Q4126361

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Informática |

Q4126361 Noções de Informática

No Microsoft Office Excel 2007/2010, a função =SOMASE(A1:A10;">50";B1:B10) tem como objetivo:

A

Somar todos os valores do intervalo A1:A10 que são maiores que 50 e, em seguida, somar os valores de B1:B10.

B

Somar os valores do intervalo B1:B10 apenas quando os valores correspondentes em A1:A10 forem maiores que 50.

C

Contar quantas células em A1:A10 possuem valor maior que 50 e somar esse total com os valores de B1:B10.

D

Somar os valores de A1:A10 que são maiores que 50 e ignorar completamente o intervalo B1:B10.

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