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Foram encontradas 508 questões
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Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Rosário da Limeira - MG
Provas:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Rosário da Limeira - MG - Auxiliar de Almoxarifado
|
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Rosário da Limeira - MG - Auxiliar de Serviço Escolar |
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Q4068874
Meio Ambiente
Foi em 1987 que a diplomata norueguesa Gro Harlem
Brundland cunhou, pela primeira vez, a expressão “desenvolvimento sustentável”. Ela se referiu ao termo como a capacidade de suprir as necessidades do presente sem afetar a
habilidade das gerações futuras de suprirem as próprias
necessidades.
Em relação às práticas sustentáveis, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O lixo doméstico deverá ser separado em rejeitos orgânicos e não orgânicos. Os não orgânicos devem ser direcionados para a coleta seletiva de lixo e os rejeitos orgânicos devem ser devidamente compostados e utilizados como adubo.
( ) Na aquisição de produtos, deve-se ter preferência por aqueles que possuam garantia de procedência ambiental.
( ) Apenas a utilização de transportes coletivos diminui a emissão de gases na atmosfera.
A sequência está correta em
(Omega Energia.)
Em relação às práticas sustentáveis, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O lixo doméstico deverá ser separado em rejeitos orgânicos e não orgânicos. Os não orgânicos devem ser direcionados para a coleta seletiva de lixo e os rejeitos orgânicos devem ser devidamente compostados e utilizados como adubo.
( ) Na aquisição de produtos, deve-se ter preferência por aqueles que possuam garantia de procedência ambiental.
( ) Apenas a utilização de transportes coletivos diminui a emissão de gases na atmosfera.
A sequência está correta em
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Rosário da Limeira - MG
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Q4068873
Matemática
Karina comprou um computador em 15 prestações mensais,
cada uma no valor de R$ 154,00. Após pagar 4 prestações do
computador, ela decidiu quitar o pagamento junto com a
quinta parcela, pois havia recebido um bônus em seu trabalho
que lhe permite realizar esse adiantamento. Dessa forma,
qual será o valor que Karina irá desembolsar para quitar o
computador?
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Rosário da Limeira - MG
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Q4068872
Raciocínio Lógico
Os trabalhadores – José, Mário e Pedro, estão juntos em
uma obra para a construção de um novo edifício municipal.
Cada um dos trabalhadores será designado para uma das
funções: arremate, misturas, concretagem. Considere que:
• Mário é o trabalhador menos experiente e ficará com a função de misturas;
• o trabalhador mais experiente não ficará com a concretagem; e,
• José não ficará com a função de concretagem.
Com base nessas informações, pode-se afirmar corretamente que:
• Mário é o trabalhador menos experiente e ficará com a função de misturas;
• o trabalhador mais experiente não ficará com a concretagem; e,
• José não ficará com a função de concretagem.
Com base nessas informações, pode-se afirmar corretamente que:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Rosário da Limeira - MG
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Q4068871
Raciocínio Lógico
Marcelina trabalha como agente de endemias na prefeitura do
município Y e passou por uma cirurgia de extração de pedras
na vesícula. Por esse motivo, ela retirou licença-saúde de 20
dias, contados sem interrupção. Sendo assim, se a licença de
Marcelina iniciar sua contagem em uma quarta-feira e ela retornar ao trabalho no dia seguinte ao último dia de licença, em
que dia da semana Marcelina irá voltar a trabalhar?
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Rosário da Limeira - MG
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Q4068870
Matemática
Ao promover um Concurso Público para a contratação de 25
novos funcionários para o setor de serviços gerais, a prefeitura do município Y passará a contar com um total de
funcionários nesse setor que corresponde a 5/4 da quantidade de funcionários antes do Concurso Público. Com base
nessa situação hipotética, pode-se concluir que o total de funcionários no setor de serviços gerais, após o Concurso Público,
será de:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Rosário da Limeira - MG
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Q4068869
Raciocínio Lógico
Dentre as alternativas apresentadas a seguir, qual NÃO pertence ao grupo lógico das demais?
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Rosário da Limeira - MG
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Q4068868
Português
Leia a charge a seguir:
Em “Afinal, o que faz um professor?”, o ponto de interrogação foi empregado para:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Rosário da Limeira - MG
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Q4068867
Português
Texto associado
O professor do futuro
O professor do futuro (e do sempre) deve ensinar, no
presente, não o método que passa (e até faz passar...), mas
a alma que permanece.
Deve ensinar, não a única resposta certa em meio à múltipla desescolha, mas a capacidade de cometer erros criativos,
de ver que um fracasso, didaticamente, vale mil sucessos.
Ensinar, não a opção correta, a única porteira pela qual
a boiada passa, de cabeça baixa, para o matadouro, mas a
coragem de pular no escuro (se for preciso), e com os olhos
abertos.
Transmitir, não o conhecimento mastigado, a ração, mas
despertar no aluno a vontade de mastigar por conta própria, de
usar a razão, de saborear conhecimentos tradicionais e inéditos.
O professor do futuro ensina, não o caminho das pedras,
mas o amor às pedras que existem em todos os caminhos.
O verdadeiro professor é um inspirador.
Suas aulas são poéticas, proféticas.
Não hipnotizam, acordam.
Não cansam, desafiam. Não
anestesiam, fazem refletir.
(Gabriel Perissé. Projeto DOSVOX – NCE/UFRJ. Matéria publicada em
01/09/2002. Edição nº 37. Adaptado.)
“[...] mas despertar no aluno a vontade de mastigar por
conta própria, de usar a razão, de saborear conhecimentos
tradicionais e inéditos.” (4º§) Assinale, a seguir, a alternativa
que evidencia o significado oposto da expressão destacada.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Rosário da Limeira - MG
Provas:
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Q4068866
Português
Texto associado
O professor do futuro
O professor do futuro (e do sempre) deve ensinar, no
presente, não o método que passa (e até faz passar...), mas
a alma que permanece.
Deve ensinar, não a única resposta certa em meio à múltipla desescolha, mas a capacidade de cometer erros criativos,
de ver que um fracasso, didaticamente, vale mil sucessos.
Ensinar, não a opção correta, a única porteira pela qual
a boiada passa, de cabeça baixa, para o matadouro, mas a
coragem de pular no escuro (se for preciso), e com os olhos
abertos.
Transmitir, não o conhecimento mastigado, a ração, mas
despertar no aluno a vontade de mastigar por conta própria, de
usar a razão, de saborear conhecimentos tradicionais e inéditos.
O professor do futuro ensina, não o caminho das pedras,
mas o amor às pedras que existem em todos os caminhos.
O verdadeiro professor é um inspirador.
Suas aulas são poéticas, proféticas.
Não hipnotizam, acordam.
Não cansam, desafiam. Não
anestesiam, fazem refletir.
(Gabriel Perissé. Projeto DOSVOX – NCE/UFRJ. Matéria publicada em
01/09/2002. Edição nº 37. Adaptado.)
Substantivos são palavras que se referem aos nomes. Afinal,
todos os seres, objetos, fenômenos e lugares que nos cercam
são nomeados por algum termo. Considerando que eles
podem variar em gênero (feminino e masculino), trata-se de
palavra transcrita do texto que se apresenta no feminino:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Rosário da Limeira - MG
Provas:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Rosário da Limeira - MG - Auxiliar de Almoxarifado
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Q4068865
Português
Texto associado
O professor do futuro
O professor do futuro (e do sempre) deve ensinar, no
presente, não o método que passa (e até faz passar...), mas
a alma que permanece.
Deve ensinar, não a única resposta certa em meio à múltipla desescolha, mas a capacidade de cometer erros criativos,
de ver que um fracasso, didaticamente, vale mil sucessos.
Ensinar, não a opção correta, a única porteira pela qual
a boiada passa, de cabeça baixa, para o matadouro, mas a
coragem de pular no escuro (se for preciso), e com os olhos
abertos.
Transmitir, não o conhecimento mastigado, a ração, mas
despertar no aluno a vontade de mastigar por conta própria, de
usar a razão, de saborear conhecimentos tradicionais e inéditos.
O professor do futuro ensina, não o caminho das pedras,
mas o amor às pedras que existem em todos os caminhos.
O verdadeiro professor é um inspirador.
Suas aulas são poéticas, proféticas.
Não hipnotizam, acordam.
Não cansam, desafiam. Não
anestesiam, fazem refletir.
(Gabriel Perissé. Projeto DOSVOX – NCE/UFRJ. Matéria publicada em
01/09/2002. Edição nº 37. Adaptado.)
Considerando a norma culta da Língua Portuguesa, assinale
a afirmativa que apresenta ERRO de ortografia.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Rosário da Limeira - MG
Provas:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Rosário da Limeira - MG - Auxiliar de Almoxarifado
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Q4068864
Português
Texto associado
O professor do futuro
O professor do futuro (e do sempre) deve ensinar, no
presente, não o método que passa (e até faz passar...), mas
a alma que permanece.
Deve ensinar, não a única resposta certa em meio à múltipla desescolha, mas a capacidade de cometer erros criativos,
de ver que um fracasso, didaticamente, vale mil sucessos.
Ensinar, não a opção correta, a única porteira pela qual
a boiada passa, de cabeça baixa, para o matadouro, mas a
coragem de pular no escuro (se for preciso), e com os olhos
abertos.
Transmitir, não o conhecimento mastigado, a ração, mas
despertar no aluno a vontade de mastigar por conta própria, de
usar a razão, de saborear conhecimentos tradicionais e inéditos.
O professor do futuro ensina, não o caminho das pedras,
mas o amor às pedras que existem em todos os caminhos.
O verdadeiro professor é um inspirador.
Suas aulas são poéticas, proféticas.
Não hipnotizam, acordam.
Não cansam, desafiam. Não
anestesiam, fazem refletir.
(Gabriel Perissé. Projeto DOSVOX – NCE/UFRJ. Matéria publicada em
01/09/2002. Edição nº 37. Adaptado.)
Em “Não hipnotizam, acordam. Não cansam, desafiam. Não
anestesiam, fazem refletir.” (8º§), o termo assinalado pode
ser substituído, sem alteração de sentido, por:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Rosário da Limeira - MG
Provas:
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Q4068863
Português
Texto associado
O professor do futuro
O professor do futuro (e do sempre) deve ensinar, no
presente, não o método que passa (e até faz passar...), mas
a alma que permanece.
Deve ensinar, não a única resposta certa em meio à múltipla desescolha, mas a capacidade de cometer erros criativos,
de ver que um fracasso, didaticamente, vale mil sucessos.
Ensinar, não a opção correta, a única porteira pela qual
a boiada passa, de cabeça baixa, para o matadouro, mas a
coragem de pular no escuro (se for preciso), e com os olhos
abertos.
Transmitir, não o conhecimento mastigado, a ração, mas
despertar no aluno a vontade de mastigar por conta própria, de
usar a razão, de saborear conhecimentos tradicionais e inéditos.
O professor do futuro ensina, não o caminho das pedras,
mas o amor às pedras que existem em todos os caminhos.
O verdadeiro professor é um inspirador.
Suas aulas são poéticas, proféticas.
Não hipnotizam, acordam.
Não cansam, desafiam. Não
anestesiam, fazem refletir.
(Gabriel Perissé. Projeto DOSVOX – NCE/UFRJ. Matéria publicada em
01/09/2002. Edição nº 37. Adaptado.)
Considerando o fragmento “Deve ensinar, não a única resposta certa em meio à múltipla desescolha, mas a capacidade de cometer erros criativos, de ver que um fracasso,
didaticamente, vale mil sucessos.” (2º§), podemos afirmar
que a expressão destacada exprime circunstância de:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Rosário da Limeira - MG
Provas:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Rosário da Limeira - MG - Auxiliar de Almoxarifado
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Q4068862
Português
Texto associado
O professor do futuro
O professor do futuro (e do sempre) deve ensinar, no
presente, não o método que passa (e até faz passar...), mas
a alma que permanece.
Deve ensinar, não a única resposta certa em meio à múltipla desescolha, mas a capacidade de cometer erros criativos,
de ver que um fracasso, didaticamente, vale mil sucessos.
Ensinar, não a opção correta, a única porteira pela qual
a boiada passa, de cabeça baixa, para o matadouro, mas a
coragem de pular no escuro (se for preciso), e com os olhos
abertos.
Transmitir, não o conhecimento mastigado, a ração, mas
despertar no aluno a vontade de mastigar por conta própria, de
usar a razão, de saborear conhecimentos tradicionais e inéditos.
O professor do futuro ensina, não o caminho das pedras,
mas o amor às pedras que existem em todos os caminhos.
O verdadeiro professor é um inspirador.
Suas aulas são poéticas, proféticas.
Não hipnotizam, acordam.
Não cansam, desafiam. Não
anestesiam, fazem refletir.
(Gabriel Perissé. Projeto DOSVOX – NCE/UFRJ. Matéria publicada em
01/09/2002. Edição nº 37. Adaptado.)
No trecho “O professor do futuro (e do sempre) deve ensinar,
no presente, não o método que passa (e até faz passar...), mas
a alma que permanece.” (1º§), os parênteses têm como
objetivo:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Rosário da Limeira - MG
Provas:
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Q4068861
Português
Texto associado
O professor do futuro
O professor do futuro (e do sempre) deve ensinar, no
presente, não o método que passa (e até faz passar...), mas
a alma que permanece.
Deve ensinar, não a única resposta certa em meio à múltipla desescolha, mas a capacidade de cometer erros criativos,
de ver que um fracasso, didaticamente, vale mil sucessos.
Ensinar, não a opção correta, a única porteira pela qual
a boiada passa, de cabeça baixa, para o matadouro, mas a
coragem de pular no escuro (se for preciso), e com os olhos
abertos.
Transmitir, não o conhecimento mastigado, a ração, mas
despertar no aluno a vontade de mastigar por conta própria, de
usar a razão, de saborear conhecimentos tradicionais e inéditos.
O professor do futuro ensina, não o caminho das pedras,
mas o amor às pedras que existem em todos os caminhos.
O verdadeiro professor é um inspirador.
Suas aulas são poéticas, proféticas.
Não hipnotizam, acordam.
Não cansam, desafiam. Não
anestesiam, fazem refletir.
(Gabriel Perissé. Projeto DOSVOX – NCE/UFRJ. Matéria publicada em
01/09/2002. Edição nº 37. Adaptado.)
A expressão “profética” transcrita do texto é acentuada
pelo mesmo motivo que as seguintes palavras, EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Rosário da Limeira - MG
Provas:
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Q4068860
Português
Texto associado
O professor do futuro
O professor do futuro (e do sempre) deve ensinar, no
presente, não o método que passa (e até faz passar...), mas
a alma que permanece.
Deve ensinar, não a única resposta certa em meio à múltipla desescolha, mas a capacidade de cometer erros criativos,
de ver que um fracasso, didaticamente, vale mil sucessos.
Ensinar, não a opção correta, a única porteira pela qual
a boiada passa, de cabeça baixa, para o matadouro, mas a
coragem de pular no escuro (se for preciso), e com os olhos
abertos.
Transmitir, não o conhecimento mastigado, a ração, mas
despertar no aluno a vontade de mastigar por conta própria, de
usar a razão, de saborear conhecimentos tradicionais e inéditos.
O professor do futuro ensina, não o caminho das pedras,
mas o amor às pedras que existem em todos os caminhos.
O verdadeiro professor é um inspirador.
Suas aulas são poéticas, proféticas.
Não hipnotizam, acordam.
Não cansam, desafiam. Não
anestesiam, fazem refletir.
(Gabriel Perissé. Projeto DOSVOX – NCE/UFRJ. Matéria publicada em
01/09/2002. Edição nº 37. Adaptado.)
Em “O verdadeiro professor é um inspirador.” (6º§), é possível deduzir que o professor:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Rosário da Limeira - MG
Provas:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Rosário da Limeira - MG - Auxiliar de Almoxarifado
|
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Q4068859
Português
Texto associado
O professor do futuro
O professor do futuro (e do sempre) deve ensinar, no
presente, não o método que passa (e até faz passar...), mas
a alma que permanece.
Deve ensinar, não a única resposta certa em meio à múltipla desescolha, mas a capacidade de cometer erros criativos,
de ver que um fracasso, didaticamente, vale mil sucessos.
Ensinar, não a opção correta, a única porteira pela qual
a boiada passa, de cabeça baixa, para o matadouro, mas a
coragem de pular no escuro (se for preciso), e com os olhos
abertos.
Transmitir, não o conhecimento mastigado, a ração, mas
despertar no aluno a vontade de mastigar por conta própria, de
usar a razão, de saborear conhecimentos tradicionais e inéditos.
O professor do futuro ensina, não o caminho das pedras,
mas o amor às pedras que existem em todos os caminhos.
O verdadeiro professor é um inspirador.
Suas aulas são poéticas, proféticas.
Não hipnotizam, acordam.
Não cansam, desafiam. Não
anestesiam, fazem refletir.
(Gabriel Perissé. Projeto DOSVOX – NCE/UFRJ. Matéria publicada em
01/09/2002. Edição nº 37. Adaptado.)
Considerando o trecho “Ensinar, não a opção correta, a
única porteira pela qual a boiada passa, de cabeça baixa,
para o matadouro, mas a coragem de pular no escuro (se
for preciso), e com os olhos abertos.” (3º§), é possível
afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Assistente de Almoxarife |
Q2008162
Administração de Recursos Materiais
O documento por meio do qual os usuários requisitam
os materiais no Almoxarifado, sendo considerado um
pedido oficial, pormenorizado, do setor que vai consumir
o material, é
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Assistente de Almoxarife |
Q2008161
Administração de Recursos Materiais
É por meio do controle de estoque que a administração
tem a capacidade de prever o quanto será necessário
comprar na próxima aquisição. Entre os fatores de ressuprimento, há o número de unidades adquiridas para
recompor o Estoque Máximo, que é dado
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Assistente de Almoxarife |
Q2008160
Administração de Recursos Materiais
A companhia 123Conta realiza o inventário de estoques
com periodicidade rotativa, contando, a cada quatro meses,
40% dos itens da classe A, 60% dos itens da classe B e
100% dos itens da classe C. A classe A tem, em média, 10
unidades por item de estoque, a classe B tem 20 unidades,
e a classe C tem 50 unidades. No último ano fiscal, seus
estoques contavam com 1000000 itens, sendo 200000 da
classe A, 300000 da classe B e os 500000 restantes da
classe C. A empresa trabalha 360 dias por ano e o dia de
trabalho tem 24 horas. Supondo que um funcionário médio
possa contar 05 unidades de um item por minuto, quantos
serão necessários para realizar esse inventário no próximo
exercício fiscal?
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Assistente de Almoxarife |
Q2008159
Administração de Recursos Materiais
A empresa Contagem do Bem tem estoque de produto
semiacabados de, aproximadamente, 300000 itens. Em
seu último inventário realizado no ano anterior, havia,
em média, 50 unidades de cada item. Um funcionário da
força tarefa do inventário conta, em média, 10 itens por
minuto, se 75 funcionários forem alocados para inventariar todos os itens, quantos dias de trabalho serão necessários, considerando que o dia de trabalho tem 8 horas?
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