A abordagem pedagógica de Reggio Emilia, relatada no livro “As Cem Linguagens da Criança”, enfatiza a importância da criança como protagonista de seu aprendizado. Nesse contexto, qual das seguintes alternativas NÃO corresponde a um princípio fundamental dessa abordagem?

Marque a opção que define CORRETAMENTE o conceito e a concepção de criança: 

Sobre os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil, apresentados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) (Brasil, 2018, p. 38), assinale a alternativa INCORRETA:

Conforme o Art. 7º da Resolução nº 05, de 17 de dezembro de 2009, é dever das instituições de Educação Infantil garantir, em suas propostas pedagógicas, o pleno cumprimento da função sociopolítica e pedagógica:

I. Oferecendo educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável ao processo educativo;

II. Promovendo a igualdade de oportunidades educacionais entre as crianças de diferentes classes sociais, no que se refere ao acesso a bens culturais e às possibilidades de vivência da infância;

III. Estabelecendo uma relação efetiva com a comunidade local e mecanismos que garantam a gestão democrática e a consideração dos saberes da comunidade;

IV. Possibilitando tanto a convivência entre crianças e entre adultos e crianças quanto a ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas;

V. Construindo novas formas de sociabilidade e de subjetividade comprometidas com a ludicidade, a democracia, a sustentabilidade do planeta e com o rompimento de relações de dominação etária, socioeconômica, étnico-racial, de gênero, regional, linguística e religiosa.


Assinale a alternativa CORRETA:

De acordo com o Art. 29 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a:

A avaliação da aprendizagem é um processo contínuo e essencial para o desenvolvimento educacional dos estudantes.

Sobre esse tema analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.

As metodologias ativas de aprendizagem são abordagens pedagógicas que colocam o estudante no centro do processo de ensino-aprendizagem, incentivando a:

Conforme o Artigo 71 da Lei Brasileira de Inclusão (Lei n° 13.146/2015), que aborda sobre os congressos, seminários, oficinas e outros eventos de caráter científico-cultural patrocinados ou financiados pelo governo para pessoas com deficiência, examine as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta. 

A interdisciplinaridade é uma abordagem que busca integrar conhecimentos de diferentes áreas, promovendo uma visão: 

Sobre a relação entre a oferta da educação e os direitos humanos, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

A noção de escola reflexiva e evolução institucional está ligada à concepção de uma entidade que incentiva o aprimoramento constante.

A supervisão e suas consequências para as novas funções de supervisão em uma escola reflexiva devem:

A supervisão pedagógica é uma prática essencial para garantir a qualidade do processo educativo. Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta. 

O ensino de diferentes áreas do conhecimento exige metodologias específicas para garantir a aprendizagem significativa e o desenvolvimento integral dos alunos.

Sobre essas metodologias, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.

Silvia, professora de uma escola pública, percebeu que um de seus alunos, João, de 8 anos, apresentava hematomas e comportamentos incomuns, como medo excessivo e isolamento. Após conversar com ele, descobriu que ele estava sofrendo agressões físicas em casa.

Diante dessa situação, e de acordo com o previsto no Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a alternativa correta sobre as medidas que a professora Silvia deve tomar.

A abordagem interdisciplinar promove uma perspectiva mais contextualizada do processo de ensino e aprendizagem.

A interdisciplinaridade é uma estratégia que favorece:

A avaliação de resultados internos não considera apenas o desempenho em provas e testes. Ela também leva em conta o __________ do aluno ao longo do tempo, seu envolvimento nas atividades e outras __________ de aprendizagem. A avaliação da aprendizagem deve ser __________ e formativa, fornecendo feedback ________ aos alunos para ajudá-los a identificar suas dificuldades e melhorar seu desempenho.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas sobre avaliação de aprendizagem.

Os ambientes de aprendizagem e os recursos instrucionais são elementos fundamentais para o processo de ensino e aprendizagem. Sobre esse tema, analise as afirmativas abaixo.

I. Ambientes de aprendizagem são espaços físicos ou virtuais organizados para promover a interação, a colaboração e a construção do conhecimento;

II. Recursos instrucionais, como livros, vídeos e softwares educativos, devem ser utilizados de forma isolada, sem integração com as estratégias de ensino;

III. A tecnologia digital, quando bem utilizada, pode transformar os ambientes de aprendizagem, tornando-os mais dinâmicos e interativos;

IV. Recursos instrucionais devem ser selecionados com base nos objetivos de aprendizagem, nas características dos alunos e no contexto educacional;

V. A organização do ambiente de aprendizagem deve considerar os aspectos físicos, como iluminação e mobiliário, desconsiderando fatores emocionais e sociais.

Assinale a alternativa correta.

As teorias de Piaget, Vygotsky e Wallon são fundamentais para a compreensão do desenvolvimento humano e da aprendizagem.

Sobre essas teorias e seus respectivos autores, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.

Segundo o Art. 1º da LDB determina que a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem em diversos contextos.

Assinale a alternativa que NÃO está de acordo com o disposto nesse artigo.

Prevê o Estatuto da Criança e do Adolescente que os estabelecimentos educacionais e similares, públicos ou privados, que desenvolvem atividades com crianças e adolescentes, independentemente de recebimento de recursos públicos, deverão manter fichas cadastrais e certidões de antecedentes criminais atualizadas: