Questões de Concurso para Professor - Artes | Qconcursos.com

Q3275985

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Professor de Artes |

Q3275985 Educação Artística

Em 1795, Friedrich Schiller apresentou ideais educativos diretamente relacionados ao modo como concebia o valor da arte para formação das pessoas, como no trecho a seguir.

Pela disposição estética do espírito, a espontaneidade da razão é iniciada já no campo da sensibilidade, o poder da sensação é quebrado dentro de seus próprios domínios, o homem físico é enobrecido de tal maneira que o espiritual, de ora em diante, só precisa desenvolver-se dele segundo as leis da liberdade. O passo do estado estético para o lógico e moral (da beleza para a liberdade e o dever) é, pois, infinitamente mais fácil que o do estado físico para o estético (da vida meramente cega para a forma).

Adaptado de SCHILLER, F. A educação estética do homem. São Paulo: Iluminuras, 1990, p. 118.

Schiller, em seu projeto educacional para a arte, posiciona-se

A

a favor do racionalismo iluminista, pois sustenta que a razão está acima de qualquer afeto.

B

pró classicismo francês, o qual sistematiza o fazer artístico com suas regras formais.

C

a desfavor do irracionalismo, oriundo do cultivo excessivo de sentimentos e emoções.

D

contra o utilitarismo, uma vez que o belo suscita uma dimensão lúdica, essencial para a fruição estética.

E

em prol do homem espiritual, movido pelo impulso sensível, repudiando a matéria e a lógica.

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Q3275984

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Professor de Artes |

Q3275984 Educação Artística

Sobre o significado de arte, leia o trecho a seguir.

É preciso refletir sobre este dado incontornável: a arte tem representado, desde a pré-história, uma atividade fundamental do ser humano. Atividade que, ao produzir objetos e suscitar certos estados psíquicos no receptor, não esgota absolutamente o seu sentido nessas operações. Estas decorrem de um processo totalizante, que as condiciona: o que nos leva a sondar o ser da arte enquanto modo específico de os homens entrarem em relação com o universo e consigo mesmos.

Adaptado de BOSI, A. Reflexões sobre a arte. São Paulo: Ática, 1986, p. 8.

Segundo Bosi, a arte é uma

A

experiência estética, de caráter subjetivo e místico, associada à capacidade individual de reconhecer o belo.

B

forma de conhecimento baseada na percepção do mundo e no sentir das coisas.

C

construção social cuja origem está na história e na tradição cultural ocidentais.

D

atividade inata e inerente aos indivíduos que possuem uma especial sensibilidade estética.

E

virtude de indivíduos talentosos, dotados de uma capacidade de criação incomum.

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Q3275974

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA Prova: FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Professor de Artes |

Q3275974 Pedagogia

Sobre o uso das ferramentas de Inteligência Artificial (IA) na educação, leia o trecho a seguir.

De acordo com a diretora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, o uso das ferramentas de IA [inteligência artificial] nas aulas pode automatizar o ensino e desconsiderar os processos críticos e criativos envolvidos na aprendizagem, tanto do professor quanto do estudante. (...) Ela, contudo, reforça que todas as novas tecnologias podem ser úteis, desde que sejam usadas conscientemente e aliadas ao trabalho dos professores. (...) A docente destaca ainda que as diferenças socioeconômicas da população brasileira impedem que todos os estudantes tenham acesso igualitário às ferramentas digitais.

SILVA, Júlio. “Uso de IA nas escolas automatiza aprendizagem e impede a liberdade criativa dos alunos.” Jornal da USP, 22 set. 2023. Acesso em: 22 out. 2024 (adaptado).

Assinale a opção que melhor reflete o que é afirmado sobre o tema no trecho acima.

A

O emprego da IA pode ajudar os professores a considerarem mais os processos criativos dos alunos.

B

As novas tecnologias de IA podem desempenhar a função de recursos adicionais para o trabalho docente.

C

As ferramentas de IA tornam mais rápido o processo de aquisição de pensamento crítico pelos alunos.

D

A automatização dos processos de ensino por IA é desejável para aliviar o volume de trabalho dos docentes.

E

O uso de IA é uma ferramenta democrática que pode ajudar a superar desigualdades econômicas na educação.

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Q3275703

Q3275703 Pedagogia

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), o direito à educação inclui uma série de outros direitos assegurados ao aluno.
Assinale a opção que indica, corretamente, um desses direitos.

A

O direito de definir os conteúdos curriculares básicos da sua própria formação.

B

O direito de recusa ao ensino formal, caso não esteja de acordo com seus interesses.

C

O direito à não frequentação da escola, caso não tenha acesso próximo à sua residência.

D

O direito a vantagens no acesso e na permanência na escola, conforme o seu rendimento.

E

O direito a contestar os critérios avaliativos e recorrer às instâncias superiores na escola.

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Q3275702

Q3275702 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Com relação ao direito à educação da pessoa com deficiência (PcD), analise as afirmativas a seguir.

I. Oferecer a educação bilíngue, em Língua Portuguesa como primeira língua e Libras como segunda língua.
II. Aprimorar os sistemas educacionais mediante a criação de espaços e de currículos diferenciados para o aluno.
III. Adotar medidas que favoreçam o desenvolvimento do aluno, levando em conta seus interesses e talentos.

É dever do poder público o que se afirma em

A

III, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q3275701

Q3275701 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) distingue, no âmbito escolar, as responsabilidades do estabelecimento e aquelas que cabem ao docente.
Assinale a opção que indica, corretamente, uma incumbência dos estabelecimentos de ensino.

A

Estabelecer estratégias e zelar pelo processo de aprendizagem dos alunos.

B

Elaborar e cumprir plano de trabalho segundo a proposta pedagógica.

C

Prover meios para a recuperação de alunos de menor rendimento.

D

Colaborar com as atividades de integração entre escola e comunidade.

E

Participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento.

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Q3275700

Q3275700 Pedagogia

Leia o fragmento a seguir.

Define, ponto a ponto, as competências essenciais e obrigatórias que compõem o currículo da educação básica no Brasil, com o objetivo de garantir educação de qualidade, equitativa e uniforme em todo o país.

Assinale a opção que indica o documento normativo que corresponde à descrição acima.

A

Plano Nacional de Educação (PNE).

B

Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

C

Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE).

D

Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN).

E

Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).

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Q3275699

Q3275699 Pedagogia

A organização da educação nacional se dá em regime de colaboração entre os distintos entes federativos.
Assinale a opção que indica, corretamente, uma incumbência dos municípios.

A

Assumir o transporte escolar dos alunos e dos professores da rede estadual.

B

Elaborar políticas e planos educacionais em consonância com as diretrizes nacionais.

C

Autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.

D

Coletar, analisar e disseminar informações e estatísticas sobre a educação.

E

Assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio.

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Q3275698

Q3275698 Direito Constitucional

Assinale a opção que não corresponde às determinações constitucionais básicas para a educação e seu exercício.

A

O Estado compartilha o dever de educar.

B

A sociedade participa de sua promoção e incentivo.

C

A família tem um papel facultativo e de colaboração.

D

A educação visa ao pleno desenvolvimento da pessoa.

E

O preparo para o exercício da cidadania é direito de todos.

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Q3275697

Q3275697 Pedagogia

Sobre a organização dos níveis e modalidades de educação oferecidas pelo Estado, assinale a afirmativa correta.

A

A educação de jovens e adultos está fora do regime da educação escolar regular.

B

O ensino médio deverá ser oferecido a todos aqueles que finalizaram o ciclo básico.

C

A educação infantil é oferecida gratuitamente às crianças a partir dos cinco anos de idade.

D

O nível da pré-escola é tão obrigatório quanto o ensino de nível fundamental.

E

A educação básica é obrigatória e gratuita dos seis aos quatorze anos de idade.

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Q3275696

Q3275696 Pedagogia

Considerando os princípios constitucionais da educação, analise os itens a seguir.

I. Um aluno defende enfaticamente determinado ponto de vista e o professor contesta, apresentando-lhe uma visão oposta.
II. Uma pessoa não consegue manter o filho em um estabelecimento privado de ensino e, então, o matricula em uma escola pública.
III. Um grupo de alunos que vive em uma parte mais afastada da cidade demora o triplo de tempo dos colegas para chegar à escola.

Algum princípio foi descumprido no que se descreve em

A

III, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q3275695

Q3275695 Pedagogia

O professor João, inspirado nas ideias de Paulo Freire sobre letramento crítico, desenvolveu uma atividade em que os alunos analisaram e discutiram notícias veiculadas em redes sociais. Ele pediu que, em grupos, os estudantes se identificassem como fontes de informações, avaliassem a atualização dos conteúdos e refletissem sobre a forma como as notícias impactam sua visão sobre temas sociais. Além disso, João incentivou os alunos a criar postagens próprias, aplicando conceitos de comunicação responsável e consciência digital.
De acordo com a visão de Freire sobre o letramento e a adaptação ao seu contexto digital, assinale a opção que apresenta o objetivo central dessa atividade.

A

Focar, exclusivamente, na leitura de textos tradicionais para aprimorar a interpretação.

B

Orientar os alunos a seguir perfis específicos em redes sociais para evitar informações falsas.

C

Incentivar os alunos a compartilhar apenas conteúdos acadêmicos nas redes sociais.

D

Estimular a capacidade crítica dos alunos para analisar e produzir informações no ambiente digital.

E

Aumentar a quantidade de conteúdo digital acessado pelos alunos, sem a necessidade de reflexão crítica.

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Q3275694

Q3275694 Pedagogia

A professora Carla, inspirada nos estudos de Seymour Papert sobre o uso da tecnologia na educação, implementou um projeto de programação para que os alunos criassem jogos que abordassem temas de cidadania e sustentabilidade.
Ela orientou os alunos a explorarem conceitos de lógica e criatividade, permitindo que trabalhassem de forma colaborativa para resolver problemas e desenvolver suas ideias. Durante o projeto, Carla incentivou os alunos a refletir sobre como as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) podem ser usadas para influenciar positivamente a sociedade e como aprender de maneira independente.

Segundo a perspectiva de Papert sobre o papel das TIC na educação, assinale a opção que apresenta o principal objetivo desse projeto.

A

Levar os alunos a dominar o uso de ferramentas tecnológicas específicas.

B

Integrar tecnologia às aulas para aumentar a velocidade da aprendizagem.

C

Focar na memorização de conteúdos digitais para a aplicação em avaliações.

D

Tornar o aprendizado exclusivamente digital, atualizando todas as atividades presenciais.

E

Desenvolver o pensamento crítico e a autonomia dos alunos, usando a tecnologia para a construção do conhecimento.

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Q3275693

Q3275693 Pedagogia

Na Escola Educação, o professor Eduardo decidiu implementar um projeto em que os alunos, em grupos, iriam pesquisar problemas sociais em sua comunidade. Usando ferramentas tecnológicas, como plataformas de videoconferência e aplicativos de colaboração on-line, os alunos desenvolveriam um plano de ação para abordar esses problemas.
Durante o processo, o professor facilitou os debates e orientou os grupos, incentivando que cada estudante participasse ativamente, expressasse suas opiniões e refletisse sobre as diferentes perspectivas apresentadas pelos colegas.

De acordo com a legislação educacional atual, assinale a opção que indica o principal benefício dessa prática pedagógica.

A

Reduz as interações presenciais entre professor e alunos.

B

Promove a aprendizagem reflexiva e dialógica e a cooperação mútua.

C

Possibilita o aumento do número de unidades didáticas no semestre.

D

Desenvolve habilidades para o uso de ferramentas digitais de forma individual.

E

Estimula atividades que podem ser realizadas sem interação entre os estudantes.

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Q3275692

Q3275692 Pedagogia

Na Escola Horizonte, a professora Marta decidiu integrar as tecnologias digitais em seu plano de aula para trabalhar temas de cidadania e participação social com seus alunos.
Ela planejou que, ao longo do semestre, os estudantes usariam redes sociais e blogs para divulgar e discutir ações comunitárias, como campanhas de arrecadação de alimentos e atividades ambientais na escola. Marta explicou, também, a importância do uso responsável e ético dessas plataformas e avaliou o impacto social das tecnologias digitais.

Sobre o caso apresentado, de acordo com a LDB, assinale a opção que indica o objetivo principal dessa prática na compreensão do uso das tecnologias e da cultura digital no cotidiano escolar.

A

Facilitar o acesso a conteúdos digitais sem a necessidade de reflexão crítica.

B

Estimular os alunos a utilizarem a internet exclusivamente para tarefas escolares.

C

Aplicar as tecnologias digitais de modo consciente, ético e crítico ao contexto escolar e social.

D

Substituir o ensino presencial por métodos exclusivamente digitais, estimulando a modernização da escola.

E

Focar no uso das redes sociais e das tecnologias digitais para divulgar e assimilar os conteúdos acadêmicos.

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Q3275691

Q3275691 Pedagogia

Em uma escola de Ensino Médio, a professora Ana iniciou a implementação do uso de tablets para que os alunos desenvolvessem projetos interdisciplinares.
Ela incentivou os estudantes a utilizarem aplicativos de criação multimídia e ferramentas de colaboração on-line para desenvolver suas próprias apresentações sobre temas de interesse, como sustentabilidade e inovação. Para garantir uma melhor compreensão, Ana promoveu a discussão sobre a importância da ética e da responsabilidade no uso da tecnologia, motivando os alunos a refletirem sobre como aplicá-las de maneira consciente em suas vidas pessoais e acadêmicas.

Segundo os princípios de apropriação tecnológica propostos por José Manuel Moran, assinale a opção que apresenta o que a prática da professora Ana busca promover.

A

A substituição completa dos métodos de ensino tradicionais por métodos digitais.

B

A aplicação das tecnologias apenas para aumentar a eficiência e reduzir o ritmo das atividades.

C

O foco exclusivo em ferramentas tecnológicas interativas para tornar o conteúdo mais atraente.

D

A integração da tecnologia à aprendizagem como um meio de estimular habilidades essenciais para a vida.

E

O uso intensivo de tecnologia em todas as etapas do ensino, independentemente da especificidade pedagógica.

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Q3275690

Q3275690 Pedagogia

Durante uma aula de Ciências, o professor Lucas decidiu explorar o tema das mudanças climáticas utilizando diferentes linguagens midiáticas. Ele apresentou um documentário que mostrava o impacto das mudanças climáticas em diversas regiões, seguido de gráficos interativos com dados atualizados sobre a emissão de CO₂ e um fórum virtual para que os alunos compartilhassem e debatessem suas reflexões sobre o assunto. Após essas atividades, Lucas propôs que cada aluno produzisse um podcast com a análise do papel da sociedade na preservação ambiental, incentivando-os a relacionar o tema ao seu cotidiano.

Com base na pedagogia de Paulo Freire, assinale a opção que indica o objetivo principal da abordagem adotada pelo professor Lucas.

A

Reforçar a memorização dos dados apresentados nos gráficos e no documentário.

B

Facilitar o consumo passivo de informações para que os alunos absorvam rapidamente o conteúdo.

C

Substituir o conteúdo curricular por informações midiáticas para aumentar o engajamento dos alunos.

D

Estimular a consciência crítica dos estudantes ao relacionar impactos ambientais e responsabilidade social.

E

Focar exclusivamente em mídias audiovisuais, como o documentário, por serem mais atraentes para os estudantes.

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Q3275689

Q3275689 Raciocínio Lógico

A festividade de Corpus Christi é celebrada invariavelmente 60 dias depois da Páscoa, que cai no domingo.
Portanto, a comemoração de Corpus Christi dá-se sempre em

A

um sábado.

B

uma sexta-feira.

C

uma quinta-feira.

D

uma quarta-feira.

E

uma terça-feira.

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Q3275688

Q3275688 Matemática

Um triângulo equilátero ABC tem perímetro medindo 30 cm. Os pontos P, Q e R são os pontos médios, respectivamente, dos lados AB, BC e CA.
O perímetro do quadrilátero convexo PRCB é igual a

A

30 cm.

B

25 cm.

C

20 cm.

D

15 cm.

E

10 cm.

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Q3275687

Q3275687 Matemática

A probabilidade de que Marina seja aprovada, cada vez que presta concurso público, é de 2 para 3.
Se ela prestar dois concursos diferentes, a probabilidade de que seja aprovada em pelo menos um deles, é

A

2/9.

B

4/9.

C

5/9.

D

7/9.

E

8/9.

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