Foram encontradas 4.629 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
O Artigo 53 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é um dispositivo fundamental que trata dos direitos relacionados à educação das crianças e dos adolescentes no Brasil. Este artigo garante que todas as crianças e adolescentes tenham acesso à educação de qualidade e define uma série de direitos específicos que devem ser assegurados para que esse direito seja efetivo.
Segundo esse artigo, a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes:
Acerca da frase "À medida que os alunos desenvolvem suas habilidades de escrita, é imprescindível que os professores entreguem-lhes o feedback construtivo necessário para aprimorar a produção textual e promover um aprendizado mais eficaz", analise as afirmações que seguem e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) A crase está presente na frase pela presença da locucação conjuntiva.
(__) A forma verbal "entreguem", quanto à regência verbal, é transitiva direta e indireta.
(__) A oração "que os professores entreguem-lhes o feedback construtivo necessário para aprimorar a produção textual" é subordinada substantiva predicativa.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Analise a frase a seguir e identifique a afirmação CORRETA:
"Para garantir uma educação de qualidade QUE prepare os alunos para os desafios do futuro e promova uma inclusão efetiva, precisam-se de investimentos contínuos em formação de professores, atualização de currículos e melhoria das infraestruturas escolares, assim como de um compromisso firme das políticas públicas para assegurar QUE todos esses alunos tenham acesso a recursos adequados e oportunidades de aprendizado."
No estudo da história, diferentes escalas de tempo ajudam a compreender eventos e processos históricos de maneira mais aprofundada. Considere os seguintes exemplos:
I. A Revolução Francesa (1789-1799), que abrange uma série de eventos revolucionários intensos, conflitos e mudanças políticas.
II. O desenvolvimento do Feudalismo na Europa, desde a queda do Império Romano até o início da Era Moderna, refletindo transformações sociais, econômicas e políticas profundas.
III. A Crise de 1929 e seus desdobramentos, que influenciaram as políticas econômicas globais, levando a mudanças no capitalismo e na política social.
Com base nos exemplos acima, relacione cada um com o tipo de escala de tempo histórico que melhor os representa:
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.
1.(__) As fontes primárias podem ser textuais, visuais, arqueológicas, materiais e orais, proporcionando múltiplas perspectivas de análise.
2.(__) As fontes secundárias fornecem uma interpretação informada e contextualizada o passado.
3.(__) A análise crítica de fontes primárias e secundárias é fundamental porque representam um relato cronológico de fatos para além de uma interpretação complexa dos eventos e experiências humanas.
A sequência CORRETA é:
A chegada dos seres humanos à América pelo Estreito de Bering é um dos temas mais estudados e debatidos na arqueologia e na antropologia, relacionado às migrações humanas pré-históricas. Acerca desse assunto, julgue as frases abaixo.
I. Durante o Último Máximo Glacial, vastas quantidades de água foram retidas nas calotas polares, fazendo com que o nível do mar caísse até 120 metros abaixo do nível atual. Essa queda no nível do mar expôs uma vasta faixa de terra que conectava o nordeste da Ásia (Sibéria) ao noroeste da América do Norte (Alasca), conhecida como Beríngia.
II. Beríngia era uma pequena ponte terrestre estreita, localizada em um ambiente que, embora frio, apresentava vegetação de tundra e estepe, o que permitia a sobrevivência de grandes herbívoros, como mamutes, bisões e cavalos.
III. O clima de Beríngia era relativamente árido, o que ajudava a manter a região livre de gelo, apesar das temperaturas frias. No entanto, o derretimento gradual das geleiras após o Último Máximo Glacial começou a inundar a ponte de terra, eventualmente separando a Ásia da América do Norte.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
O governo de João Figueiredo, que durou de 1979 a 1985, marcou um período crucial na transição do Brasil do regime militar para um regime democrático. Acerca desse assunto, julgue as frases abaixo.
I. A Emenda Constitucional de 1981 alterou o sistema eleitoral, restabelecendo eleições diretas para governadores e prefeitos, e permitiu a formação de novos partidos políticos. A criação de novos partidos ajudou a diversificar o espectro político e preparar o terreno para o retorno à democracia.
II. Em 1979, o Ato Institucional nº 5 (AI-5), que havia sido um dos instrumentos mais repressivos do regime militar, foi revogado. A revogação do AI-5 foi um passo crucial na redução da censura e da repressão política, marcando uma mudança significativa na política de controle estatal sobre a oposição.
III. O governo de Figueiredo foi responsável por preparar o terreno para a eleição direta de Tancredo Neves, que tomou posse como presidente após a abertura política e a aprovação da nova Constituição de 1988. Figueiredo, apesar de ter sido um general, reconheceu a necessidade de mudanças para a estabilização do regime democrático.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
A desertificação é um processo de degradação ambiental que pode ocorrer de diversas formas, dependendo das suas causas e características. Acerca desse assunto, julgue as frases abaixo.
I. No Sahel, uma região semiárida que se estende ao longo do sul do Deserto do Saara, as mudanças climáticas têm exacerbado a desertificação. A região experimentou períodos de seca prolongada nas últimas décadas, diminuindo a vegetação natural e acelerando a degradação do solo. Esse processo, combinado com o crescimento populacional e a sobre-exploração de recursos naturais, tem agravado o problema da desertificação na área.
II. Na Austrália, o pastoreio excessivo de ovelhas e gado em regiões semiáridas tem reduzido a cobertura de plantas nativas, levando à desertificação biológica. As espécies invasoras, como gramíneas introduzidas, competem com as plantas nativas e alteram a composição do solo, tornando-o mais suscetível à erosão e menos capaz de sustentar uma diversidade de flora e fauna.
III. No Mar de Aral, localizado entre o Cazaquistão e o Uzbequistão, o desvio dos rios que alimentavam o lago para irrigação intensiva de monoculturas de algodão levou à desertificação hidrológica. A diminuição do nível da água do lago resultou em uma vasta área de solo salinizado e desertificado, destruindo o ecossistema local e causando sérios problemas socioeconômicos.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
A Taiga, também conhecida como Floresta Boreal, é uma das maiores formações vegetais do mundo. Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.
1. (__) O solo da Taiga, conhecido como podzol, apresenta uma cor escura, e é rico em nutrientes e ácido devido à lenta decomposição da matéria orgânica causada pelas baixas temperaturas.
2. (__) Este bioma se estende em uma faixa contínua abaixo da Tundra Ártica e acima das Florestas Temperadas, caracterizando-se por um clima subártico.
3. (__) A vegetação da Taiga é composta por árvores caducifólias, como carvalhos, faias, bordos e bétulas, que perdem suas folhas no inverno para evitar a perda de água e proteger-se contra o frio, mas formam um dossel fechado durante a primavera e o verão, proporcionando sombra para um sub-bosque rico em arbustos, samambaias e flores silvestres.
A sequência CORRETA é:
No ensino de Geografia, diferentes abordagens pedagógicas são utilizadas para promover a compreensão do espaço geográfico e sua relação com as dinâmicas sociais, políticas, econômicas e ambientais. Uma dessas abordagens enfoca a experiência individual e a percepção dos alunos sobre o ambiente, considerando suas vivências e subjetividades como elementos centrais no processo de aprendizagem. Ao adotar essa abordagem, o professor valoriza as narrativas pessoais dos alunos sobre o espaço e promove atividades que exploram suas percepções, como a construção de mapas mentais, diários de campo e relatos sobre o cotidiano. Assinale a alternativa que descreve corretamente essa abordagem pedagógica no ensino de Geografia: