Questões de Concurso para PMS

Q4302878

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Ensino Fundamental |

Q4302878 Pedagogia

A relação entre escola e família pode contribuir para o acompanhamento da escolarização quando se estabelece por meio de diálogo, compartilhamento de informações e reconhecimento das responsabilidades dos diferentes participantes do processo educativo. Essa relação não significa transferir atribuições, mas construir formas de colaboração em benefício da aprendizagem e do desenvolvimento dos estudantes. Nesse contexto, analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(__)A escola deve articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a instituição escolar.

(__)O compartilhamento de informações sobre frequência e rendimento pode contribuir para que as famílias acompanhem o processo escolar dos estudantes.

(__)A corresponsabilidade permite transferir às famílias parte das intervenções pedagógicas quando as dificuldades de aprendizagem estiverem relacionadas à falta de acompanhamento doméstico.

(__)O diálogo entre escola e família pode contribuir para a compreensão das necessidades dos estudantes e para a construção de estratégias de acompanhamento.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:

A

V, V, F, V.

B

F, V, V, F.

C

V, F, F, V.

D

V, F, V, V.

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Q4302873

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Ensino Fundamental |

Q4302873 Pedagogia

A sequência didática constitui uma forma de organização do trabalho pedagógico que articula atividades em torno de objetivos de aprendizagem definidos. Sua elaboração requer considerar conhecimentos dos estudantes, progressão das propostas e acompanhamento do processo para que as intervenções possam ser ajustadas ao longo do percurso. Sobre as sequências didáticas, analise as assertivas:
I.As atividades de uma sequência didática devem apresentar articulação entre si e contribuir progressivamente para os objetivos de aprendizagem estabelecidos.
II.Os conhecimentos demonstrados pelos estudantes podem fornecer elementos para definir intervenções e realizar ajustes durante o desenvolvimento da sequência.
III.A organização sequencial requer que todas as atividades sejam definidas antecipadamente e mantidas até sua conclusão, assegurando continuidade aos objetivos inicialmente estabelecidos.
IV.O acompanhamento das aprendizagens ao longo da sequência pode subsidiar a retomada de conteúdos e a reorganização das estratégias utilizadas pelo professor.
É correto o que se afirma em:

A

I, II e III, apenas.

B

I, III e IV, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

I, II e IV, apenas.

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Q4302871

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Ensino Fundamental |

Q4302871 Pedagogia

Durante um projeto de leitura no 4º ano, a professora percebe que os livros utilizados pela turma apresentam pouca diversidade de personagens e referências culturais. Ao conversar com os estudantes, observa também que seus conhecimentos sobre a participação da população negra na formação da sociedade brasileira estão concentrados em poucos acontecimentos históricos. Diante disso, decide reorganizar parte do projeto.
Considerando os princípios da educação para as relações étnico-raciais, assinale a alternativa que apresenta a estratégia pedagógica correta.

A

Desenvolver uma etapa específica do projeto sobre a população negra, utilizando textos históricos e literários para aprofundar o assunto antes de retomar as referências culturais inicialmente selecionadas para a turma.

B

Organizar atividades comparativas entre diferentes manifestações culturais brasileiras, destacando as contribuições afro-brasileiras nas produções em que sua influência possa ser reconhecida pelos estudantes.

C

Selecionar obras que apresentem diferentes grupos étnico-raciais e concentrar a abordagem das contribuições afro-brasileiras nos conteúdos históricos em que sua participação seja mais diretamente identificada.

D

Ampliar o acervo e as experiências de leitura com obras que valorizem personagens, autores, histórias e referências afro-brasileiras, articulando-as ao estudo das contribuições da população negra para a sociedade brasileira.

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Q4302773

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Barcarena - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Especialista em Educação |

Q4302773 Legislação Federal

Após identificar situações de violência no ambiente escolar, a equipe pedagógica consultou a LDB para orientar o planejamento de suas ações. De acordo com essa Lei, assinale a alternativa que indica corretamente duas incumbências atribuídas aos estabelecimentos de ensino diante desse contexto.

A

Encaminhar ao Conselho Tutelar as ocorrências de intimidação sistemática registradas no ambiente escolar; e aguardar a definição das medidas de prevenção e promoção da cultura de paz aplicáveis aos estudantes envolvidos.

B

Solicitar às famílias a definição de medidas de conscientização e prevenção da violência no espaço escolar; e atribuir à comunidade local a organização das ações destinadas à promoção da cultura de paz nas escolas.

C

Promover medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, especialmente a intimidação sistemática (bullying), no âmbito das escolas; e estabelecer ações destinadas a promover a cultura de paz nas escolas.

D

Submeter ao respectivo sistema de ensino as ocorrências de violência identificadas pela equipe pedagógica; e executar as ações de promoção da cultura de paz definidas pelos órgãos responsáveis pela gestão da rede.

E

Requisitar aos órgãos de segurança pública a elaboração das medidas de combate à violência no ambiente escolar; e solicitar aos serviços de assistência social a execução das ações de promoção da cultura de paz.

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Q4302772

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Barcarena - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Especialista em Educação |

Q4302772 Pedagogia

Durante o acompanhamento de um estudante público da Educação Especial, a equipe pedagógica analisou os critérios aplicáveis à oferta do profissional de apoio escolar. De acordo com a legislação vigente da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, assinale a alternativa correta.

A

A oferta do profissional de apoio escolar será definida por avaliação clínica realizada por equipe multiprofissional e dependerá de laudo que identifique a deficiência e descreva as limitações funcionais do estudante.

B

A oferta do profissional de apoio escolar deverá ser verificada no ato da matrícula do estudante na rede pública de ensino, a partir da apresentação de laudo com diagnóstico, mesmo que não seja conclusivo.

C

A oferta do profissional de apoio escolar independerá de estudo de caso, devendo ser realizada mediante solicitação da família aos dirigentes da rede de ensino ou ao Ministério Público.

D

A oferta do profissional de apoio escolar será avaliada no início do período letivo, por meio de testes e avaliações aplicados pelos professores titulares e de apoio da turma.

E

A oferta do profissional de apoio escolar será avaliada pelo estudo de caso e independerá de resultado de diagnóstico, laudo, relatório ou qualquer documento emitido por profissional de saúde.

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Q4302771

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Barcarena - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Especialista em Educação |

Q4302771 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Durante a revisão dos procedimentos adotados para a proteção dos estudantes, a equipe gestora de uma escola analisou as situações que devem ser comunicadas ao Conselho Tutelar pelos dirigentes dos estabelecimentos de Ensino Fundamental. Nos termos do art. 56 do Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a alternativa que indica corretamente duas dessas situações.

A

Reiteração de faltas injustificadas e evasão escolar, esgotados os recursos escolares; e contestação dos critérios avaliativos adotados pela unidade de ensino.

B

Elevados níveis de repetência; e negligência, abuso ou abandono, nas formas previstas no ECA.

C

Desrespeito aos valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social dos estudantes; e restrição à liberdade de criação e ao acesso às fontes de cultura.

D

Impedimento de acesso dos pais ou responsáveis às informações sobre o processo pedagógico; e restrição à participação familiar na definição das propostas educacionais.

E

Contestação dos critérios avaliativos adotados pela escola; e organização e participação dos estudantes em entidades estudantis no âmbito da unidade de ensino.

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Q4302770

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Barcarena - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Especialista em Educação |

Q4302770 Pedagogia

A definição de um projeto pedagógico pela instituição escolar é fundamental para estabelecer os rumos que orientam a prática pedagógica, para explicitar a intencionalidade do processo de ensino e aprendizagem, e articular os fundamentos educacionais aos procedimentos organizacionais e pedagógicos.
Fonte: Adaptado de RÊGO, Luciane Borges do; LIMA, Maria Vitória Ribas de Oliveira. Didática. Recife: Universidade de Pernambuco, 2010, p. 21.
Nesse sentido, assinale a alternativa correta acerca do Projeto Político-Pedagógico.

A

O projeto político-pedagógico deve organizar as ações imediatas conforme as demandas do cotidiano escolar, definindo seus objetivos após a execução das atividades e a verificação dos resultados alcançados.

B

O projeto político-pedagógico deve assumir a função do regimento escolar, disciplinando horários, atribuições profissionais, uso dos espaços e procedimentos administrativos necessários ao funcionamento cotidiano da unidade de ensino.

C

O projeto político-pedagógico deve expressar a intencionalidade do trabalho escolar, definir rumos e objetivos a médio e longo prazo e articular os fundamentos educacionais aos procedimentos organizacionais e pedagógicos.

D

O projeto político-pedagógico deve registrar os projetos e as práticas já realizados pela escola, sistematizando os resultados alcançados para formalizar o desempenho institucional perante o respectivo sistema de ensino.

E

O projeto político-pedagógico deve incorporar as orientações da rede e as disposições curriculares nacionais, uniformizando os objetivos, os procedimentos pedagógicos e a organização do trabalho entre as unidades escolares.

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Q4302768

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Barcarena - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Especialista em Educação |

Q4302768 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Durante a revisão das propostas curriculares e dos projetos desenvolvidos por uma escola de Educação Básica, a equipe pedagógica analisou as disposições do Estatuto da Criança e do Adolescente relativas ao processo educacional e ao contexto social das crianças e dos adolescentes. De acordo com essa Lei, assinale a alternativa correta.

A

No processo educacional, devem ser respeitados os valores culturais, morais, éticos, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente, assegurando à criança e ao adolescente a liberdade de criação e o acesso às fontes de cultura.

B

No processo educacional, devem ser priorizados os valores estabelecidos pelo sistema de ensino para cada etapa escolar, condicionando a liberdade de criação e o acesso às fontes de cultura aos conteúdos curriculares.

C

No processo educacional, devem ser respeitados os valores institucionais definidos pela escola e as manifestações culturais reconhecidas pelas famílias, assegurando aos estudantes a reprodução das práticas aprovadas pela comunidade.

D

No processo educacional, o respeito aos valores culturais, morais, éticos, artísticos e históricos deve ocorrer em atividades complementares, enquanto o currículo regular deve seguir as referências comuns estabelecidas pela rede.

E

No processo educacional, a liberdade de criação e o acesso às fontes de cultura devem ser assegurados conforme o desempenho dos estudantes, observados os critérios de participação estabelecidos no projeto pedagógico da escola.

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Q4302767

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Barcarena - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Especialista em Educação |

Q4302767 Pedagogia

Durante um encontro de planejamento na escola, a equipe gestora identificou dificuldades comuns aos professores na organização de estratégias para atender aos diferentes níveis de aprendizagem das turmas. Diante dessa situação, decidiu desenvolver uma ação formativa com o grupo. Considerando o trabalho pedagógico coletivo, assinale a alternativa que indica corretamente como essa ação deve ser organizada.

A

A equipe gestora deve encaminhar as dificuldades ao sistema de ensino, que definirá a ação e as estratégias pedagógicas, cabendo à escola e à equipe gestora executar a programação estabelecida e registrar a participação dos professores.

B

A ação deve distribuir os temas conforme as dificuldades de cada turma, cabendo a cada professor estudar, selecionar estratégias, aplicá-las e acompanhar individualmente os resultados alcançados com seus estudantes.

C

A ação deve utilizar o encontro para transmitir orientações pedagógicas elaboradas pela Secretaria Municipal de Educação, padronizar os procedimentos docentes e acompanhar sua incorporação aos planejamentos das diferentes turmas.

D

A ação deve partir das necessidades identificadas na prática docente e no cotidiano escolar, promover estudo e reflexão coletiva, favorecer a construção de estratégias pedagógicas e prever o acompanhamento de seus desdobramentos no processo de ensino-aprendizagem.

E

A ação deve concentrar o encontro na distribuição de tarefas, na definição de prazos e no registro de responsabilidades, utilizando as dificuldades identificadas para organizar os encaminhamentos administrativos da equipe escolar.

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Q4302766

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Barcarena - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Especialista em Educação |

Q4302766 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Durante a revisão das ações destinadas à inclusão dos estudantes com deficiência, a equipe pedagógica da escola analisou o dever atribuído aos diferentes sujeitos envolvidos na garantia do direito à educação da pessoa com deficiência. De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, assinale a alternativa que indica corretamente quem são os responsáveis e em que consiste esse dever.

A

É dever do Estado assegurar o acesso prioritário à educação básica de qualidade à pessoa com deficiência, garantindo atenção à prevenção de toda forma de violência, de negligência e de discriminação.

B

É dever do Estado, dos sistemas de ensino e dos profissionais docentes assegurar o acesso da pessoa com deficiência à escola, cabendo à família assegurar os recursos de acessibilidade necessários à sua permanência e aprendizagem.

C

É dever do Estado, da família, da comunidade escolar e da sociedade assegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência, colocando-a a salvo de toda forma de violência, de negligência e de discriminação.

D

É dever da família assegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência, com apoio da comunidade escolar e da sociedade na prevenção do abandono, da violência, da negligência e da discriminação.

E

É dever da comunidade escolar e dos professores garantir uma educação inclusiva de qualidade à pessoa com deficiência, protegendo-a da violência, da negligência e da discriminação quando ocorridas durante o período escolar.

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Q4302765

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Barcarena - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Especialista em Educação |

Q4302765 Pedagogia

Ao analisar os registros de frequência, a equipe gestora de uma unidade de ensino identificou estudantes com ausências recorrentes e propôs a mobilização da rede de proteção por meio da Busca Ativa Escolar. Considerando a intenção dessa estratégia, assinale a alternativa correta.

A

Mapear as vagas disponíveis nas unidades escolares, organizar as listas de espera por etapa de ensino e encaminhar os estudantes para as escolas localizadas próximas às suas residências.

B

Apoiar os governos na identificação, registro, controle e acompanhamento de crianças e adolescentes fora da escola ou em risco de evasão, produzindo dados que subsidiem políticas públicas voltadas à garantia de seus direitos.

C

Reunir informações sobre as matrículas das redes de ensino para atualizar o censo escolar, dimensionar a demanda por novas vagas e orientar a distribuição dos recursos destinados às unidades escolares.

D

Verificar o cumprimento da frequência escolar, encaminhando os registros de ausência aos órgãos competentes para aplicação das medidas administrativas previstas nas normas dos sistemas de ensino.

E

Acompanhar o desempenho dos estudantes matriculados que apresentam dificuldades de aprendizagem, organizando atividades de recuperação paralela e intervenções pedagógicas para elevar os resultados obtidos nas avaliações escolares.

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Q4302763

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Barcarena - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Especialista em Educação |

Q4302763 Pedagogia

Durante a revisão do Projeto Político-Pedagógico e do planejamento curricular de Matemática para os anos iniciais do Ensino Fundamental, a equipe pedagógica analisou as orientações da BNCC referentes à unidade temática Números. De acordo com a BNCC, assinale a alternativa que indica corretamente uma das expectativas em relação a essa temática nessa etapa de ensino.

A

Que os alunos resolvam problemas com números naturais e números racionais cuja representação decimal é finita, envolvendo diferentes significados das operações, argumentem e justifiquem os procedimentos utilizados para a resolução e avaliem a plausibilidade dos resultados encontrados.

B

Que os alunos memorizem os algoritmos convencionais aplicáveis aos números naturais e racionais de representação decimal infinita, utilizem procedimentos previamente definidos para cada operação e confirmem os resultados por meio de cálculos escritos.

C

Que os alunos coletem e organizem dados de pesquisas, interpretem informações apresentadas em tabelas e gráficos, analisem situações aleatórias e expressem as possibilidades de ocorrência de diferentes resultados.

D

Que os alunos identifiquem regularidades em sequências, determinem elementos ausentes, estabeleçam relações entre grandezas e utilizem propriedades da igualdade para representar e resolver situações envolvendo valores desconhecidos.

E

Que os alunos resolvam problemas com números negativos e irracionais, efetuem operações de potenciação e radiciação, representem relações por equações algébricas e validem os resultados por meio de demonstrações formais.

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Q4302762

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Barcarena - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Especialista em Educação |

Q4302762 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Durante a revisão dos procedimentos de matrícula, a equipe pedagógica analisou as consequências aplicáveis ao gestor escolar ou à autoridade competente que recusar a matrícula de estudante com Transtorno do Espectro Autista ou com outro tipo de deficiência. De acordo com a lei que institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista, assinale a alternativa que indica corretamente a sanção prevista e a consequência em caso de reincidência.

A

O gestor escolar ou a autoridade competente será punido com multa de cinco a trinta salários-mínimos e, em caso de reincidência reconhecida pela autoridade educacional, ficará sujeito à transferência de função sem atribuições à gestão escolar.

B

O gestor escolar ou a autoridade competente receberá advertência administrativa e, em caso de reincidência apurada pelo respectivo sistema de ensino, ficará impedido de exercer função de gestão escolar pelo prazo de cinco anos.

C

O gestor escolar ou a autoridade competente será punido com multa de um a dez salários-mínimos e, em caso de reincidência apurada por processo administrativo, ficará suspenso do exercício do cargo pelo prazo de noventa dias.

D

O gestor escolar ou a autoridade competente será punido com multa de três a vinte salários-mínimos e, em caso de reincidência apurada por processo administrativo, assegurados o contraditório e a ampla defesa, haverá a perda do cargo.

E

O gestor escolar ou a autoridade competente será suspenso do exercício de suas funções por até trinta dias e, em caso de reincidência apurada em processo judicial, poderá ocorrer a destituição do cargo ocupado.

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Q4302761

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Barcarena - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Especialista em Educação |

Q4302761 Legislação Federal

Durante a elaboração do planejamento escolar, a equipe gestora discutiu como a LDB disciplina a autonomia das unidades escolares públicas de Educação Básica para organizar seu trabalho e administrar seus recursos. De acordo com essa Lei, assinale a alternativa correta.

A

As equipes gestoras devem definir os graus de autonomia pedagógica, administrativa e financeira das unidades escolares públicas, conforme as prioridades registradas no projeto político-pedagógico de cada instituição.

B

Os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integram progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as normas gerais de direito financeiro público.

C

Os conselhos escolares devem conceder às unidades escolares públicas de educação básica autonomia administrativa e financeira, conforme as metas de desempenho e os resultados educacionais alcançados em cada período letivo.

D

As unidades escolares públicas devem exercer autonomia administrativa e de gestão financeira, enquanto as decisões pedagógicas permanecem sob responsabilidade dos órgãos normativos dos respectivos sistemas de ensino.

E

Os órgãos executivos municipais devem transferir às unidades escolares públicas de Ensino Fundamental a autonomia pedagógica e curricular, mantendo sob responsabilidade da direção escolar a definição das normas de direito financeiro público.

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Q4302757

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Barcarena - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Especialista em Educação |

Q4302757 Pedagogia

Assinale a alternativa que indica corretamente duas incumbências dos municípios de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

A

Assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal, permitindo aos respectivos professores, em trechos autorizados, o uso de assentos vagos nos veículos; e autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.

B

Assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio; e assumir a alimentação escolar das escolas que compõem o seu sistema de ensino.

C

Assumir o transporte escolar dos estudantes da rede estadual, permitindo aos respectivos professores, em trechos autorizados, o uso de assentos vagos nos veículos; e oferecer a pré-escola nas zonas urbanas e rurais, na proporção da distribuição populacional.

D

Instituir e administrar os Conselhos Escolares; e oferecer creche e o ensino fundamental com prioridade nas zonas urbanas e rurais, na proporção da distribuição populacional.

E

Garantir creches nas zonas urbanas, e, com prioridade, o ensino fundamental, na proporção da distribuição populacional; e exercer ação suplementar em relação às suas escolas.

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Q4302756

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Barcarena - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Especialista em Educação |

Q4302756 Pedagogia

De acordo com a BNCC, a organização curricular da Educação Infantil está estruturada em campos de experiências, a partir dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. Acerca dos campos de experiência, assinale a alternativa correta.

A

Os campos de experiências constituem uma organização curricular que distribui conteúdos e habilidades em componentes disciplinares, definidos conforme a progressão esperada para cada grupo etário.

B

Os campos de experiências correspondem às áreas do conhecimento adaptadas à Educação Infantil, nas quais são estabelecidos objetivos comuns e sequenciais para todas as faixas etárias.

C

Os campos de experiências organizam as práticas pedagógicas relacionando cada direito de aprendizagem e desenvolvimento a um campo específico, no qual são definidos os respectivos objetivos.

D

Os campos de experiências constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural.

E

Os campos de experiências reúnem vivências do cotidiano infantil como preparação para os componentes curriculares do Ensino Fundamental, priorizando a antecipação dos conteúdos escolares.

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Q4302754

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Barcarena - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Especialista em Educação |

Q4302754 Pedagogia

Em relação às funções da avaliação da aprendizagem, assinale a alternativa que caracteriza corretamente a avaliação diagnóstica.

A

Identifica os conhecimentos prévios, as habilidades já desenvolvidas e as necessidades de aprendizagem dos estudantes, fornecendo informações para o planejamento de estratégias e intervenções pedagógicas.

B

Compara o desempenho de estudantes, escolas e redes em instrumentos padronizados, produzindo indicadores para monitoramento da qualidade e formulação de políticas educacionais.

C

Identifica os conhecimentos prévios e as dificuldades dos estudantes no final do período letivo, utilizando os resultados para atribuição de notas, classificação do desempenho e formação de grupos homogêneos.

D

Um processo contínuo que classifica os resultados obtidos em provas e demais atividades para atribuição de notas e médias, registro do rendimento e definição da situação escolar ao final do período letivo.

E

Verifica os resultados alcançados ao término de um período ou unidade de ensino, traduzidos em médias ou notas, sintetizando o desempenho dos estudantes para registro e tomada de decisões escolares.

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Q4302753

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Barcarena - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Especialista em Educação |

Q4302753 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, as pessoas encarregadas de cuidar, educar ou proteger crianças e adolescentes que utilizarem castigo físico ou tratamento cruel ou degradante estarão sujeitas a medidas aplicadas conforme a gravidade do caso. Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma dessas medidas e o órgão responsável por sua aplicação.

A

Encaminhamento a programa oficial ou comunitário de proteção à família, mediante aplicação pela direção da instituição de ensino responsável pelo atendimento.

B

Encaminhamento a tratamento psicológico ou psiquiátrico, por 6 meses, mediante aplicação pelo Ministério Público, sem prejuízo de outras providências legais.

C

Encaminhamento a cursos ou programas de orientação, mediante aplicação pelo Conselho Tutelar, sem prejuízo de outras providências legais.

D

Advertência aos responsáveis, mediante aplicação pela autoridade judiciária, sem prejuízo de outras providências legais.

E

Suspensão temporária do exercício da guarda pelos responsáveis, mediante aplicação pelo Conselho Tutelar, conforme a gravidade do caso.

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Q4302752

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Barcarena - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Especialista em Educação |

Q4302752 Pedagogia

De acordo com a Lei que regulamenta o Fundeb, assinale a alternativa que indica corretamente uma das condicionalidades para a distribuição da complementação VAAR (Valor Anual por Aluno por Resultado).

A

Participação de pelo menos 75% dos estudantes de cada ano escolar periodicamente avaliado em cada rede de ensino, por meio dos exames nacionais do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica.

B

Participação de pelo menos 80% dos estudantes de cada etapa da Educação Básica em cada rede de ensino, por meio das avaliações estaduais organizadas pelo respectivo sistema de ensino.

C

Participação de pelo menos 90% dos estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, por meio dos exames nacionais do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica.

D

Participação de pelo menos 80% dos estudantes matriculados em cada escola da rede de ensino, por meio de avaliações internas anuais organizadas pelas próprias unidades escolares.

E

Participação de pelo menos 80% dos estudantes de cada ano escolar periodicamente avaliado em cada rede de ensino, por meio dos exames nacionais do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica.

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Q4302751

Ano: 2026 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Barcarena - PA Prova: Instituto Ágata - 2026 - Prefeitura de Barcarena - PA - Especialista em Educação |

Q4302751 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular contempla, entre outros aspectos, os temas contemporâneos relacionados a questões que afetam a vida humana em escala local, regional e global. Considerando as orientações da Base para o tratamento desses temas nos currículos e nas propostas pedagógicas, assinale a alternativa correta.

A

Cabe ao Ministério da Educação definir componentes curriculares específicos para cada tema contemporâneo, a serem desenvolvidos de forma uniforme pelos sistemas, redes de ensino e escolas.

B

Cabe às escolas abordar os temas contemporâneos em atividades complementares e eventos do calendário escolar, sem necessidade de incorporá-los aos currículos e às propostas pedagógicas.

C

Cabe aos sistemas e redes de ensino inserir os temas contemporâneos na parte diversificada dos currículos, por meio de projetos periódicos organizados separadamente dos demais componentes curriculares.

D

Cabe aos sistemas e redes de ensino, assim como às escolas, em suas respectivas esferas de autonomia e competência, incorporar aos currículos e às propostas pedagógicas a abordagem dos temas contemporâneos, preferencialmente de forma transversal e integradora.

E

Cabe aos sistemas, redes de ensino e escolas organizar cada tema contemporâneo como componente curricular específico, com objetivos, conteúdos e carga horária próprios.

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