Questões de Concurso
Para instituto rio branco
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Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29162
História
Texto associado
Na segunda metade do século XIX, o imperialismo - inclusive
por sua vertente neocolonialista - atesta o grau de
desenvolvimento do capitalismo e sua incessante busca de
conquista dos mercados mundiais. A respeito desse processo de
expansão, julgue (C ou E) os itens seguintes.
por sua vertente neocolonialista - atesta o grau de
desenvolvimento do capitalismo e sua incessante busca de
conquista dos mercados mundiais. A respeito desse processo de
expansão, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29161
História
Texto associado
Na segunda metade do século XIX, o imperialismo - inclusive
por sua vertente neocolonialista - atesta o grau de
desenvolvimento do capitalismo e sua incessante busca de
conquista dos mercados mundiais. A respeito desse processo de
expansão, julgue (C ou E) os itens seguintes.
por sua vertente neocolonialista - atesta o grau de
desenvolvimento do capitalismo e sua incessante busca de
conquista dos mercados mundiais. A respeito desse processo de
expansão, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29160
História
Texto associado
Na segunda metade do século XIX, o imperialismo - inclusive
por sua vertente neocolonialista - atesta o grau de
desenvolvimento do capitalismo e sua incessante busca de
conquista dos mercados mundiais. A respeito desse processo de
expansão, julgue (C ou E) os itens seguintes.
por sua vertente neocolonialista - atesta o grau de
desenvolvimento do capitalismo e sua incessante busca de
conquista dos mercados mundiais. A respeito desse processo de
expansão, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29159
História
Texto associado
Considerando-se os dados estritamente cronológicos, a exposição
a que se refere o texto III ocorreu no último ano do século XIX.
Tempo das revoluções, como é conhecido, o século XIX é
também assinalado por grandes representações, a exemplo do
industrialismo, do liberalismo, do nacionalismo e do socialismo.
Julgue (C ou E) os itens a seguir, relativos ao quadro
revolucionário de fins do século XVIII e da primeira metade do
século XIX.
Considerando-se os dados estritamente cronológicos, a exposição
a que se refere o texto III ocorreu no último ano do século XIX.
Tempo das revoluções, como é conhecido, o século XIX é
também assinalado por grandes representações, a exemplo do
industrialismo, do liberalismo, do nacionalismo e do socialismo.
Julgue (C ou E) os itens a seguir, relativos ao quadro
revolucionário de fins do século XVIII e da primeira metade do
século XIX.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29158
História
Texto associado
Considerando-se os dados estritamente cronológicos, a exposição
a que se refere o texto III ocorreu no último ano do século XIX.
Tempo das revoluções, como é conhecido, o século XIX é
também assinalado por grandes representações, a exemplo do
industrialismo, do liberalismo, do nacionalismo e do socialismo.
Julgue (C ou E) os itens a seguir, relativos ao quadro
revolucionário de fins do século XVIII e da primeira metade do
século XIX.
Considerando-se os dados estritamente cronológicos, a exposição
a que se refere o texto III ocorreu no último ano do século XIX.
Tempo das revoluções, como é conhecido, o século XIX é
também assinalado por grandes representações, a exemplo do
industrialismo, do liberalismo, do nacionalismo e do socialismo.
Julgue (C ou E) os itens a seguir, relativos ao quadro
revolucionário de fins do século XVIII e da primeira metade do
século XIX.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29157
História
Texto associado
Considerando-se os dados estritamente cronológicos, a exposição
a que se refere o texto III ocorreu no último ano do século XIX.
Tempo das revoluções, como é conhecido, o século XIX é
também assinalado por grandes representações, a exemplo do
industrialismo, do liberalismo, do nacionalismo e do socialismo.
Julgue (C ou E) os itens a seguir, relativos ao quadro
revolucionário de fins do século XVIII e da primeira metade do
século XIX.
Considerando-se os dados estritamente cronológicos, a exposição
a que se refere o texto III ocorreu no último ano do século XIX.
Tempo das revoluções, como é conhecido, o século XIX é
também assinalado por grandes representações, a exemplo do
industrialismo, do liberalismo, do nacionalismo e do socialismo.
Julgue (C ou E) os itens a seguir, relativos ao quadro
revolucionário de fins do século XVIII e da primeira metade do
século XIX.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29156
História
Texto associado
Considerando-se os dados estritamente cronológicos, a exposição
a que se refere o texto III ocorreu no último ano do século XIX.
Tempo das revoluções, como é conhecido, o século XIX é
também assinalado por grandes representações, a exemplo do
industrialismo, do liberalismo, do nacionalismo e do socialismo.
Julgue (C ou E) os itens a seguir, relativos ao quadro
revolucionário de fins do século XVIII e da primeira metade do
século XIX.
Considerando-se os dados estritamente cronológicos, a exposição
a que se refere o texto III ocorreu no último ano do século XIX.
Tempo das revoluções, como é conhecido, o século XIX é
também assinalado por grandes representações, a exemplo do
industrialismo, do liberalismo, do nacionalismo e do socialismo.
Julgue (C ou E) os itens a seguir, relativos ao quadro
revolucionário de fins do século XVIII e da primeira metade do
século XIX.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29155
História
Texto associado
Partindo do tema tratado no texto II e considerando o início do
processo de colonização do Brasil, julgue (C ou E) os itens
subseqüentes.
Partindo do tema tratado no texto II e considerando o início do
processo de colonização do Brasil, julgue (C ou E) os itens
subseqüentes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29154
História
Texto associado
Partindo do tema tratado no texto II e considerando o início do
processo de colonização do Brasil, julgue (C ou E) os itens
subseqüentes.
Partindo do tema tratado no texto II e considerando o início do
processo de colonização do Brasil, julgue (C ou E) os itens
subseqüentes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29153
História
Texto associado
Partindo do tema tratado no texto II e considerando o início do
processo de colonização do Brasil, julgue (C ou E) os itens
subseqüentes.
Partindo do tema tratado no texto II e considerando o início do
processo de colonização do Brasil, julgue (C ou E) os itens
subseqüentes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29152
História
Texto associado
Partindo do tema tratado no texto II e considerando o início do
processo de colonização do Brasil, julgue (C ou E) os itens
subseqüentes.
Partindo do tema tratado no texto II e considerando o início do
processo de colonização do Brasil, julgue (C ou E) os itens
subseqüentes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29151
Português
Texto associado
Com base no texto III, julgue (C ou E) os itens que se seguem.
Com base no texto III, julgue (C ou E) os itens que se seguem.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29150
Português
Texto associado
Com base no texto III, julgue (C ou E) os itens que se seguem.
Com base no texto III, julgue (C ou E) os itens que se seguem.
Considerando-se os elementos de coesão textual,
verifica-se que a expressão “ao espetáculo” (l.5)
tem como referência “Exposição Universal de Paris”
(l.3-4).
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29149
Português
Texto associado
Com base no texto III, julgue (C ou E) os itens que se seguem.
Com base no texto III, julgue (C ou E) os itens que se seguem.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29148
Português
Texto associado
Com base no texto III, julgue (C ou E) os itens que se seguem.
Com base no texto III, julgue (C ou E) os itens que se seguem.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29147
História
Texto associado
Partindo do tema tratado no texto II e considerando o início do
processo de colonização do Brasil, julgue (C ou E) os itens
subseqüentes.
Partindo do tema tratado no texto II e considerando o início do
processo de colonização do Brasil, julgue (C ou E) os itens
subseqüentes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29146
História
Texto associado
Partindo do tema tratado no texto II e considerando o início do
processo de colonização do Brasil, julgue (C ou E) os itens
subseqüentes.
Partindo do tema tratado no texto II e considerando o início do
processo de colonização do Brasil, julgue (C ou E) os itens
subseqüentes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29145
História
Texto associado
Partindo do tema tratado no texto II e considerando o início do
processo de colonização do Brasil, julgue (C ou E) os itens
subseqüentes.
Partindo do tema tratado no texto II e considerando o início do
processo de colonização do Brasil, julgue (C ou E) os itens
subseqüentes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29144
História
Texto associado
Partindo do tema tratado no texto II e considerando o início do
processo de colonização do Brasil, julgue (C ou E) os itens
subseqüentes.
Partindo do tema tratado no texto II e considerando o início do
processo de colonização do Brasil, julgue (C ou E) os itens
subseqüentes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29143
Geografia
Texto associado
Considerando o assunto abordado no texto II, julgue (C ou E) os
itens seguintes, relativos à temática ambiental no Brasil.
Considerando o assunto abordado no texto II, julgue (C ou E) os
itens seguintes, relativos à temática ambiental no Brasil.
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