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Q3416034 Ciências
Os planetas gasosos, também conhecidos como gigantes gasosos, são aqueles formados principalmente por gases, como hélio e hidrogênio. No nosso Sistema Solar, existem quatro planetas gasosos. Assinale a alternativa que NÃO apresenta um deles.
Alternativas
Q3416033 Biologia

Considere a imagem a seguir:


Imagem associada para resolução da questão


Na imagem, a região assinalada corresponde:

Alternativas
Q3416032 Biologia
Na planta, o conjunto de carpelos é denominado:
Alternativas
Q3416031 Biologia
Assinale a alternativa que apresenta uma planta avascular.
Alternativas
Q3416030 Ciências
Assinale a alternativa que apresenta o maior planeta do nosso sistema solar.
Alternativas
Q3416029 Meio Ambiente
Conforme Rocha, J. C. (2009) em "Introdução à Química Ambiental", o despejo líquido que provém principalmente de residências, estabelecimentos comerciais ou instituições que contenham banheiros, lavanderias e cozinhas é denominado:
Alternativas
Q3416028 Ciências
Assinale a alternativa que apresenta o planeta é conhecido como o “Planeta Vermelho”.
Alternativas
Q3416027 Química
Devido à escassez de água, existem inúmeras situações de ecossistemas em estresse no planeta. Sobre as importantes propriedades da água, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3416026 Engenharia Ambiental e Sanitária
Segundo Rocha, J. C. (2009) em "Introdução à Química Ambiental", há situações em que se realiza uma perfuração em um aterro sanitário para a coleta de água subterrânea a fim de se verificar os índices de contaminação (entre outros parâmetros). Essa perfuração é denominada:
Alternativas
Q3416004 Noções de Primeiros Socorros
A ocorrência de morte súbita no esporte não é inevitável, mas sim um incidente que pode ser prevenido. Essa prevenção tem como fundamentos a realização regular de avaliações pré-participação, as quais determinam a adequação do atleta e fornecem diretrizes para sua participação segura em competições, juntamente com a implementação de um plano de atendimento de emergência claro, constantemente revisado e executado por uma equipe devidamente capacitada.
Considerando as diretrizes de atendimento de emergência, assinale a alternativa que apresenta corretamente o recurso que deve ser acionado imediatamente no caso de, durante uma prática esportiva, um atleta apresentar perda de consciência e se mantiver arresponsivo.
Alternativas
Q3416003 Educação Física
Os objetivos da intervenção orientada à tarefa para o tratamento do sujeito com problemas de controle postural incluem estratégias terapêuticas para: (a) resolver, reduzir ou prevenir comprometimentos nos sistemas que são importantes para o equilíbrio; (b) desenvolver eficazes estratégias sensoriais, motoras e cognitivas específicas da tarefa; (c) retreinar tarefas funcionais com exigências variáveis de controle postural (p. ex., controle do estado estável, reativo e antecipatório) em contextos ambientais mutáveis.

Adaptado de SHUMWAY-COOK, Anne; WOOLLACOTT, Marjorie. Controle Motor: Teoria e Aplicações Práticas. Barueri: Editora Manole, 2010.

Assinale a alternativa que justifica corretamente por que a prática progressivamente desafiadora de tarefas e atividades é considerada fundamental no treino de equilíbrio:
Alternativas
Q3416002 Educação Física
Analise a seguinte situação:
“Um aluno chega queixando-se que, ao acordar, sente entorpecimento seguido de formigamento nos braços, os quais trazem desconforto.”
A razão mais comum para isto é adormecer de costas com os braços sobre a cabeça, causando tensão na musculatura em virtude da pressão aplicada aos nervos e vasos sanguíneos que vão do pescoço e tronco para os braços, até que fiquem dormentes.

Assinale a alternativa que corresponde a solução correta para essa casuística.
Alternativas
Q3416001 Educação Física
“A dança infantil representa muito mais do que simplesmente uma atividade voltada ao condicionamento físico ou ao aprendizado de uma série de passos; ela é uma forma de expressão de percepções e sentimentos.”

CONE, Theresa P.; CONE, Stephen L. Ensinando Dança para Crianças. Barueri: Editora Manole, 2015.

No contexto do ciclo fundamental da escola, assinale a alternativa que corresponde corretamente a um dos benefícios destacados para os alunos que participam de um programa de dança:
Alternativas
Q3416000 Educação Física
Considerando a relação entre força muscular e velocidade do movimento, há um princípio que destaca que a maior velocidade de movimento é gerada com as menores cargas de trabalho.
Assinale a alternativa abaixo que corresponde corretamente a este princípio
Alternativas
Q3415999 Educação Física
As mudanças na frequência cardíaca e pressão arterial observadas durante e após o exercício são indicativas do tipo e da intensidade da atividade física, da sua duração e das condições ambientais durante a prática.
Considerando a recuperação pós-exercício em indivíduos saudáveis, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3415998 Educação Física
Há várias formas de classificar os jogos esportivos: em função da presença de outros esportistas (atuação solitária e simultânea com outros participantes) e em função da incerteza criada pelo meio, subdividindo-os em: com o meio fixo (sem objetos ou instrumentos para manipular e com a presença deles) e com o meio variável (com e sem objetos ou instrumentos). Seguindo esta linha, há uma classificação específica para os esportes de luta.

Adaptado de MURCIA, Juan A M. Aprendizagem através do jogo. Porto Alegre: Grupo A, 2008.


Faça a associação correta entre a classificação dos jogos de luta e sua característica:
1. Com derrubada 2. Com golpes 3. Luta com arma
a. Jogar o adversário no solo b. Intermediada por arma c. Com restrições
Alternativas
Q3415997 Educação Física
Quando um aluno chega a um estúdio de Pilates com queixa de algia na região lombar com dor irradiada, postura flexionada (costas planas) e diagnóstico que evidencia lesões no disco intervertebral, o professor de Educação Física deve tomar alguns cuidados ao prescrever o programa de exercícios.
Adaptado de KISNER, Carolyn; COLBY, Lynn A. Exercícios terapêuticos: consulta rápida 2a ed.. Barueri: Editora Manole, 2019.

Considerando essas informações, avalie as asserções a seguir e a relação entre elas.
I. O aluno não deve posicionar-se ou exercitar-se em extensão se a posição ou movimento exacerba a dor. 
PORQUE
II. A extensão torna os sintomas periféricos, indicando estenose, uma grande protusão lateral do disco ou patologia em um elemento posterior do canal vertebral.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3415996 Educação Física
Os limiares metabólicos, a economia de esforço e a cinética on do consumo de oxigênio estão associados a exercícios predominantemente aeróbicos por representarem, respectivamente, a capacidade, eficácia e tempo de resposta do metabolismo oxidativo. Especificamente, a economia do esforço demonstrou-se importante não apenas para a obtenção do êxito em eventos esportivos de longa duração, mas também na execução das atividades físicas diárias.
Adaptado de LANCHA JR., Antonio Herbert; LANCHA, Luciana Oquendo P. Avaliação e Prescrição de Exercícios Físicos: Normas e Diretrizes.Barueri: Editora Manole, 2016.

Com relação a avaliação da economia de esforço, analise as afirmações a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) Indivíduos fisicamente bem condicionados são capazes de utilizar maior fração do consumo máximo de oxigênio quando comparados aos indivíduos destreinados.

( ) Atletas metabolicamente mais econômicos se exercitam por um período maior de tempo quando comparados aos indivíduos metabolicamente menos econômicos.

( ) Atletas metabolicamente menos econômicos se exercitam em intensidade superior quando comparados aos indivíduos metabolicamente mais econômicos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Q3415995 Educação Física
A disponibilidade de nutrientes afeta potencialmente quase todos os aspectos do sistema imune de atletas, porque muitos nutrientes estão envolvidos no metabolismo energético e na síntese proteica. Muitas das respostas têm a ver com a replicação celular e produção de proteínas com funções específicas (p. ex., citocinas, anticorpos, proteínas de fase aguda). Pode haver comprometimento das funções do sistema imune incluindo a produção humoral e secretora de anticorpos, imunidade celular, capacidade bactericida dos fagócitos, formação de complemento e resposta proliferativa de linfócitos T a mitógenos.
Adaptado de JEUKENDRUP, Asker; GLEESON, Michael. Nutrição no esporte: diretrizes nutricionais e bioquímica e fisiologia do exercício. Barueri: Editora Manole, 2021.

Considerando essas informações, avalie as asserções a seguir e a relação entre elas.
I. Os efeitos de uma deficiência nutricional sobre o sistema imune dependem da duração da deficiência, bem como do estado nutricional do atleta como um todo.
PORQUE
II. Quantidades excessivas de nutrientes específicos (p.ex, AG poli-insaturados ômega 3, ferro, zinco) não afetam o sistema imune.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3415994 Pedagogia
Escolher o melhor método para o ensino da Educação Física é de suma importância, a fim de proporcionar aprendizagem e retenção das informações transmitidas oral e/ou visualmente pelo professor.
Faça a associação correta entre o método e sua precisão semântica:

1. Direto 2. Indireto 3. Indireto-Direto
a. O aluno é participante das decisões e ganha liberdade para realização das atividades e alcance dos objetivos sem imposição do professor.
b. Primeiramente, há uma exploração livre, seguida de uma exploração guiada, de uma resolução progressiva de um problema e de um treinamento específico.
c. O professor é responsável pelas tomadas de decisão em torno do que e quando cada atividade deve ser proposta aos estudantes. 
Alternativas
Respostas
941: C
942: D
943: A
944: D
945: A
946: D
947: A
948: A
949: A
950: C
951: E
952: A
953: E
954: C
955: E
956: B
957: A
958: D
959: C
960: E