Foram encontradas 1.254 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Valdeci gosta de alimentar os passarinhos na praça do bairro. Para isso, ele comprou 5 kg de alpiste e decidiu dividir essa quantidade em 10 porções iguais, distribuindo-as em diferentes pontos da praça. Quantos quilogramas de alpiste terá cada porção?
Assinale a alternativa correta.
Assinale a alternativa correta.
Durante o expediente, o faxineiro Rogério precisou repor materiais de limpeza nas salas do prédio. Ele colocou 12 unidades de detergente no carrinho e, ao passar pelo almoxarifado, adicionou mais 7 unidades. Qual foi o total de unidades de detergente que Rogério levou?
Assinale a alternativa correta.
ARIONAURO. Celular vício redes sociais. Disponível em <http://www.arionaurocartuns.com.br/2021/02/chargecelular-vicio-redes-sociais.htm>.
A expressão “Não consigo parar de navegar”, utilizada na charge acima, indica uma ação:
Leia o texto a seguir para responder à questão.
O mistério assustador
Numa pequena cidade do interior havia um mistério
nunca revelado. Todos os moradores tinham medo e andavam apavorados. Tratava-se
de uma pequena casa abandonada, onde morou um antigo prefeito da cidadezinha.
Após sua morte, os moradores passaram a ouvir estranhos barulhos de sua casa.
Gritos, portas que batiam, eram alguns sons que todos ouviam ao se aproximar da
casa.
Certo dia, dois compadres resolveram entrar na casa
que intrigava todos os moradores da pacata cidade. Logo que se aproximaram da
casa começaram a ouvir barulhos de portas batendo.
Os dois ficaram muito assustados, mas não desistiram e
entraram na casa. Perceberam que o barulho vinha do quarto, então subiram as
escadas em direção a ele, respiraram fundo, criaram coragem e abriram a porta,
mas não havia nada lá dentro. Os dois compadres resolveram andar por toda a
casa. Os barulhos continuavam cada vez mais altos. Eles entraram na biblioteca,
a porta se fechou e eles ficaram paralisados com aquilo que viram. Eles
soltaram um grito de horror que foi ouvido por todos da rua. Desde esse dia
nunca mais se viram esses dois compadres.
E a cidade, que tinha um grande mistério, passou a ter
dois, para o terror de todos os moradores.
PONTE PRETA,
Stanislaw. O mistério assustador. Editora Papirus. Disponível em
<https://www.editoraopirus.com.br/uploads/mg/materiais/redacao/mg-redacao-9-ano-603e8d4cd2190.pdf>.
“(...) dois compadres resolveram entrar na casa que intrigava todos os moradores da pacata cidade.”
A palavra destacada no trecho acima é sinônima de:
A Matemática, no Ensino Fundamental, deve ser trabalhada como uma área de conhecimento que contribui tanto para a resolução de problemas do cotidiano quanto para o desenvolvimento do pensamento lógico, crítico e criativo. O ensino dessa disciplina vai além da simples memorização de regras e cálculos: trata-se de uma ferramenta fundamental para a leitura e a transformação da realidade.
Com base nesse entendimento, analise as afirmativas abaixo:
( ) A Matemática deve ser ensinada de forma neutra, priorizando apenas regras e fórmulas, independentemente dos contextos sociais.
( ) O ensino da Matemática deve restringir-se à memorização de algoritmos e operações exatas.
( ) A Matemática deve ser explorada como ferramenta para desenvolver o pensamento crítico, a resolução de problemas e a compreensão de fenômenos do mundo real.
( ) A Matemática cria sistemas abstratos, que organizam e inter-relacionam fenômenos do espaço, do movimento, das formas e dos números, associados ou não a fenômenos do mundo físico.
( ) Os conhecimentos matemáticos ajudam na construção da cidadania, pois permitem que o aluno compreenda e atue no mundo com maior autonomia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmativas acima:
As Ciências da Natureza, no Ensino Fundamental, devem ser compreendidas como construção histórica e cultural que dialoga com o cotidiano, a tecnologia e os desafios do mundo contemporâneo. A seguir, estão listadas algumas afirmações sobre as competências específicas do ensino de Ciências. Analise as proposições abaixo:
I. Construir argumentos com base em dados, evidências e informações confiáveis e negociar e defender ideias e pontos de vista que promovam a consciência socioambiental e o respeito a si próprio e ao outro.
II. Avaliar aplicações e implicações apenas políticas, excluindo-se as implicações socioambientais e culturais da ciência.
III. Conhecer, apreciar e cuidar de si, do seu corpo e bem-estar, compreendendo-se na diversidade humana, fazendo-se respeitar e respeitando o outro.
IV. Criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das Ciências da Natureza.
V. Utilizar somente tecnologias digitais de informação e comunicação para se comunicar.
Assinale a alternativa correta:
No trabalho pedagógico, o professor deve respeitar os alunos como sujeitos. Esse respeito envolve reconhecer a autonomia de cada um, valorizar sua curiosidade, linguagem e forma de pensar. Atitudes como humilhar, ironizar ou ignorar o aluno são consideradas faltas éticas, que prejudicam o processo educativo.
Com base nesse entendimento, assinale a alternativa correta:
A área de Ciências Humanas, composta principalmente pelos componentes de História e Geografia, tem como objetivo promover a compreensão crítica da realidade, o respeito à diversidade cultural e o desenvolvimento da autonomia e da consciência social dos estudantes. Ela valoriza o conhecimento como construção histórica e busca formar sujeitos ativos, capazes de refletir sobre as transformações do mundo em que vivem.
Com base nesse entendimento, assinale a alternativa incorreta:
Conheça nossos planos