Questões de Concurso Para prefeitura de santa helena - sc

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Q1671686 Português

Ana Carolina - Quem De Nós Dois


[...]

Vai dizer que é impossível

O amor acontecer

Se eu disser

Que já nem sinto nada


As duas frases em destaques na estrofe da música, "Quem de nós dois", de Ana Carolina, são classificadas simultaneamente como:

Alternativas
Q1671685 Português

OUTRA VIDA PARA NÓS


"Ter-te junto de mim, saber-te minha

inteiramente, para a vida inteira,

vivermos afastados da mesquinha

turbamulta leviana e faladeira..."


Fonte: João de Bastos, Caminhos da vida. Poesias.


Quanto ao emprego dos pronomes no primeiro verso, marque a alternativa que classifica corretamente a colocação pronominal utilizada:

Alternativas
Q1671684 Português

Qual a função da linguagem que predomina no slogan que diz:


"Querer não é poder. Mas estudar é fazer acontecer."

Alternativas
Q1671683 Português

Pode-se afirmar que nos período abaixo há uma predominância de um tipo de sujeito que é o:


"Peguei meu carro, coloquei dentro dele o mínimo necessário para sobreviver por alguns meses. Aprendí, que às vezes, a solidão é a melhor companheira.'

Alternativas
Q1671682 Português
Atenção ao trecho da letra de música "Amor e sexo", de Rita Lee, Roberto de Carvalho e Arnaldo Jabor, do álbum Balacobaco (2003).
Amor é um livro Sexo é esporte Sexo é escolha Amor é sorte [...]
A esse processo de criação linguística, que envolve uma comparação implícita, dá-se o nome geral de:
Alternativas
Q1671681 Português

Analise as frases abaixo:


I. Esvaziei a mala, dependurei a blusa amarrotada num cabide.

II. O quarto ficou alegre.


Em análise sintática, classificamos os termos destacados nas frases I e II, respectivamente como:
Alternativas
Q1671680 Português

A Estrela


Vi uma estrela tão alta,

Vi uma estrela tão fria!

Vi uma estrela luzindo

Na minha vida vazia.


Autor: Manuel Bandeira


Na estrofe, da poesia de Manuel Bandeira, observa-se uma figura de construção ou sintaxe que se caracteriza-se pela repetição de termos no começo dos versos. É um recurso estilístico muito usado pelos escritores na construção dos versos com o intuito de intensificar uma expressão.

Alternativas
Q1671679 Literatura
A literatura é uma forma artística de representação da realidade. Literatura é ficção; é a recriação de uma realidade, através de palavras são combinadas de maneira pessoal, criativa, subjetiva. A combinação revela a maneira individual de cada escritor interpretar a realidade.
Sobre linguagem literária e não literária é correto afirmar, EXCETO:
Alternativas
Q1671678 Português

Nas frases a seguir observe o emprego da crase:


I. As cópias dos documentos cedidos à promotoria são do departamento de Justiça.

II. Os benefícios foram concedidos às pessoas mais carentes.

III. Você não deve forçar ninguém à amar o outro.

IV. Naquele restaurante, como prato do dia, estavam servindo feijão à tropeiro e arroz à carreteiro


Assinale a alternativa que NÃO está de acordo com a norma.

Alternativas
Q1671677 Português
De acordo com as regras de acentuação, as palavras Parâmetros, Códigos e Matemática são classificadas como:
Alternativas
Q1671676 História e Geografia de Estados e Municípios

São exemplos concretos da diversidade cultural catarinense:


https://www.sc.gov.br/conhecasc/cultura

Alternativas
Q1671673 Pedagogia
Marque a alternativa incorreta, conforme a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva:
Disponível em: 900-ppootcca-nncionaldde-eeducacao-espeeca-naperspctva-daeducaccao &alias=16690-politica-nacional-de-educacao-especial-na-perspectiva-da-educacao -inclusiva-05122014&ltemid=30192
Alternativas
Q1671672 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Marque a alternativa incorreta, conforme a Lei n° 13.146/15:
Alternativas
Q1671670 Educação Física
O esporte sem dúvida desponta como um dos principais conteúdos presentes nas aulas de Educação Física, entretanto a sua abordagem no ambiente escolar deve ser pautada por uma prática específica para esse ambiente. De acordo com essa afirmação, marque a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q1671669 Educação Física
Ao elaborar um plano para as aulas de Educação Física, o professor se ateve ao objetivo de criar oportunidades de identificar, reconhecer e vivenciar os três elementos básicos constitutivos da dança. Em relação a esses elementos, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1671668 Educação Física
Na concepção da professora Ana Lucia Santana "o Lazer não é apenas um grupo qualquer de ocupações sem propósito algum senão preencher o tempo livre do sujeito. Ele pode e deve, como a animação cultural, ter uma conotação crítica e até mesmo transformadora da ordem instituída, mesmo que isso implique em desconstruir antigos mitos e convenções. Com relação ao Lazer, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q1671667 Educação Física

Analise o trecho extraído dos Parâmetros Curriculares, no que diz respeito à Educação Física e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:


"O trabalho na área da Educação Física tem seus fundamentos nas concepções socioculturais de ____________ e ____________."

Alternativas
Q1671666 Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de:
Alternativas
Q1671665 Educação Física
Imagem associada para resolução da questão


A prática esportiva tem um papel fundamental no combate ao sedentarismo, um problema que se agrava cada vez mais entre crianças e adolescentes devido ao uso excessivo de celulares, notebooks e tablets. Mas os benefícios do esporte para a formação dos estudantes não para por aí. Sobre os benefícios do esporte na escola, marque a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q1671664 Pedagogia
A leitura e a escrita despontam como práticas importantes e basilares ao desenvolvimento da cognição humana. Ambas auxiliam o desenvolvimento intelectual, da imaginação, ajudam na aquisição de conhecimentos e formação do aluno. Sobre o processo de leitura e escrita assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Respostas
1681: A
1682: C
1683: D
1684: A
1685: C
1686: C
1687: C
1688: C
1689: B
1690: A
1691: A
1692: B
1693: B
1694: C
1695: B
1696: C
1697: D
1698: D
1699: D
1700: D