Selecionar segmento
Estude com questões de diferentes segmentos
Atenção: Isso limpará todos os campos já preenchidos no filtro!
Foram encontradas 1.904 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de História |
Q3653250
Matemática
Em uma loja de eletrônicos, um smartphone que originalmente custa R$ 2.500,00 recebeu um desconto de 15%. Por outro lado, um smartwatch que originalmente custa R$ 800,00 teve um aumento de 10%, devido à alta demanda. Assinale a alternativa que indica a diferença entre o preço do smartphone com desconto e o preço do smartwatch com o aumento.
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de História |
Q3653237
Português
Texto associado
Responda à questão com base no seguinte
texto:
O conselheiro Vale morreu às 7 horas da noite de 25 de
abril de 1859. Morreu de apoplexia fulminante, pouco
depois de cochilar a sesta — segundo costumava dizer —
e quando se preparava a ir jogar a usual partida de
voltarete em casa de um desembargador, seu amigo. O Dr.
Camargo, chamado à pressa, nem chegou a tempo de
empregar os recursos da ciência; o Padre Melchior não
pôde dar-lhe as consolações da religião: a morte fora
instantânea. No dia seguinte, fez-se o enterro, que foi um
dos mais concorridos que ainda viram os moradores do
Andaraí. Cerca de duzentas pessoas acompanharam o
finado até a morada última, achando-se representadas
entre elas as primeiras classes da sociedade. O
conselheiro, posto não figurasse em nenhum grande cargo
do Estado, ocupava elevado lugar na sociedade, pelas
relações adquiridas, cabedais, educação e tradições de
família. Seu pai fora magistrado no tempo colonial, e figura
de certa influência na corte do último vice-rei. Pelo lado
materno descendia de uma das mais distintas famílias
paulistas. Ele próprio exercera dois empregos, havendo-se
com habilidade e decoro, do que lhe adveio a carta de
conselho e a estima dos homens públicos. Sem embargo
do ardor político do tempo, não estava ligado a nenhum
dos dois partidos, conservando em ambos preciosas
amizades, que ali se acharam na ocasião de o dar à
sepultura. Tinha, entretanto, tais ou quais ideias políticas,
colhidas nas fronteiras conservadoras e liberais,
justamente no ponto em que os dois domínios podem
confundir-se. Se nenhuma saudade partidária lhe deitou a
última pá de terra, matrona houve, e não só uma, que viu ir
a enterrar com ele a melhor página da sua mocidade.
Autor: Machado de Assis. Trecho extraído da obra Helena.
Na língua portuguesa, uma oração é geralmente composta por dois elementos essenciais: o sujeito e o predicado. A respeito do sujeito, analise as orações abaixo e assinale a alternativa que indica corretamente a classificação do sujeito de ambas as frases.
I. Morreu de apoplexia fulminante.
II. Ele próprio exercera dois empregos.
I. Morreu de apoplexia fulminante.
II. Ele próprio exercera dois empregos.
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de História |
Q3653234
Português
Texto associado
Responda à questão com base no seguinte
texto:
O conselheiro Vale morreu às 7 horas da noite de 25 de
abril de 1859. Morreu de apoplexia fulminante, pouco
depois de cochilar a sesta — segundo costumava dizer —
e quando se preparava a ir jogar a usual partida de
voltarete em casa de um desembargador, seu amigo. O Dr.
Camargo, chamado à pressa, nem chegou a tempo de
empregar os recursos da ciência; o Padre Melchior não
pôde dar-lhe as consolações da religião: a morte fora
instantânea. No dia seguinte, fez-se o enterro, que foi um
dos mais concorridos que ainda viram os moradores do
Andaraí. Cerca de duzentas pessoas acompanharam o
finado até a morada última, achando-se representadas
entre elas as primeiras classes da sociedade. O
conselheiro, posto não figurasse em nenhum grande cargo
do Estado, ocupava elevado lugar na sociedade, pelas
relações adquiridas, cabedais, educação e tradições de
família. Seu pai fora magistrado no tempo colonial, e figura
de certa influência na corte do último vice-rei. Pelo lado
materno descendia de uma das mais distintas famílias
paulistas. Ele próprio exercera dois empregos, havendo-se
com habilidade e decoro, do que lhe adveio a carta de
conselho e a estima dos homens públicos. Sem embargo
do ardor político do tempo, não estava ligado a nenhum
dos dois partidos, conservando em ambos preciosas
amizades, que ali se acharam na ocasião de o dar à
sepultura. Tinha, entretanto, tais ou quais ideias políticas,
colhidas nas fronteiras conservadoras e liberais,
justamente no ponto em que os dois domínios podem
confundir-se. Se nenhuma saudade partidária lhe deitou a
última pá de terra, matrona houve, e não só uma, que viu ir
a enterrar com ele a melhor página da sua mocidade.
Autor: Machado de Assis. Trecho extraído da obra Helena.
Relativamente às ideias e à linguagem empregada no
texto, leia as assertivas:
I. Com relação ao estilo, o autor utiliza uma prosa cuidadosamente elaborada que contribui para a atmosfera solene e reflexiva do texto.
II. O texto destaca a importância do Conselheiro Vale na sociedade da época, afirmando que ele ocupava um cargo de alto escalão no governo, além de pertencer a uma família respeitada e influente.
Pode-se afirmar que:
I. Com relação ao estilo, o autor utiliza uma prosa cuidadosamente elaborada que contribui para a atmosfera solene e reflexiva do texto.
II. O texto destaca a importância do Conselheiro Vale na sociedade da época, afirmando que ele ocupava um cargo de alto escalão no governo, além de pertencer a uma família respeitada e influente.
Pode-se afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Geografia |
Q3647459
História e Geografia de Estados e Municípios
Sobre a Geografia de Santa Catarina (https://brasilescola.uol.com.br/brasil/santa-catarina.htm) assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Geografia |
Q3647458
Geografia
Após a leitura do enunciado apresentado a seguir, sobre Globalização, identifique a afirmação correta:
“Na política internacional contemporânea, há diversas mudanças em curso que são consequências do processo que ficou conhecido desde os anos 80 como globalização e que segundo Canuto (2018), foi o período em que o comércio global cresceu em proporção do PIB em boa parte do mundo e mais de um milhão de pessoas foram tiradas da linha da pobreza, por conta da globalização comercial”.
(Cíntia da Silva Arruda, Os Avanços Tecnológicos e a Nova Globalização, 2019. p.2/3).
I. A integração tanto econômica quanto cultural entre os países no período da globalização, ou seja, a partir de 1990, só foi possível com o desenvolvimento e a popularização de diversas tecnologias que adquiriram um papel fundamental tanto para a evolução da economia mundial quanto das sociedades.
II. As redes de comunicação, cada vez mais rápidas e eficientes, especialmente por causa da proliferação da internet, permitiram o acesso a qualquer parte do globo de forma instantânea.
III. A transformação digital expande oportunidades para participação na economia global, e altera a lógica até então aplicada aos negócios, como à das empresas tradicionais, que, por exemplo, buscam vantagem competitiva em mão-de-obra abundante e barata, e deverão perder espaço para as concorrentes que investirem em tecnologia e inovação.
IV. Especulações sobre o futuro da globalização surgiram, mas de cara a hipótese de desglobalização foi descartada e diversos autores, pesquisadores e colunistas dos mais importantes jornais do mundo, ligados à tecnologia, passaram a defender que há um novo processo nascendo, que pode ser uma nova globalização que tem a revolução tecnológica e transformação digital como seus alicerce, que produz profundas mudanças na maneira como a tecnologia é desenvolvida, gerenciada e consumida, refletindo diretamente na forma de relacionamento entre países, indivíduos e empresas.
A sequência correta é:
“Na política internacional contemporânea, há diversas mudanças em curso que são consequências do processo que ficou conhecido desde os anos 80 como globalização e que segundo Canuto (2018), foi o período em que o comércio global cresceu em proporção do PIB em boa parte do mundo e mais de um milhão de pessoas foram tiradas da linha da pobreza, por conta da globalização comercial”.
(Cíntia da Silva Arruda, Os Avanços Tecnológicos e a Nova Globalização, 2019. p.2/3).
I. A integração tanto econômica quanto cultural entre os países no período da globalização, ou seja, a partir de 1990, só foi possível com o desenvolvimento e a popularização de diversas tecnologias que adquiriram um papel fundamental tanto para a evolução da economia mundial quanto das sociedades.
II. As redes de comunicação, cada vez mais rápidas e eficientes, especialmente por causa da proliferação da internet, permitiram o acesso a qualquer parte do globo de forma instantânea.
III. A transformação digital expande oportunidades para participação na economia global, e altera a lógica até então aplicada aos negócios, como à das empresas tradicionais, que, por exemplo, buscam vantagem competitiva em mão-de-obra abundante e barata, e deverão perder espaço para as concorrentes que investirem em tecnologia e inovação.
IV. Especulações sobre o futuro da globalização surgiram, mas de cara a hipótese de desglobalização foi descartada e diversos autores, pesquisadores e colunistas dos mais importantes jornais do mundo, ligados à tecnologia, passaram a defender que há um novo processo nascendo, que pode ser uma nova globalização que tem a revolução tecnológica e transformação digital como seus alicerce, que produz profundas mudanças na maneira como a tecnologia é desenvolvida, gerenciada e consumida, refletindo diretamente na forma de relacionamento entre países, indivíduos e empresas.
A sequência correta é:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Geografia |
Q3647457
Geografia
Sobre os aspectos geográficos do município de Gaspar, segundo o site https://www.gaspar.sc.gov.br/municipio/ aspectos-geograficos/ assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Geografia |
Q3647456
Geografia
Após a leitura do enunciado apresentado a seguir, sobre Paisagem Geográfica, identifique a afirmação correta:
“Enfocada sob o ângulo da Geografia, a paisagem constitui tema central para compreender os diferentes aspectos da organização espacial: os aspectos físicos formam os quadros naturais aos quais os grupos humanos imprimem transformações maiores ou menores, segundo o grau de tecnologia alcançada e os valores atribuídos a eles”.
(Percepção da Paisagem: conceituação, observação, descrição, vivência. Lucy Marion Calderini Philadelpho Machado Livre-Docente Aposentada do Instituto de Geociências e Ciências Exatas, Departamento de Geografia – UNESP/Rio Claro)
I. Que é uma paisagem para o geógrafo? Foco de interesse para toda a pesquisa geográfica, a paisagem ocupou, ocupa e ocupará todo o horizonte geográfico, constituindo-se como um tema clássico, um conceito permanente dentro da Geografia e um ponto de partida das observações.
II. O interesse em uma superfície terrestre tão variada contribuiu para que os geógrafos se dedicassem ao estudo de áreas individualizadas, dirigindo sua atenção para a paisagem, isto é, para a fisionomia, para a maneira como ela se apresenta aos nossos olhos.
III. A paisagem não muda à medida que nos locomovemos nela.
IV. A paisagem é o aspecto visível do espaço e é sempre definida de onde é observada, de onde está o observador. Portanto, como condição para sua existência, ela envolve uma atividade de quem a observa. Isto significa que a paisagem é o cenário de nossas experiências cotidianas, uma vez que nos encontramos envolvidos pela paisagem, fazemos parte dela.
A sequência correta é:
“Enfocada sob o ângulo da Geografia, a paisagem constitui tema central para compreender os diferentes aspectos da organização espacial: os aspectos físicos formam os quadros naturais aos quais os grupos humanos imprimem transformações maiores ou menores, segundo o grau de tecnologia alcançada e os valores atribuídos a eles”.
(Percepção da Paisagem: conceituação, observação, descrição, vivência. Lucy Marion Calderini Philadelpho Machado Livre-Docente Aposentada do Instituto de Geociências e Ciências Exatas, Departamento de Geografia – UNESP/Rio Claro)
I. Que é uma paisagem para o geógrafo? Foco de interesse para toda a pesquisa geográfica, a paisagem ocupou, ocupa e ocupará todo o horizonte geográfico, constituindo-se como um tema clássico, um conceito permanente dentro da Geografia e um ponto de partida das observações.
II. O interesse em uma superfície terrestre tão variada contribuiu para que os geógrafos se dedicassem ao estudo de áreas individualizadas, dirigindo sua atenção para a paisagem, isto é, para a fisionomia, para a maneira como ela se apresenta aos nossos olhos.
III. A paisagem não muda à medida que nos locomovemos nela.
IV. A paisagem é o aspecto visível do espaço e é sempre definida de onde é observada, de onde está o observador. Portanto, como condição para sua existência, ela envolve uma atividade de quem a observa. Isto significa que a paisagem é o cenário de nossas experiências cotidianas, uma vez que nos encontramos envolvidos pela paisagem, fazemos parte dela.
A sequência correta é:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Geografia |
Q3647455
Geografia
De acordo com esse contexto, sobre Brasil: Campos/Cidades, espaços em transformação, assinale a alternativa INCORRETA:
Uma das linhas de pesquisa tradicional da geografia, os critérios que delimitam os espaços urbanos e rurais constituem tema central de uma visão geográfica do Brasil na contemporaneidade. Com efeito, a delimitação de espaços urbanos no Brasil tem implicações no controle do território, o que faz com que seu estabelecimento ocorra por meio de legislação específica nas diversas esferas do poder constituído.
(A delimitação legal dos espaços urbanos Maria Helena Palmer Lima, caderno IBGE, p.75/97)
Uma das linhas de pesquisa tradicional da geografia, os critérios que delimitam os espaços urbanos e rurais constituem tema central de uma visão geográfica do Brasil na contemporaneidade. Com efeito, a delimitação de espaços urbanos no Brasil tem implicações no controle do território, o que faz com que seu estabelecimento ocorra por meio de legislação específica nas diversas esferas do poder constituído.
(A delimitação legal dos espaços urbanos Maria Helena Palmer Lima, caderno IBGE, p.75/97)
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Geografia |
Q3647454
Geografia
Após a leitura do enunciado apresentado a seguir, sobre Geoeconômica no Brasil, identifique a afirmação correta:
A estrutura socioeconômica tradicional de base rural começa a ser modificada a partir de 1930 com a implantação da industrialização que representou um novo e dinâmico movimento na formação territorial brasileira de natureza diferenciada e capaz de promover a inexistente integração produtiva e a complementaridade inter-regional, consolidando os contornos atuais do mapa político do Brasil.
(Adma Hamam de Figueiredo, Brasil: uma visão geográfica e ambiental no início do século XXI, IBGE, p.11/12)
I. Com efeito, as condições criadas no âmbito do complexo exportador cafeeiro, de geração de lucros e demanda por bens de consumo, aliadas à infraestrutura instalada, viabilizaram um processo de industrialização substitutivo de importações, deslocando, geográfica e politicamente, o eixo dinâmico da economia e marcando o ingresso do País em um padrão de acumulação urbano-industrial polarizado pela capital paulista.
II. De acordo com Oliveira (1981), o desenvolvimento econômico de São Paulo começou, desde então, a definir a divisão regional do trabalho nacional em substituição ao arquipélago das economias regionais até então existentes, determinadas, sobretudo, por suas relações com o exterior.
III. Nesse contexto, no bojo da crise internacional de 1929, assumindo uma forma centralizadora e autoritária, o Estado brasileiro começa a investir na indústria de base e a operar políticas de integração de seu vasto território e, simultaneamente, de estruturação do próprio mercado nacional de alimentos, de trabalho e de matérias-primas.
IV. No final dos anos 1930 caminhava-se, desse modo, para a formulação de uma nova síntese territorial na qual ao mesmo tempo que se valorizava e se exaltava o interior e sua capacidade de preservação do caráter nacional, começava a ser reconhecido o dinamismo econômico das metrópoles litorâneas, para onde se dirigia um crescente contingente populacional.
A sequência correta é:
A estrutura socioeconômica tradicional de base rural começa a ser modificada a partir de 1930 com a implantação da industrialização que representou um novo e dinâmico movimento na formação territorial brasileira de natureza diferenciada e capaz de promover a inexistente integração produtiva e a complementaridade inter-regional, consolidando os contornos atuais do mapa político do Brasil.
(Adma Hamam de Figueiredo, Brasil: uma visão geográfica e ambiental no início do século XXI, IBGE, p.11/12)
I. Com efeito, as condições criadas no âmbito do complexo exportador cafeeiro, de geração de lucros e demanda por bens de consumo, aliadas à infraestrutura instalada, viabilizaram um processo de industrialização substitutivo de importações, deslocando, geográfica e politicamente, o eixo dinâmico da economia e marcando o ingresso do País em um padrão de acumulação urbano-industrial polarizado pela capital paulista.
II. De acordo com Oliveira (1981), o desenvolvimento econômico de São Paulo começou, desde então, a definir a divisão regional do trabalho nacional em substituição ao arquipélago das economias regionais até então existentes, determinadas, sobretudo, por suas relações com o exterior.
III. Nesse contexto, no bojo da crise internacional de 1929, assumindo uma forma centralizadora e autoritária, o Estado brasileiro começa a investir na indústria de base e a operar políticas de integração de seu vasto território e, simultaneamente, de estruturação do próprio mercado nacional de alimentos, de trabalho e de matérias-primas.
IV. No final dos anos 1930 caminhava-se, desse modo, para a formulação de uma nova síntese territorial na qual ao mesmo tempo que se valorizava e se exaltava o interior e sua capacidade de preservação do caráter nacional, começava a ser reconhecido o dinamismo econômico das metrópoles litorâneas, para onde se dirigia um crescente contingente populacional.
A sequência correta é:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Geografia |
Q3647453
Pedagogia
Quando pensamos o ensino e o que ocorre dentro dos espaços escolares percebemos que a relação professor-estudante ganhou outros sentidos, que as abordagens didáticas se ampliaram e o processo de desenvolvimento cognitivo das crianças também se modificaram.
(Proposta Curricular de Gaspar, Componente Geografia p.92)
De acordo com esse contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
(Proposta Curricular de Gaspar, Componente Geografia p.92)
De acordo com esse contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Geografia |
Q3647452
Geografia
Após a leitura do enunciado apresentado a seguir, sobre Geografia Humana, identifique a afirmação correta:
“Milton Santos presenteou a América Latina, o Brasil especialmente e o mundo, com uma obra fundamental, revolucionária e generosa. Para apreendê-la é necessário compreender a sua visão de mundo, sua absoluta confiança na humanidade e, muito especialmente, nos homens pobres e lentos do planeta como costumava dizer e escrever”.
(Maria Adélia Aparecida de Souza, Observatório Social de América Latina. Año6 no. 16 -jun. 2005- . Buenos Aires: CLACSO, 2005- . -- ISSN 1515-3282/Santos, Milton. O retorno do território)
I. Milton Santos não vai dar ao espaço geográfico um estatuto teórico e, com isso, não abre uma possibilidade de aprofundamento do diálogo entre a Geografia e as demais disciplinas do conhecimento.
II. Elaborando sobre o espaço geográfico, objeto da geografia, propondo que ele seja considerado uma instância social, como a economia, a cultura e a política ele vai revolucionar nossa disciplina.
III. Vai propor que o espaço geográfico, sinônimo de território usado seja assumido como um conceito indispensável para a compreensão do funcionamento do mundo do presente, este mundo dominado pela globalização, esta metáfora que incansavelmente torna míope a realidade da maioria dos habitantes da Terra.
IV. Milton Santos foi um crítico severo da globalização chegando a refletir sobre uma outra globalização, denunciando aquilo que denominava de globalitarismo. Mas foi através da retomada de dois conceitos caros a Geografia que ele vai elaborar suas críticas aos processos que atuam no mundo acentuando e aprofundando desigualdades socioespaciais: o conceito de território e o conceito de lugar.
A sequência correta é:
“Milton Santos presenteou a América Latina, o Brasil especialmente e o mundo, com uma obra fundamental, revolucionária e generosa. Para apreendê-la é necessário compreender a sua visão de mundo, sua absoluta confiança na humanidade e, muito especialmente, nos homens pobres e lentos do planeta como costumava dizer e escrever”.
(Maria Adélia Aparecida de Souza, Observatório Social de América Latina. Año6 no. 16 -jun. 2005- . Buenos Aires: CLACSO, 2005- . -- ISSN 1515-3282/Santos, Milton. O retorno do território)
I. Milton Santos não vai dar ao espaço geográfico um estatuto teórico e, com isso, não abre uma possibilidade de aprofundamento do diálogo entre a Geografia e as demais disciplinas do conhecimento.
II. Elaborando sobre o espaço geográfico, objeto da geografia, propondo que ele seja considerado uma instância social, como a economia, a cultura e a política ele vai revolucionar nossa disciplina.
III. Vai propor que o espaço geográfico, sinônimo de território usado seja assumido como um conceito indispensável para a compreensão do funcionamento do mundo do presente, este mundo dominado pela globalização, esta metáfora que incansavelmente torna míope a realidade da maioria dos habitantes da Terra.
IV. Milton Santos foi um crítico severo da globalização chegando a refletir sobre uma outra globalização, denunciando aquilo que denominava de globalitarismo. Mas foi através da retomada de dois conceitos caros a Geografia que ele vai elaborar suas críticas aos processos que atuam no mundo acentuando e aprofundando desigualdades socioespaciais: o conceito de território e o conceito de lugar.
A sequência correta é:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Geografia |
Q3647451
Geografia
Após a leitura do enunciado apresentado a seguir, identifique a afirmação correta:
A ciência, ao longo de sua história, transforma-se para melhor atender às vontades e anseios da sociedade e das estruturas de poder que a subsidiam. Nesse sentido é que paradigmas são criados e outros rompidos, pois as relações sociais mediadas, principalmente por processos econômicos, dinamizam a produção de conhecimento científico.
(Proposta Curricular de Gaspar, Componente Geografia p.92)
I. Portanto, a Geografia e a forma de produzir conhecimento geográfico também atende a essas prerrogativas. Basta considerarmos que várias correntes metodológicas influenciaram as formas de produzir conhecimento geográfico: Geografia alemã, Geografia Regional francesa, Geografia Quantitativa americana, Geografia crítica.
II. Além dessas quebras, historicamente a Geografia é considerada uma ciência fragmentada em duas grandes áreas: Humana e Física.
III. Essa fragmentação também é refletida na forma como os arranjos temáticos se encontram no ensino da Geografia escolar, principalmente pela forma como o livro didático separa os temas físicos dos humanos, por exemplo.
IV. Porém, diante da atual configuração do mundo não podemos considerar as pesquisas, a formação profissional e o ensino de Geografia de maneira isolada e/ou fragmentada em subáreas, uma vez que os fenômenos espaciais, sociais, econômicos e ambientais ocorrem de forma acelerada e em escalas diversas (como a globalização, a revolução técnico científico-informacional, os padrões elevados de consumo, mudanças climáticas, desastres naturais, os movimentos populacionais, o crescimento da população mundial, etc.). A formação no ensino básico deve priorizar uma compreensão integrada dos conceitos formadores da ciência geográfica.
A sequência correta é:
A ciência, ao longo de sua história, transforma-se para melhor atender às vontades e anseios da sociedade e das estruturas de poder que a subsidiam. Nesse sentido é que paradigmas são criados e outros rompidos, pois as relações sociais mediadas, principalmente por processos econômicos, dinamizam a produção de conhecimento científico.
(Proposta Curricular de Gaspar, Componente Geografia p.92)
I. Portanto, a Geografia e a forma de produzir conhecimento geográfico também atende a essas prerrogativas. Basta considerarmos que várias correntes metodológicas influenciaram as formas de produzir conhecimento geográfico: Geografia alemã, Geografia Regional francesa, Geografia Quantitativa americana, Geografia crítica.
II. Além dessas quebras, historicamente a Geografia é considerada uma ciência fragmentada em duas grandes áreas: Humana e Física.
III. Essa fragmentação também é refletida na forma como os arranjos temáticos se encontram no ensino da Geografia escolar, principalmente pela forma como o livro didático separa os temas físicos dos humanos, por exemplo.
IV. Porém, diante da atual configuração do mundo não podemos considerar as pesquisas, a formação profissional e o ensino de Geografia de maneira isolada e/ou fragmentada em subáreas, uma vez que os fenômenos espaciais, sociais, econômicos e ambientais ocorrem de forma acelerada e em escalas diversas (como a globalização, a revolução técnico científico-informacional, os padrões elevados de consumo, mudanças climáticas, desastres naturais, os movimentos populacionais, o crescimento da população mundial, etc.). A formação no ensino básico deve priorizar uma compreensão integrada dos conceitos formadores da ciência geográfica.
A sequência correta é:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Geografia |
Q3647450
Pedagogia
“Reescrever uma proposta curricular não é tarefa fácil de ser conduzida. São muitos os desafios que atravessam tanto o processo de formação continuada dos professores, como as questões específicas das áreas de ensino: as relações entre os professores e os estudantes, exigências do governo, a multiplicidade das linguagens em sala de aula, as discrepâncias entre os tempos da escola e o tempo da vida que se passa fora dela são algumas dessas questões”.
(Proposta Curricular de Gaspar, Componente Geografia p.91)
De acordo com esse contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
(Proposta Curricular de Gaspar, Componente Geografia p.91)
De acordo com esse contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Geografia |
Q3647444
Pedagogia
A avaliação é uma parte integral do processo educacional, oferecendo feedback sobre o progresso dos alunos. Qual é o propósito da avaliação formativa no contexto do ensino fundamental?
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3647389
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96) em seu art. 14 apresenta as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, ancorada nos seguintes princípios:
I. Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola.
II. Participação das comunidades escolar e local em Conselhos Escolares e em Fóruns dos Conselhos Escolares ou equivalentes.
III. Participação das crianças menores de 5 anos nas instâncias colegiadas.
IV. Participação da Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Renda e Turismo nos Conselhos Escolares das Unidades Educativas.
A sequência correta é:
I. Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola.
II. Participação das comunidades escolar e local em Conselhos Escolares e em Fóruns dos Conselhos Escolares ou equivalentes.
III. Participação das crianças menores de 5 anos nas instâncias colegiadas.
IV. Participação da Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Renda e Turismo nos Conselhos Escolares das Unidades Educativas.
A sequência correta é:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3647388
Pedagogia
O Projeto é uma modalidade de organização do trabalho pedagógico que tem como propósito articular ações coletivas e interdisciplinares que tenham a criança como foco, levando em consideração seus conhecimentos iniciais e suas necessidades de aprendizagem, envolvendo-a no processo (NERY, 2006 apud GASPAR, 2012, p. 87). Assim podemos dizer que:
I. É o caminho mais indicado para a ampliação do repertório cultural da criança, porque possibilita potencializar os conhecimentos iniciais das mesmas.
II. Exige planejamento cuidadoso e contempla as seguintes etapas: problemática, levantamento de hipóteses, objetivos, desenvolvimento e avaliação.
III. Uma das características do trabalho por projetos é o de pesquisa e investigação que desenvolve a autonomia na criança, pois esta passa a participar ativamente e a construir conhecimentos, assumindo assim um papel de pesquisadora.
IV. O projeto tem sempre uma duração curta de uma a três semanas no máximo, conforme a avaliação do professor.
A sequência correta é:
I. É o caminho mais indicado para a ampliação do repertório cultural da criança, porque possibilita potencializar os conhecimentos iniciais das mesmas.
II. Exige planejamento cuidadoso e contempla as seguintes etapas: problemática, levantamento de hipóteses, objetivos, desenvolvimento e avaliação.
III. Uma das características do trabalho por projetos é o de pesquisa e investigação que desenvolve a autonomia na criança, pois esta passa a participar ativamente e a construir conhecimentos, assumindo assim um papel de pesquisadora.
IV. O projeto tem sempre uma duração curta de uma a três semanas no máximo, conforme a avaliação do professor.
A sequência correta é:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3647387
Pedagogia
Na Proposta curricular para a pré-adolescência e adolescência no ensino fundamental de nove anos (2013, p. 40 - 41) encontramos referências a opção da rede municipal pela teoria histórico-cultural. Neste sentido esta teoria diz que:
I. A teoria histórico-cultural tenta explicar a aprendizagem e o desenvolvimento como fenômenos humanos mediados semioticamente, com ênfase na linguagem.
II. A teoria histórico-cultural põe em evidência os processos mediados em determinado contexto, permitindo aos sujeitos agir sobre os fatores sociais, culturais e históricos, bem como sofrer a ação destes, sem o rompimento entre a dimensão biológica e a simbólica que os constituem.
III. A teoria histórico-cultural nos fornece elementos teóricos e metodológicos para a investigação de como a mente é moldada pelos fatores sociais, humanos e históricos.
IV. Esta teoria se enquadra dentro de uma concepção determinista.
A sequência correta é:
I. A teoria histórico-cultural tenta explicar a aprendizagem e o desenvolvimento como fenômenos humanos mediados semioticamente, com ênfase na linguagem.
II. A teoria histórico-cultural põe em evidência os processos mediados em determinado contexto, permitindo aos sujeitos agir sobre os fatores sociais, culturais e históricos, bem como sofrer a ação destes, sem o rompimento entre a dimensão biológica e a simbólica que os constituem.
III. A teoria histórico-cultural nos fornece elementos teóricos e metodológicos para a investigação de como a mente é moldada pelos fatores sociais, humanos e históricos.
IV. Esta teoria se enquadra dentro de uma concepção determinista.
A sequência correta é:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3647386
Pedagogia
No documento Proposta curricular para a pré-adolescência e adolescência no ensino fundamental de nove anos (2013, p. 32) encontramos referências a uma prática interdisciplinar. Segundo a Proposta podemos dizer que:
I. Começa com a integração dos professores das várias disciplinas e especialistas num sistema de atitudes e valores que garantam a unidade do trabalho educativo e se viabiliza por um sistema de organização negociado.
II. É um aspecto presente em cinco disciplinas escolares, que seguem uma hierarquia, visando desta forma o sucesso escolar.
III. É uma prática organizacional nova que possibilitará a intercomunicação de saberes, atitudes, valores, fruto da interdisciplinaridade.
IV. É necessário que o coletivo de educadores tenha posicionamento político e humildade para que aconteça troca de experiências e de conhecimentos, comprometendo-se com os projetos comuns da escola e, principalmente, entendendo que todas as disciplinas têm seu valor e sua importância na vida dos alunos.
A sequência correta é:
I. Começa com a integração dos professores das várias disciplinas e especialistas num sistema de atitudes e valores que garantam a unidade do trabalho educativo e se viabiliza por um sistema de organização negociado.
II. É um aspecto presente em cinco disciplinas escolares, que seguem uma hierarquia, visando desta forma o sucesso escolar.
III. É uma prática organizacional nova que possibilitará a intercomunicação de saberes, atitudes, valores, fruto da interdisciplinaridade.
IV. É necessário que o coletivo de educadores tenha posicionamento político e humildade para que aconteça troca de experiências e de conhecimentos, comprometendo-se com os projetos comuns da escola e, principalmente, entendendo que todas as disciplinas têm seu valor e sua importância na vida dos alunos.
A sequência correta é:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3647385
Pedagogia
Conforme escreve Candau e Moreira (2008), fatores sócio-econômicos, políticos e culturais contribuem para entender o currículo como uma das ferramentas mais importantes da escola, definindo as práticas nela estabelecidas (GASPAR, 2013, p. 37). O currículo dentro do espaço escolar é vivenciado em três movimentos, sendo eles:
I. Formal.
II. Em ação (ou movimento).
III. Transversal.
IV. Oculto.
A sequência correta é:
I. Formal.
II. Em ação (ou movimento).
III. Transversal.
IV. Oculto.
A sequência correta é:
Ano: 2023
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
IESES - 2023 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3647384
Pedagogia
Planejar é a capacidade de pensar antes de agir, deve marcar a intencionalidade do ato educativo, tornandose o instrumento orientador do trabalho docente. Precisa se constituir um processo reflexivo de caracterização de problemas, tomada de decisões, e atitudes críticas do educador diante do trabalho docente (GASPAR, 2012, p. 77). De acordo com Nery (2006) o planejamento deve:
I. Contemplar desde os critérios de organização das crianças nas turmas.
II. Definir os conteúdos e também o tempo.
III. Dar atenção ao espaço e materiais necessários nas diferentes atividades.
IV. Considerar as formas de organização necessárias para a aprendizagem.
A sequência correta é:
I. Contemplar desde os critérios de organização das crianças nas turmas.
II. Definir os conteúdos e também o tempo.
III. Dar atenção ao espaço e materiais necessários nas diferentes atividades.
IV. Considerar as formas de organização necessárias para a aprendizagem.
A sequência correta é:
Conheça nossos planos