Planejar é a capacidade de pensar antes de agir, deve marcar a intencionalidade do ato educativo, tornandose o instrumento orientador do trabalho docente. Precisa se constituir um processo reflexivo de caracterização de problemas, tomada de decisões, e atitudes críticas do educador diante do trabalho docente (GASPAR, 2012, p. 77). De acordo com Nery (2006) o planejamento deve:

I. Contemplar desde os critérios de organização das crianças nas turmas.
II. Definir os conteúdos e também o tempo.
III. Dar atenção ao espaço e materiais necessários nas diferentes atividades.
IV. Considerar as formas de organização necessárias para a aprendizagem.

A sequência correta é: