Na leitura de uma planta de instalações elétricas prediais, o profissional deve interpretar corretamente o diagrama unifilar para garantir que a fiação e os componentes sejam instalados conforme o dimensionamento do projeto. Nesse sentido, analise as assertivas a seguir sobre a representação gráfica de circuitos:

I. A representação de um traço vertical que corta o eletroduto de cima a baixo indica a passagem de um condutor fase, enquanto um traço que forma um “L” invertido sobre o eletroduto indica o condutor neutro.

II. O condutor de proteção (terra) é identificado graficamente por um traço em formato de “T” sobre a linha que representa o eletroduto.

III. Quando um trecho de eletroduto apresenta um traço curto que não atravessa totalmente a linha (apenas na metade superior), ele indica a passagem de um condutor de retorno, utilizado na ligação entre interruptores e lâmpadas.

IV. A indicação de um número próximo aos símbolos dos condutores, como, por exemplo, “1”, refere-se ao número do circuito ao qual aqueles condutores pertencem, permitindo identificar sua origem no quadro de distribuição.

Quais estão corretas? 

Ao analisar uma planta baixa de instalações elétricas residenciais, um técnico deve ser capaz de identificar corretamente os dispositivos e os pontos de utilização para garantir que a execução da obra siga fielmente o planejamento. Considerando as convenções usuais de representação gráfica para projetos elétricos, analise as assertivas a seguir:

I. O ponto de luz (lâmpada) no teto é representado por um círculo que, geralmente, contém informações sobre a potência da lâmpada, o número do circuito e a letra de comando (interruptor).

II. Uma tomada de corrente representada por um triângulo totalmente preenchido indica que o ponto deve ser instalado em uma cota elevada, geralmente a 200 cm do piso (tomada alta).

III. O triângulo sem preenchimento (vazio) identifica uma tomada de corrente destinada a ser instalada a uma altura de 30 cm em relação ao piso acabado (tomada baixa).

IV. O chuveiro elétrico, por ser um ponto de carga especial, é representado graficamente por um círculo dividido em quatro partes, com hachuras diagonais. Esse símbolo diferencia-se das tomadas de força.

Quais estão corretas? 

No cotidiano do técnico em eletricidade, a precisão das grandezas medidas depende diretamente da escolha correta do instrumento e da sua forma de conexão ao circuito. Nesse sentido, analise as assertivas a seguir sobre os instrumentos e os métodos de medição elétrica:

I. Para medir a corrente elétrica que circula por uma carga, o amperímetro deve ser conectado em série com o circuito, possuindo uma resistência interna idealmente nula para não afetar a medição.

II. O voltímetro é utilizado para medir a diferença de potencial entre dois pontos e deve ser conectado em paralelo; para minimizar o erro de medição, sua resistência interna deve ser a mais alta possível.

III. O erro de paralaxe ocorre especificamente em instrumentos digitais quando o observador não está alinhado perfeitamente com o visor de cristal líquido (LCD), alterando a percepção dos dígitos.

Quais estão corretas? 

Em sistemas de potência, a compreensão das relações entre grandezas de linha e de fase é fundamental para o dimensionamento correto de condutores e transformadores. No que tange aos circuitos trifásicos equilibrados, assinale a alternativa INCORRETA. 

Um ferro elétrico residencial possui uma potência nominal de 1200 W quando conectado a uma rede de 220 V. Utilizando as relações de potência e a Lei de Ohm, e considerando duas casas decimais, determine a corrente elétrica aproximada que circula pelo aparelho e sua resistência interna. 

A respeito dos princípios fundamentais do magnetismo e das interações eletromagnéticas, assinale a alternativa INCORRETA.

Considere o circuito elétrico da Figura 1 abaixo: 

Com base nessas informações, determine a resistência equivalente (Req) do circuito e a potência total (Pt) fornecida pela fonte.

No que diz respeito às características e às aplicações da Corrente Contínua (CC) e da Corrente Alternada (CA), assinale a alternativa INCORRETA.

No estudo do eletromagnetismo e da eletrotécnica, as grandezas são fundamentais para descrever o comportamento de circuitos e campos. Nesse sentido, assinale a alternativa que relaciona corretamente a unidade de medida do SI com a sua respectiva grandeza elétrica ou magnética. 

O estudo dos fenômenos elétricos e magnéticos baseia-se na interação entre cargas elétricas e campos de força. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA. 

O princípio do orçamento público da Assistência Social que postula que o orçamento público deve ser elaborado sobre a base territorial com o maior nível de especificação possível, de forma a reduzir as desigualdades inter-regionais, segundo critério populacional, é o princípio da:

 Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os princípios do orçamento público da Assistência Social às suas características.

Coluna 1
1. Unidade.
2. Publicidade.
3. Universalidade.
4. Especialidade.

Coluna 2
( ) O amplo acesso da sociedade a todas as informações relativas ao orçamento público deve ser permitido.
( ) As receitas e as despesas devem constar de maneira discriminada, pormenorizando a origem dos recursos e a sua aplicação.
( ) O orçamento público deve ser elaborado com base em uma mesma política orçamentária e estruturado de modo uniforme, sendo vedada toda forma de orçamento paralelo.
( ) Todas as receitas e despesas devem ser incluídas na lei orçamentária.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Sobre as estratégias para o estímulo à participação dos usuários no SUAS, assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Previsão no planejamento do conselho ou do órgão gestor da política de assistência social.
( ) Restrita divulgação do cronograma e das pautas de reuniões dos conselhos, das audiências públicas, das conferências e demais atividades, nas unidades prestadoras de serviços e nos meios de comunicação local.
( ) Garantia de maior representatividade dos usuários no processo de eleição dos conselheiros não governamentais, de escolha da delegação para as conferências e de realização das capacitações.
( ) Constituição de espaços de diálogos entre gestores, trabalhadores e usuários, garantindo o seu empoderamento.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

 Conforme a Resolução nº 109/2009, o impacto social esperado do PAIF é contribuir para o(a):

1. Redução da ocorrência de situações de vulnerabilidade social no território de abrangência do CRAS.
2. Aumento de acessos a serviços socioassistenciais e setoriais.
3. Prevenção da ocorrência de riscos sociais, seu agravamento ou sua reincidência no território de abrangência do CRAS.
4. Melhoria da qualidade de vida das famílias residentes no território de abrangência do CRAS.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

O processo de acompanhamento no SUAS se dará por meio de:

1. Monitoramento.
2. Visitas técnicas.
3. Apuração de denúncias.
4. Fiscalizações e auditorias.
5. Análise de dados do Censo SUAS, da Rede SUAS e de outros sistemas do MDS ou dos Estados.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

São serviços de proteção social especial de alta complexidade, EXCETO: 

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os tipos de proteção social aos serviços.

Coluna 1
1. Proteção social básica.
2. Proteção social especial.

Coluna 2
( ) Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos.
( ) Serviço Especializado para Pessoas em Situação de Rua.
( ) Serviço Especializado de Abordagem Social.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

São usuários do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos crianças de até 6 anos, em especial:

1. Crianças com deficiência, com prioridade para as beneficiárias do BPC.
2. Crianças cujas famílias não são beneficiárias de programas de transferência de renda.
3. Crianças que vivenciam situações de fragilização de vínculos.
4. Crianças residentes em territórios com ausência ou precariedade na oferta de serviços e oportunidades de convívio familiar e comunitário.
5. Crianças encaminhadas pelos serviços da proteção social especial.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. O PAIF envolve um trabalho social, de caráter continuado, com a finalidade de fortalecer a função protetiva das famílias, prevenir a ruptura dos seus vínculos, promover seu acesso e usufruto de direitos e contribuir na melhoria de sua qualidade de vida.

PORQUE

II. As ações do PAIF devem possuir caráter terapêutico.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. 

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. Compete ao Ministério da Cidadania a gestão do auxílio-inclusão, e ao INSS a sua operacionalização e pagamento.

PORQUE

II. O auxílio-inclusão não está sujeito a desconto de qualquer contribuição e não gera direito a pagamento de abono anual.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.