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Ano: 2025
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Professor de Educação Física |
Q4256694
Educação Física
Assinale a alternativa que preenche corretamente as
lacunas.
“A aprendizagem motora é definida como um processo __________, resultante do(a) __________ e da __________, levando a mudanças relativamente __________ no desempenho motor.”
“A aprendizagem motora é definida como um processo __________, resultante do(a) __________ e da __________, levando a mudanças relativamente __________ no desempenho motor.”
Ano: 2025
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Professor de Educação Física |
Q4256693
Educação Física
Sobre a ludicidade no processo de ensinoaprendizagem, analise as assertivas e assinale a
alternativa correta.
I. A ludicidade, segundo a BNCC, é reconhecida como estratégia pedagógica que potencializa o desenvolvimento cognitivo, motor e social.
II. O brincar deve ser considerado apenas no contexto extracurricular, pois não contribui para o processo de ensino formal.
III. A ludicidade favorece a motivação intrínseca, sendo associada à criatividade e à construção de significados.
IV. As práticas lúdicas não devem ser adaptadas à faixa etária, pois possuem caráter universal.
I. A ludicidade, segundo a BNCC, é reconhecida como estratégia pedagógica que potencializa o desenvolvimento cognitivo, motor e social.
II. O brincar deve ser considerado apenas no contexto extracurricular, pois não contribui para o processo de ensino formal.
III. A ludicidade favorece a motivação intrínseca, sendo associada à criatividade e à construção de significados.
IV. As práticas lúdicas não devem ser adaptadas à faixa etária, pois possuem caráter universal.
Ano: 2025
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Professor de Educação Física |
Q4256692
Educação Física
A abordagem crítico-superadora da Educação
Física, sistematizada pelo Coletivo de Autores (1992),
se fundamenta na
Ano: 2025
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Professor de Educação Física |
Q4256691
Educação Física
Sobre o Currículo para a Rede Pública Municipal de
Ensino de Mandirituba, informe se é verdadeiro (V)
ou falso (F) para o que se afirma e assinale a
alternativa com a sequência correta.
( ) O documento considera a Educação Física como componente curricular obrigatório, articulado à BNCC.
( ) Valoriza a cultura local, incluindo jogos e brincadeiras regionais no planejamento pedagógico.
( ) Restringe a prática de atividades físicas apenas ao desenvolvimento do condicionamento físico.
( ) Prevê a Educação Física como espaço para formação cidadã, integrando aspectos motores, sociais e culturais.
( ) O documento considera a Educação Física como componente curricular obrigatório, articulado à BNCC.
( ) Valoriza a cultura local, incluindo jogos e brincadeiras regionais no planejamento pedagógico.
( ) Restringe a prática de atividades físicas apenas ao desenvolvimento do condicionamento físico.
( ) Prevê a Educação Física como espaço para formação cidadã, integrando aspectos motores, sociais e culturais.
Ano: 2025
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Professor de Educação Física |
Q4256690
Educação Física
Relacione as fases de desenvolvimento motor
propostas por Gallahue com suas características e
assinale a alternativa com a sequência correta.
1. Motora reflexa.
2. Motora rudimentar.
3. Motora fundamental.
4. Motora especializada.
( ) Movimentos automáticos de sobrevivência, como sucção e preensão.
( ) Habilidades básicas, como correr, saltar e arremessar.
( ) Aquisição de habilidades dependentes da maturação neurológica inicial.
( ) Aperfeiçoamento das habilidades básicas para contextos esportivos e culturais.
1. Motora reflexa.
2. Motora rudimentar.
3. Motora fundamental.
4. Motora especializada.
( ) Movimentos automáticos de sobrevivência, como sucção e preensão.
( ) Habilidades básicas, como correr, saltar e arremessar.
( ) Aquisição de habilidades dependentes da maturação neurológica inicial.
( ) Aperfeiçoamento das habilidades básicas para contextos esportivos e culturais.
Ano: 2025
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Professor de Educação Física |
Q4256689
Educação Física
Assinale a alternativa que preenche corretamente as
lacunas.
“Entre as manifestações culturais afro-brasileiras destacam-se o(a) __________, o(a) __________ e o(a) __________, práticas corporais que expressam resistência, identidade cultural e integração social.”
“Entre as manifestações culturais afro-brasileiras destacam-se o(a) __________, o(a) __________ e o(a) __________, práticas corporais que expressam resistência, identidade cultural e integração social.”
Ano: 2025
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Professor de Educação Física |
Q4256688
Educação Física
Analise as assertivas sobre aspectos fisiológicos do
exercício e assinale a alternativa correta.
I. O VO₂máx é considerado um dos melhores indicadores da capacidade cardiorrespiratória.
II. O sistema anaeróbio alático utiliza o glicogênio muscular como principal fonte energética.
III. O limiar anaeróbio está relacionado ao ponto em que a produção de lactato excede sua remoção.
IV. A frequência cardíaca máxima pode ser estimada pela fórmula 220 – idade.
I. O VO₂máx é considerado um dos melhores indicadores da capacidade cardiorrespiratória.
II. O sistema anaeróbio alático utiliza o glicogênio muscular como principal fonte energética.
III. O limiar anaeróbio está relacionado ao ponto em que a produção de lactato excede sua remoção.
IV. A frequência cardíaca máxima pode ser estimada pela fórmula 220 – idade.
Ano: 2025
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Professor de Educação Física |
Q4256687
Pedagogia
Pesquisas indicam que o brincar, na Educação
Infantil, contribui de forma significativa para o
desenvolvimento integral da criança. Nesse sentido,
assinale a alternativa que melhor representa esse
papel.
Ano: 2025
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Professor de Educação Física |
Q4256686
Pedagogia
Sobre a legislação educacional, informe se é
verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e
assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) A LDB (Lei 9.394/96) assegura a obrigatoriedade da Educação Física em toda a Educação Básica, admitindo exceções apenas em casos específicos.
( ) O ECA (Lei 8.069/90) garante o direito ao esporte e ao lazer como direitos fundamentais da criança e do adolescente.
( ) A LDB determina que a Educação Física deve priorizar a formação de atletas de alto rendimento, em consonância com políticas nacionais de esporte.
( ) O ECA dispõe que cabe à família e ao poder público assegurar às crianças oportunidades de lazer, cultura e convivência comunitária.
( ) A LDB (Lei 9.394/96) assegura a obrigatoriedade da Educação Física em toda a Educação Básica, admitindo exceções apenas em casos específicos.
( ) O ECA (Lei 8.069/90) garante o direito ao esporte e ao lazer como direitos fundamentais da criança e do adolescente.
( ) A LDB determina que a Educação Física deve priorizar a formação de atletas de alto rendimento, em consonância com políticas nacionais de esporte.
( ) O ECA dispõe que cabe à família e ao poder público assegurar às crianças oportunidades de lazer, cultura e convivência comunitária.
Ano: 2025
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Professor de Educação Física |
Q4256685
Educação Física
Sobre as abordagens pedagógicas da Educação
Física, relacione as colunas e assinale a alternativa
com a sequência correta.
1. Desenvolvimentista (Go Tani).
2. Crítico-Superadora (Coletivo de Autores).
3. Construtivista-Interacionista (João Batista Freire).
4. Psicomotricidade (Fonseca).
( ) Ênfase na cultura corporal de movimento sob perspectiva histórico-crítica.
( ) Enfatiza fases do desenvolvimento motor e adequação das atividades.
( ) Integra aspectos motores, afetivos e cognitivos da criança.
( ) Valoriza o jogo como construção do conhecimento.
1. Desenvolvimentista (Go Tani).
2. Crítico-Superadora (Coletivo de Autores).
3. Construtivista-Interacionista (João Batista Freire).
4. Psicomotricidade (Fonseca).
( ) Ênfase na cultura corporal de movimento sob perspectiva histórico-crítica.
( ) Enfatiza fases do desenvolvimento motor e adequação das atividades.
( ) Integra aspectos motores, afetivos e cognitivos da criança.
( ) Valoriza o jogo como construção do conhecimento.
Ano: 2025
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Professor de Educação Física |
Q4256684
Educação Física
Assinale a alternativa que preenche corretamente as
lacunas.
“O desenvolvimento motor caracteriza-se por mudanças __________, __________ e relativamente __________ no comportamento motor, resultantes da interação entre fatores biológicos, ambientais e de prática.”
“O desenvolvimento motor caracteriza-se por mudanças __________, __________ e relativamente __________ no comportamento motor, resultantes da interação entre fatores biológicos, ambientais e de prática.”
Ano: 2025
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Professor de Educação Física |
Q4256683
Educação Física
Analise as assertivas sobre a BNCC (2017) e a
Educação Física nos Anos Iniciais, em seguida,
assinale a alternativa correta.
I. A BNCC reconhece a Educação Física como área do componente curricular Linguagens.
II. A BNCC organiza a Educação Física em seis unidades temáticas: brincadeiras e jogos, esportes, danças, lutas, ginásticas e práticas corporais de aventura.
III. O documento orienta que a EF deve priorizar o desempenho atlético como eixo do processo de ensino-aprendizagem.
IV. A EF na BNCC visa à compreensão, fruição e produção da cultura corporal de movimento.
I. A BNCC reconhece a Educação Física como área do componente curricular Linguagens.
II. A BNCC organiza a Educação Física em seis unidades temáticas: brincadeiras e jogos, esportes, danças, lutas, ginásticas e práticas corporais de aventura.
III. O documento orienta que a EF deve priorizar o desempenho atlético como eixo do processo de ensino-aprendizagem.
IV. A EF na BNCC visa à compreensão, fruição e produção da cultura corporal de movimento.
Ano: 2025
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Professor de Educação Física |
Q4256682
Educação Física
A recreação na escola é entendida como prática
educativa com objetivos que vão além do lazer. Nesse
contexto, assinale a alternativa que expressa o papel
pedagógico da recreação.
Ano: 2025
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Cuidador Social |
Q4256631
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assinale a alternativa que preenche corretamente a
lacuna.
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente: “Os pais, os integrantes da família ampliada, os responsáveis, os agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou qualquer pessoa encarregada de cuidar de crianças e de adolescentes, tratá-los, educá-los ou protegê-los que utilizarem ________ como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto estarão sujeitos, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, às seguintes medidas, que serão aplicadas de acordo com a gravidade do caso”: (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014).
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente: “Os pais, os integrantes da família ampliada, os responsáveis, os agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou qualquer pessoa encarregada de cuidar de crianças e de adolescentes, tratá-los, educá-los ou protegê-los que utilizarem ________ como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto estarão sujeitos, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, às seguintes medidas, que serão aplicadas de acordo com a gravidade do caso”: (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014).
Ano: 2025
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Cuidador Social |
Q4256630
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com o Estatuto da Criança e do
Adolescente, assinale a alternativa que preenche
corretamente a lacuna.
“É dever de todos velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, _______ ou constrangedor”.
“É dever de todos velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, _______ ou constrangedor”.
Ano: 2025
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Cuidador Social |
Q4256629
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com o Estatuto da Criança e do
Adolescente, assinale a alternativa que preenche
corretamente as lacunas.
“A formação continuada e a capacitação dos profissionais de saúde, educação e assistência social e dos demais agentes que atuam na _______ para o desenvolvimento das competências necessárias à prevenção, à identificação de evidências, ao diagnóstico e _______ (...)”.
“A formação continuada e a capacitação dos profissionais de saúde, educação e assistência social e dos demais agentes que atuam na _______ para o desenvolvimento das competências necessárias à prevenção, à identificação de evidências, ao diagnóstico e _______ (...)”.
Ano: 2025
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Cuidador Social |
Q4256628
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente,
“Toda criança ou adolescente terá acesso às
diversões e espetáculos públicos classificados como
adequados à sua faixa etária”, com base no texto,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Cuidador Social |
Q4256627
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com Estatuto da Criança e do
Adolescente, relacione as colunas e assinale a
alternativa com a sequência correta.
1. Direito à Vida e à Saúde.
2. Família Natural.
3. Tutela.
4. Prevenção.
( ) Os filhos havidos fora do casamento poderão ser reconhecidos pelos pais, conjunta ou separadamente, no próprio termo de nascimento, por testamento, mediante escritura ou outro documento público, qualquer que seja a origem.
( ) É assegurado a todas as mulheres o acesso aos programas e às políticas de saúde da mulher e de planejamento reprodutivo e, às gestantes, nutrição adequada, atenção humanizada à gravidez, ao parto e ao puerpério e atendimento pré-natal, perinatal e pós-natal integral no âmbito.
( ) Pressupõe a prévia decretação da perda ou suspensão do pátrio poder familiar e implica necessariamente o dever de guarda. (Expressão substituída pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência.
( ) A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão atuar de forma articulada na elaboração de políticas públicas e na execução de ações destinadas a coibir o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante e difundir formas Estatuto da Criança e do Adolescente não violentas de educação de crianças e de adolescentes, tendo como principais ações: (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014).
1. Direito à Vida e à Saúde.
2. Família Natural.
3. Tutela.
4. Prevenção.
( ) Os filhos havidos fora do casamento poderão ser reconhecidos pelos pais, conjunta ou separadamente, no próprio termo de nascimento, por testamento, mediante escritura ou outro documento público, qualquer que seja a origem.
( ) É assegurado a todas as mulheres o acesso aos programas e às políticas de saúde da mulher e de planejamento reprodutivo e, às gestantes, nutrição adequada, atenção humanizada à gravidez, ao parto e ao puerpério e atendimento pré-natal, perinatal e pós-natal integral no âmbito.
( ) Pressupõe a prévia decretação da perda ou suspensão do pátrio poder familiar e implica necessariamente o dever de guarda. (Expressão substituída pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência.
( ) A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão atuar de forma articulada na elaboração de políticas públicas e na execução de ações destinadas a coibir o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante e difundir formas Estatuto da Criança e do Adolescente não violentas de educação de crianças e de adolescentes, tendo como principais ações: (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014).
Ano: 2025
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Cuidador Social |
Q4256626
Saúde Pública
De acordo com a Política de Saúde, no que se refere
a Unidade Básica de Saúde (UBS), assinale a
alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Cuidador Social |
Q4256625
Saúde Pública
De acordo com a Política de Saúde, o SUS é orientado
por quais princípios?
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