Coloque (F) nas alternativas falsas e (V) nas alternativas verdadeiras. Nas Artes Visuais do terceiro e quarto ciclo, espera-se que os alunos sejam capazes de:
( ) Expressar, representar ideias, emoções, sensações por meio da articulação de poéticas pessoais, desenvolvendo trabalhos individuais e grupais. ( ) Construir, expressar e comunicar-se em artes plásticas e visuais articulando a percepção, a imaginação, a memória, a sensibilidade e a reflexão, observando o próprio percurso de criação e suas conexões com o de outros. ( ) Interagir com variedade de materiais naturais e fabricados, evitando-se os multimeios (computador, vídeo, holografia, cinema, fotografia), percebendo, analisando e produzindo trabalhos de arte. ( ) Identificar a diversidade e inter-relações de elementos da linguagem visual que se encontram em múltiplas realidades (vitrines, cenário, roupas, adereços, objetos domésticos, movimentos corporais, meios de comunicação), perceber e analisá-los criticamente. ( ) Compreender, analisar e observar as relações entre as artes visuais com outras modalidades artísticas e também com outras áreas de conhecimento humano (Educação Física, Matemática, Ciências, Filosofia etc.), estabelecendo as conexões entre elas e sabendo utilizar tais áreas nos trabalhos individuais e coletivos.
A sequência CORRETA é: 

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais nos terceiros e quartos ciclos do ensino fundamental, as linguagens artísticas compõem uma seleção de conteúdos específicos, são eles:

Assinale a alternativa INCORRETA: 

Ao ser introduzido na educação escolar brasileira, o ensino de Arte incorpora-se aos processos pedagógicos e de política educacional que vão caracterizar e delimitar sua participação na estrutura curricular:
a) Nas primeiras décadas do século XX, o ensino de Arte é identificado pela visão humanista e cientificista que demarcou as tendências pedagógicas da escola tradicional e nova. b) Na primeira metade do século XX, as disciplinas Desenho, Trabalhos Manuais, Música e Canto Orfeônico faziam parte dos programas das escolas primárias e secundárias, concentrando o conhecimento na transmissão de padrões e modelos das classes sociais dominantes. O ensino de Arte era voltado essencialmente para o domínio técnico, mais centrado na figura do professor. Competia a ele “transmitir” aos alunos os códigos, conceitos e categorias, ligados a padrões estéticos de ordem imitativa, que variavam de linguagem para linguagem, mas que tinham em comum, sempre, a reprodução de modelos. c) As atividades de teatro e dança estavam incluídas no currículo escolar como práticas obrigatórias, e eram fortemente reconhecidas quando faziam parte das festividades escolares na celebração de datas como Natal, Páscoa ou Independência, ou nas festas de final de período escolar.
Conforme as afirmativas acima é CORRETO afirmar que:

O ensino de Arte passou por muitas transformações ao longo da história. As principais tendências da área foram: 

TRADICIONAL: Unânime na maneira de ensinar desde o fim do século 19 até a década de 1950. Ainda está presente em muitas escolas. Foco: Aprendizado de técnicas e desenvolvimento de habilidades manuais, coordenação motora e precisão de movimentos para o preparo de um produto final. Estratégia de ensino: Repetição de atividades, cópia de modelos e memorização. O professor adota a postura de transmissor do conhecimento. Ao aluno, basta absorver o que é ensinado sem espaço para a contestação. A turma era bem avaliada quando conseguia reproduzir com rigor as obras de artistas consagrados.

SOCIOINTERACIONISTA: É a tendência atual para o ensino da disciplina. A ideia de considerar a relação da cultura com os conhecimentos do aluno e as produções artísticas surgiu na década de 1980. Foco: O que importa não é o resultado, mas o processo e, principalmente, a experiência. Há a valorização do desenvolvimento criador e da iniciativa do aluno durante as atividades em classe. Estratégia de ensino: Desenho livre e uso variado de materiais. Não há certo ou errado na maneira de fazer de cada estudante. Ao professor, não cabe corrigir ou orientar os trabalhos nem mesmo utilizar outras produções artísticas para influenciar a turma. A ideia é que o estudante exponha suas inspirações internas.

LIVRE EXPRESSÃO: Nasceu por volta de 1960 sob a influência das ideias do movimento da Escola Nova. Foco: Favorecer a formação do aluno por meio do ensino das quatro linguagens de Arte: dança, artes visuais, música e teatro. Estratégia de ensino: A experiência do aluno e o saber trazido de fora da escola são considerados importantes e o professor deve fazer a intermediação entre eles. O ensino é baseado em três eixos interligados: produção (fazer e desenvolver um percurso de criação), apreciação (interpretar obras artísticas) e reflexão sobre a arte (contextualizar e pesquisar). Apesar dessa divisão, não deve haver uma ordem rígida ou uma priorização desses elementos ao longo do ano letivo.

Conforme as afirmativas acima, o foco e estratégias de ensino estão corretos em relação à tendência? 

A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I - Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III - Coexistência de instituições públicas, privadas e confessionais de ensino; IV - Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
Está CORRETO o que se afirma em: 

O Poder Público é um agente importante no direcionamento dos fluxos migratórios, alguns com sucesso e outros nem tanto. Considere as alternativas abaixo como exemplos da participação do governo na movimentação de nossa população e marque a alternativa CORRETA:
I. A construção da rodovia Transamazônica e a criação de agrovilas na Amazônia II. A construção de Brasília III. A implantação da Colônia Agrícola Nacional de Goiás (CANG) na região central de Goiás

Os Portugueses chegaram à esta parte da América chamada Brasil em 1500. Até aproximadamente 1530 havia uma relativa negligência de Portugal com relação as terras brasileiras, devido a vários fatores, EXCETO:

A criação do Município de Chapadão do Céu, se deu através da LEI Nº 11.398, DE 16 DE JANEIRO DE 1991, e foi sancionada pelo então governador:

O Poder Legislativo tem como atribuição fiscalizar as medidas e ações do Poder Executivo; criar e aprovar leis que beneficiem a população; votar e aprovar leis propostas pelo executivo, é exercido por senadores e deputados federais em nível federal, deputados distritais (no Distrito Federal), deputados estaduais (em nível estadual).
Em nível municipal quem exerce este Poder?

O Hino do Município de Chapadão do Céu, foi oficializado pela Lei Municipal nº 784/2009, tem melodia e letra de Marcos Paulo e destaca as belezas e riquezas naturais do município:

Nossa terra celeiro, das riquezas naturais.

Despojada preservada, das diversas capitais.

Coração do meu Brasil, Centro-oeste verde mãe;

Tu és veia vigorosa, majestosa entre as demais.

As nascentes se debruçam, borbulhantes sobre tais;

Seu emblema eminente, cada vez mais evidente

Colorindo mananciais.

Refrão

Como prêmio, seus cerrados luzem vida aos filhos seus.

Em cada canto desse meio é resguardado por meu Deus.

Cultivando nossas terras, espalhando cada grão;

Sob o céu tão formidável, vi nascer meu chapadão.

Nosso céu se confundiu, com as araras dos postais.

A nossa terra Deus conferiu, preferiu ser verde mais.

Serem formosas não só as aguas, atitudes são bem mais.

Protegidos pelos homens, nossos parques cheiram paz.

As sementes como estrelas, nas moegas brilham mais.

A fagulha não opera, a fartura impera alimentando

Homens e animais.

O verso em negrito, chama a atenção para a existência no Município de Chapadão do Céu, de um importante parque, que é:

Em um aeroporto, no alto da torre, tem duas luzes que sinalizam o local, as luzes piscam com frequências diferentes. A primeira pisca 12 vezes por minuto. A segunda pisca 10 vezes por minuto. Em um determinado momento as duas luzes piscam simultaneamente, após quantos segundos elas voltarão a piscar juntas?

Francisco ganhou um premiação no dia dos pais em dinheiro no valor de R$ 1.065,00. Marque a quantidade mínima de notas que Francisco recebeu sua premiação em dinheiro.

Um ciclista tem como esporte e qualidade de vida pedalar todos os dias da semana um trecho, tendo um marco de 4.368 km em um ano. Este número é formado por uma sequência numérica.

Analise e marque afirmativa CORRETA.

Em uma gincana na aula de educação física temos: Pedro, Benta, Marcos e Maria que são as quatro primeiras pessoas de uma fila, não precisamente nesta ordem. Heitor observa os quatro e afirma:
1 - Benta e Maria estão em posições consecutivas na fila 2 - Marcos está entre Benta e Maria
Portanto, as afirmações acima de Heitor são falsas. Sabe-se que Maria é a terceira da fila. Quem é o segundo da fila?

Maria comprou um pacote de pirulitos para distribuir entres seus filhos. Para que todos recebam igualmente ela vai precisar usar uma das operações matemática descrita abaixo. Maria tem que usar qual operação?

A prescrição para um paciente em tratamento de uma patologia clinica com o medicamento levofloxacino, foi a seguinte: tomar 750 mg do medicamento por dia. Na farmácia hospitalar tem a medicação de 100 mL com a dosagem de 5 mg/mL. Quantos frascos do medicamento serão suficientes para atender a prescrição do paciente?

Laura hoje tem 12 anos de idade, a sua idade representa um terço da idade de seu pai. Quantos anos o pai de Laura tem?

Uma Banca organizadora de concursos coloca em seus editais as seguintes condições:
1 - A cada questão acertada o candidato marca três pontos 2 - A cada questão errada perde dois pontos 3 - A cada questão em branco perde um ponto

A prova tem no total 40 questões. Maria acertou 28 e errou o restante. Qual foi a pontuação que ela conseguiu atingir?

Em uma panificadora bem movimenta da cidade, um funcionário gasta, em média, 3 minutos para atender dois clientes. Qual é o tempo que este funcionário vai gastar em média para atender 26 clientes?