Questões de Concurso
Para prefeitura de santa leopoldina - es
Foram encontradas 1.998 questões
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Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPP - Pedagogo |
Q3481796
Pedagogia
Em relação a todos os profissionais das instituições de
ensino o supervisor é quem estabelece o
posicionamento de fazer, agir, movimentar e envolver-se
interagindo na comunidade dos relacionamentos na
escola, em sala de aula nas quais os alunos estão
inseridos. Assinale abaixo a alternativa que descreve o
papel do supervisor escolar:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPP - Pedagogo |
Q3481792
Pedagogia
Suponhamos que tenha uma reunião para
(re)elaboração de um Projeto Político Pedagógico onde
serão perpassadas algumas etapas, na etapa de
definição de metas, qual das alternativas abaixo que
será pauta de discussão? Marque a opção CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPP - Pedagogo |
Q3481789
Pedagogia
Avalie os excertos abaixo, conforme a Base Nacional
Comum Curricular (BNCC):
Excerto I. A BNCC e os currículos não se identificam com a Lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDB) e as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), mas reconhecem que a educação tem um compromisso com a formação e o desenvolvimento humano global, em suas dimensões intelectual, física, afetiva, social, ética, moral e simbólica.
Excerto II. Entretanto, a BNCC e currículos têm papéis complementares para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica, uma vez que tais aprendizagens só se materializam mediante o conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação. São essas decisões que vão adequar as proposições da BNCC à realidade local, considerando a autonomia dos sistemas ou das redes de ensino e das instituições escolares, como também o contexto e as características dos alunos.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Excerto I. A BNCC e os currículos não se identificam com a Lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDB) e as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), mas reconhecem que a educação tem um compromisso com a formação e o desenvolvimento humano global, em suas dimensões intelectual, física, afetiva, social, ética, moral e simbólica.
Excerto II. Entretanto, a BNCC e currículos têm papéis complementares para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica, uma vez que tais aprendizagens só se materializam mediante o conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação. São essas decisões que vão adequar as proposições da BNCC à realidade local, considerando a autonomia dos sistemas ou das redes de ensino e das instituições escolares, como também o contexto e as características dos alunos.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPP - Pedagogo |
Q3481786
Pedagogia
A avaliação da aprendizagem é um recurso pedagógico
disponível ao educador para que auxilie o educando na
busca de sua autoconstrução e de seu modo de estar na
vida mediante aprendizagens bem-sucedidas.
Fonte: Luckesi, Ciprinao Carlos.Avaliação da aprendizagem: componenetes do ato pedagógico. São paulo: Cortex, 2011.
Além disso, a avaliação da atividade é capaz de:
Fonte: Luckesi, Ciprinao Carlos.Avaliação da aprendizagem: componenetes do ato pedagógico. São paulo: Cortex, 2011.
Além disso, a avaliação da atividade é capaz de:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPP - Pedagogo |
Q3481776
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Por que às vezes fracassamos quando nos
esforçamos demais
"Quando a imaginação e a força de vontade estão em
conflito, são antagônicas, é sempre a imaginação que
vence, sem exceção."
Foi assim que o psicólogo francês Émile Coué explicou o
que o intelectual e escritor Aldous Huxley chamou de Lei
do Esforço Inverso.
Se a bela frase de Coué te confundiu, pense na areia
movediça. É uma superfície que parece sólida, mas que
se você pisar nela, esta se separa em água e areia e faz
o corpo afundar e sair exige uma força enorme.
Muitos de nós só vimos isso em filmes ou quadrinhos,
quando personagens são engolidos enquanto tentam
desesperadamente evitar o destino.
É aí que reside o erro e a razão pela qual as areias
movediças são uma boa analogia.
Algo semelhante deve ser feito quando você não
consegue adormecer, ou tem um ataque de riso em um
momento inconveniente, ou não consegue lembrar-se de
algo; em vez de se forçar a tentar fazer o que não
consegue, relaxe ou pense em outra coisa.
Isso porque, embora possa parecer contraditório, às
vezes fracassamos porque nos esforçamos demais.
Isso não significa que você tenha que fazer nada, ou que
sempre precisa ter uma atitude passiva diante da vida,
mas, às vezes, quanto mais você tenta melhorar algo
através da força de vontade, mais piora a situação.
O escritor Liev Tolstói ilustrou o conceito em seu livro
Anna Karenina, descrevendo o que aconteceu ao
proprietário de terras Konstantin Levin quando ele
encontrou harmonia no cultivo da terra com os
camponeses:
"Começou a ocorrer uma mudança no trabalho que o
enchia de prazer. No meio do trabalho, havia momentos
em que ele se esquecia do que estava fazendo e
trabalhava sem esforço, e nesses mesmos momentos
sua fileira era tão bem cortada quanto a de Tit."
"Mas assim que se lembrava do que estava fazendo e
tentava fazer melhor, sentia o peso do esforço e tudo
resultava pior."
Os taoístas chamam algo semelhante de "wu wei", que
pode ser traduzido como "ação sem esforço".
Em linhas gerais, a ideia é que quando paramos de lutar
e aprendemos a esperar e observar, vemos com mais
clareza que existem forças externas que nos superam e,
às vezes, temos que seguir o fluxo e só agir no momento
certo e com as medidas corretas para chegar ao destino
desejado.
Ao agir precipitadamente, cada passo é um erro potencial, e a emoção e o ego guiam as decisões mais
do que a razão.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/c3g2996p2mjo.
Adaptado.
"Quando a imaginação e a força de vontade estão em
conflito, são antagônicas, é sempre a imaginação que
vence, sem exceção." Foi assim que o psicólogo francês
Émile Coué explicou o que o intelectual e escritor Aldous
Huxley chamou de Lei do Esforço Inverso.
De acordo com o psicólogo Émile Coué e a explicação dada por Aldous Huxley sobre a Lei do Esforço Inverso, o texto:
De acordo com o psicólogo Émile Coué e a explicação dada por Aldous Huxley sobre a Lei do Esforço Inverso, o texto:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPP - Pedagogo |
Q3481775
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Por que às vezes fracassamos quando nos
esforçamos demais
"Quando a imaginação e a força de vontade estão em
conflito, são antagônicas, é sempre a imaginação que
vence, sem exceção."
Foi assim que o psicólogo francês Émile Coué explicou o
que o intelectual e escritor Aldous Huxley chamou de Lei
do Esforço Inverso.
Se a bela frase de Coué te confundiu, pense na areia
movediça. É uma superfície que parece sólida, mas que
se você pisar nela, esta se separa em água e areia e faz
o corpo afundar e sair exige uma força enorme.
Muitos de nós só vimos isso em filmes ou quadrinhos,
quando personagens são engolidos enquanto tentam
desesperadamente evitar o destino.
É aí que reside o erro e a razão pela qual as areias
movediças são uma boa analogia.
Algo semelhante deve ser feito quando você não
consegue adormecer, ou tem um ataque de riso em um
momento inconveniente, ou não consegue lembrar-se de
algo; em vez de se forçar a tentar fazer o que não
consegue, relaxe ou pense em outra coisa.
Isso porque, embora possa parecer contraditório, às
vezes fracassamos porque nos esforçamos demais.
Isso não significa que você tenha que fazer nada, ou que
sempre precisa ter uma atitude passiva diante da vida,
mas, às vezes, quanto mais você tenta melhorar algo
através da força de vontade, mais piora a situação.
O escritor Liev Tolstói ilustrou o conceito em seu livro
Anna Karenina, descrevendo o que aconteceu ao
proprietário de terras Konstantin Levin quando ele
encontrou harmonia no cultivo da terra com os
camponeses:
"Começou a ocorrer uma mudança no trabalho que o
enchia de prazer. No meio do trabalho, havia momentos
em que ele se esquecia do que estava fazendo e
trabalhava sem esforço, e nesses mesmos momentos
sua fileira era tão bem cortada quanto a de Tit."
"Mas assim que se lembrava do que estava fazendo e
tentava fazer melhor, sentia o peso do esforço e tudo
resultava pior."
Os taoístas chamam algo semelhante de "wu wei", que
pode ser traduzido como "ação sem esforço".
Em linhas gerais, a ideia é que quando paramos de lutar
e aprendemos a esperar e observar, vemos com mais
clareza que existem forças externas que nos superam e,
às vezes, temos que seguir o fluxo e só agir no momento
certo e com as medidas corretas para chegar ao destino
desejado.
Ao agir precipitadamente, cada passo é um erro potencial, e a emoção e o ego guiam as decisões mais
do que a razão.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/c3g2996p2mjo.
Adaptado.
É aí que reside o erro e a razão pela qual as areias
movediças são uma boa 'analogia'.
O sinônimo do vocábulo destacado, nesta frase, é representado pela alternativa:
O sinônimo do vocábulo destacado, nesta frase, é representado pela alternativa:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPP - Pedagogo |
Q3481773
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Por que às vezes fracassamos quando nos
esforçamos demais
"Quando a imaginação e a força de vontade estão em
conflito, são antagônicas, é sempre a imaginação que
vence, sem exceção."
Foi assim que o psicólogo francês Émile Coué explicou o
que o intelectual e escritor Aldous Huxley chamou de Lei
do Esforço Inverso.
Se a bela frase de Coué te confundiu, pense na areia
movediça. É uma superfície que parece sólida, mas que
se você pisar nela, esta se separa em água e areia e faz
o corpo afundar e sair exige uma força enorme.
Muitos de nós só vimos isso em filmes ou quadrinhos,
quando personagens são engolidos enquanto tentam
desesperadamente evitar o destino.
É aí que reside o erro e a razão pela qual as areias
movediças são uma boa analogia.
Algo semelhante deve ser feito quando você não
consegue adormecer, ou tem um ataque de riso em um
momento inconveniente, ou não consegue lembrar-se de
algo; em vez de se forçar a tentar fazer o que não
consegue, relaxe ou pense em outra coisa.
Isso porque, embora possa parecer contraditório, às
vezes fracassamos porque nos esforçamos demais.
Isso não significa que você tenha que fazer nada, ou que
sempre precisa ter uma atitude passiva diante da vida,
mas, às vezes, quanto mais você tenta melhorar algo
através da força de vontade, mais piora a situação.
O escritor Liev Tolstói ilustrou o conceito em seu livro
Anna Karenina, descrevendo o que aconteceu ao
proprietário de terras Konstantin Levin quando ele
encontrou harmonia no cultivo da terra com os
camponeses:
"Começou a ocorrer uma mudança no trabalho que o
enchia de prazer. No meio do trabalho, havia momentos
em que ele se esquecia do que estava fazendo e
trabalhava sem esforço, e nesses mesmos momentos
sua fileira era tão bem cortada quanto a de Tit."
"Mas assim que se lembrava do que estava fazendo e
tentava fazer melhor, sentia o peso do esforço e tudo
resultava pior."
Os taoístas chamam algo semelhante de "wu wei", que
pode ser traduzido como "ação sem esforço".
Em linhas gerais, a ideia é que quando paramos de lutar
e aprendemos a esperar e observar, vemos com mais
clareza que existem forças externas que nos superam e,
às vezes, temos que seguir o fluxo e só agir no momento
certo e com as medidas corretas para chegar ao destino
desejado.
Ao agir precipitadamente, cada passo é um erro potencial, e a emoção e o ego guiam as decisões mais
do que a razão.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/c3g2996p2mjo.
Adaptado.
Se a bela frase de Coué te 'confundiu', 'pense' na areia
movediça.
Conjugando os verbos destacados no futuro do subjuntivo e imperfeito do subjuntivo, respectivamente, tem-se a nova frase:
Conjugando os verbos destacados no futuro do subjuntivo e imperfeito do subjuntivo, respectivamente, tem-se a nova frase:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Geografia |
Q3481700
Geografia
O processo de urbanização pode ser caracterizado como
a aglomeração das atividades comerciais e industriais no
espaço das cidades − por isso mesmo que as primeiras
cidades conhecidas sejam datadas de milhares de anos
antes da Era Comum, o marco do início da urbanização
aparece com o capitalismo comercial. No Brasil, o
processo de urbanização se intensificou a partir da
década de 1930, com a presença mais acentuada de
indústrias nos centros urbanos. Já na década de 1960, o
país passou a ter, pela primeira vez, uma população
predominante urbana. No contexto de urbanização e
desenvolvimento das cidades, estes espaços foram
categorizados em hierarquias de cidades globais,
metrópoles, cidades médias entre outras. Sobre as
características da hierarquização das cidades, assinale a
alternativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Geografia |
Q3481699
Geografia
O processo de desenvolvimento de indústrias em
determinado espaço geográfico é denominado de
industrialização. Este processo teve início, pela primeira
vez, na Inglaterra do século XVIII, através da
substituição da manufatura pela maquinofatura − no
território inglês a indústria têxtil, especialmente, teve um
crescimento exponencial a partir da inserção das
máquinas de fiar, do tear mecânico e da máquina a
vapor. A industrialização na primeira fase da Revolução
Industrial, na Inglaterra, teve como principal
característica esta mudança no processo produtivo. O
Brasil passou por um processo de industrialização tardio,
segundo pesquisadores da área, tendo desenvolvido
esse aspecto a partir do final do século XIX e início do
século XX − e este processo foi alimentado pelo capital
que advinha do setor primário da economia,
especialmente da produção cafeicultora. A
industrialização brasileira pode ser dividida em quatro
fases principais, cada uma com características
particulares. Sobre as fases do processo de
industrialização do Brasil, assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Geografia |
Q3481698
Geografia
Cartografia é, basicamente, a área da Geografia que se
dedica a representar a superfície terrestre por meio de
mapas. A cartografia pode ser dividida em dois grandes
grupos de tipos de representação: a cartografia
sistemática e a cartografia temática. A cartografia
sistemática informa dados de locais que servirão de base
para construção de mapas temáticos posteriores. Já a
cartografia temática representa, nos mapas e cartas,
temas específicos − que podem ser categorizados em
quatro grupos principais. Sobre os mapas temáticos,
assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Geografia |
Q3481697
Geografia
Diagnóstico ambiental pode ser definido como o
conhecimento de todos os componentes e/ou aspectos
ambientais de uma área (ou empresa), onde se possa
avaliar seus pontos positivos, negativos e onde seria
possível a implementação de melhorias. A boa qualidade
ambiental depende do equilíbrio de associação entre os
aspectos físicos, químicos, biológicos, políticos, culturais,
econômicos etc. e, assim, o diagnóstico ambiental
permite uma visão melhor acerca do ambiente. Nesse
sentido, qual o objetivo do diagnóstico ambiental?
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Geografia |
Q3481696
Geografia
A partir da Revolução Industrial, a energia passou a ser
um dos fatores determinantes, ou limitantes, para o
desenvolvimento de uma sociedade. Sem energia, o
mundo não seria como o conhecemos hoje. Para
obtenção dessa energia, diversas fontes podem ser
utilizadas, e estas são classificadas entre fontes de
energia renováveis e não-renováveis. As fontes de
energia não-renováveis são aquelas que, como o nome
define, não são renovadas pelo meio ambiente − dentre
elas podemos citar o petróleo, o carvão mineral e o gás
natural. Por sua vez, as fontes de energia renováveis
são aquelas produzidas pelo próprio planeta Terra e que
se renovam naturalmente, sendo possível utilizá-las
novamente. Sobre as fontes de energia renováveis,
assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Geografia |
Q3481695
Geografia
Região é o termo dado a uma área com uma ou um
conjunto de características comuns. O processo de
regionalização é um conceito amplo e participante de
diversos debates na área da Geografia. O ato de
regionalizar é a ação de dividir o espaço geográfico, a
fim de uma melhor possibilidade de entendimento e
compreensão das particularidades de determinado
espaço e/ou aspectos de espaços diferentes. Este
processo pode diferenciar áreas devido a suas
características distintas, mas pode também relacionar
outras áreas. As regionalizações suportam os mais
diversos agrupamentos de características, mas existem
alguns critérios que se destacam. Sobre os critérios de
regionalização do mundo, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Geografia |
Q3481694
Geografia
Transporte, segundo o Dicionário Oxford, é o ato ou
efeito de transportar; veículo que serve para transportar.
Os transportes são parte intrínseca da infraestrutura de
um espaço geográfico, e os meios pelos quais são
realizados os deslocamentos de pessoas e mercadorias
marcam a paisagem do local, seja ele rural ou urbano.
Esses fluxos de deslocamento acontecem por meio das
redes de transporte que podem ser de modais distintos.
Sobre os modais de transporte no Brasil, assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Geografia |
Q3481693
Geografia
Um dos pilares da economia no Brasil é, até hoje, a
produção agrícola − responsável pelo abastecimento do
mercado interno e externo não só com alimentos, mas
também com matérias-primas para a indústria.
Entretanto, as formas de produção agrícola possuem
particularidades e diferenças entre si, que podem ser de
ordem do tamanho da propriedade, do mercado
consumidor que atendem ou do nível tecnológico que
empregam na produção. Sobre os principais tipos de
produção agrícola, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Geografia |
Q3481692
Geografia
Rocha é um agregado natural formado a partir de um ou
mais sais minerais. Logo após o resfriamento do planeta
Terra as rochas iniciaram sua formação e a mesma se
mantém em processo contínuo de formação e
transformação, através do "ciclo das rochas". As rochas
podem ser classificadas dentro de três categorias
principais: ígneas, metamórficas e sedimentares.
(__)As rochas sedimentares também são chamadas de rochas magmáticas, formadas a partir do resfriamento e solidificação do magma pastoso.
(__)As rochas metamórficas são formadas por efeito da transformação de outras rochas (ígneas e sedimentares), a partir de certas condições de umidade, calor e pressão no interior da Terra.
(__)As rochas ígneas também podem ser chamadas de rochas cristalinas, e têm como exemplo o basalto, o granito e a turmalina.
Analise as afirmações acima como VERDADEIRO (V) ou FALSO (F), e assinale a alternativa na ordem correta de cima para baixo:
(__)As rochas sedimentares também são chamadas de rochas magmáticas, formadas a partir do resfriamento e solidificação do magma pastoso.
(__)As rochas metamórficas são formadas por efeito da transformação de outras rochas (ígneas e sedimentares), a partir de certas condições de umidade, calor e pressão no interior da Terra.
(__)As rochas ígneas também podem ser chamadas de rochas cristalinas, e têm como exemplo o basalto, o granito e a turmalina.
Analise as afirmações acima como VERDADEIRO (V) ou FALSO (F), e assinale a alternativa na ordem correta de cima para baixo:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Geografia |
Q3481691
Geografia
O desenvolvimento do capitalismo enquanto sistema
econômico foi um processo com vários séculos de
duração, e alguns pesquisadores consideram seu início
a partir da desintegração do feudalismo. Com a
acumulação de capital pelo grupo social dos burgueses,
e sua estabilização através do investimento no
capitalismo industrial, o capitalismo como sistema foi
solidificado. Sobre as características do capitalismo,
assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Geografia |
Q3481690
Geografia
Relevo, sendo o conjunto de feições da superfície
terrestre, é um dos aspectos essenciais de uma área ou
localidade, e este é estabelecido a partir das
características geomorfológicas de tal espaço. Estas
características podem ser classificadas a partir de suas
feições, nas categorias de formas de relevo − que são
compostas pelo conjunto das formações geomorfológicas
da litosfera. Sobre as formas de relevo, assinale a
alternativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Geografia |
Q3481689
Geografia
A Caatinga é um bioma exclusivamente brasileiro, com
nome de origem tupi-guarani que significa "floresta
branca". Compreendendo cerca de 11% do território
nacional, este bioma possui diversas particularidades,
especialmente no que diz respeito à adaptação climática
das plantas e animais. O bioma da Caatinga é
considerado como uma das regiões do planeta que
devem ser conservadas, já que contribui para a manutenção de características climáticas locais e
globais, além da sua grande biodiversidade − segundo
dados do Ministério do Meio Ambiente, a Caatinga
possui 932 variedades de plantas, 178 de mamíferos e
590 de aves. Com a intensa degradação deste bioma
devido às pressões decorrentes de atividades humanas
e das mudanças climáticas, os impactos ambientais
sobre a Caatinga estão se acumulando. Sobre os
impactos das mudanças climáticas na Caatinga, assinale
a alternativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Geografia |
Q3481688
Geografia
O solo, além da definição do dicionário Oxford de
"superfície sólida da crosta terrestre onde pisamos,
construímos etc.; chão, terra", também pode ser
analisado a partir de sua complexidade e
heterogeneidade, sendo produto da organização e
remanejamento de material original. Para análise,
descrição e classificação de um solo, estes são
classificados a partir do perfil de solo − uma seção
vertical do solo, desde sua superfície até a camada de
rocha. Além disso, o perfil de um solo pode ser composto
de diferentes camadas, chamadas de horizontes do solo.
Entretanto, alguns aspectos são fundamentais para o
desenvolvimento das características de um solo.
Assinale a alternativa CORRETA com os principais
elementos que influenciam a formação de um tipo de
solo.
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