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Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
CREF - 2ª Região (RS)
Provas:
FUNDATEC - 2026 - CREF - 2ª Região (RS) - Administrador
|
FUNDATEC - 2026 - CREF - 2ª Região (RS) - Contador |
FUNDATEC - 2026 - CREF - 2ª Região (RS) - Analista de Sistemas |
FUNDATEC - 2026 - CREF - 2ª Região (RS) - Jornalista |
FUNDATEC - 2026 - CREF - 2ª Região (RS) - Relações Públicas |
FUNDATEC - 2026 - CREF - 2ª Região (RS) - Advogado |
FUNDATEC - 2026 - CREF - 2ª Região (RS) - Agente de Fiscalização |
Q3813963
Atualidades
Em 2025, o youtuber Felipe Bressanim Pereira, mais conhecido como Felca, publicou um vídeo reunindo denúncias sobre práticas polêmicas envolvendo crianças em conteúdos digitais. Segundo o material apresentado, qual é a principal crítica feita por Felca ao comportamento de alguns perfis e produtores de conteúdo?
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Votorantim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Votorantim - SP - Inspetor de Alunos |
Q3813722
Conhecimentos Gerais
Em situações de risco envolvendo estruturas da
escola, desastres naturais ou riscos ambientais
que exijam orientação técnica imediata, qual
serviço deve ser acionado?
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
CREF - 2ª Região (RS)
Prova:
FUNDATEC - 2026 - CREF - 2ª Região (RS) - Auxiliar de Processos Administrativos |
Q3813553
Atualidades
É um fato que ocorreu em 2025:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
CREF - 2ª Região (RS)
Prova:
FUNDATEC - 2026 - CREF - 2ª Região (RS) - Auxiliar de Processos Administrativos |
Q3813552
Atualidades
A Copa do Mundo de 2026 contará com 104 jogos, com início marcado para o dia 11
de junho. O torneio terá partidas em diversas cidades, e a grande final acontecerá em 19 de julho de
2026, em Nova Jersey. Nas aberturas desse torneio mundial, o país-sede sempre participa do primeiro
jogo. Esse ano, como há três países-sede, qual deles participará do primeiro jogo?
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
CREF - 2ª Região (RS)
Prova:
FUNDATEC - 2026 - CREF - 2ª Região (RS) - Auxiliar de Processos Administrativos |
Q3813549
Conhecimentos Gerais
Oscar Daniel Bezerra Schmidt é um dos maiores nomes do basquete brasileiro e
mundial. Com participações marcantes em cinco edições dos Jogos Olímpicos (de 1980 a 1996), ele
também detém um recorde histórico. Que recorde é esse?
Ano: 2026
Banca:
IESES
Órgão:
TJ-PA
Prova:
IESES - 2026 - TJ-PA - Titular de Serviços de Notas e de Registros - Ingresso por Remoção |
Q3811888
Atualidades
Entre 2023 e 2025, conflitos na Europa Oriental, no
Oriente Médio e tensões entre grandes potências
impactaram as cadeias globais de suprimento, com
efeitos sobre alimentos, logística e preços internacionais
de energia. O Brasil manteve postura diplomática voltada
à defesa da paz, reforçando sua participação em fóruns
multilaterais e buscando preservar relações comerciais
estratégicas. Assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
IESES
Órgão:
TJ-PA
Prova:
IESES - 2026 - TJ-PA - Titular de Serviços de Notas e de Registros - Ingresso por Remoção |
Q3811884
Atualidades
A COP30 foi realizada em novembro de 2025, na cidade
de Belém, consolidando o protagonismo da Amazônia no
debate global sobre mudanças climáticas. O evento
reuniu chefes de Estado, cientistas e organizações
internacionais, discutindo bioeconomia, preservação de
florestas tropicais e financiamento climático para países
em desenvolvimento. A escolha de Belém reforçou a
centralidade dos povos tradicionais e dos biomas
amazônicos para a agenda ambiental. Com base nesse
contexto, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Novo Horizonte - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Auxiliar de Serviços Gerais
|
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Motorista |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Operador de Máquinas |
Q3804113
História e Geografia de Estados e Municípios
A data oficial do aniversário do município de Novo
Horizonte, feriado municipal, é:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Novo Horizonte - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Auxiliar de Serviços Gerais
|
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Motorista |
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Operador de Máquinas |
Q3804109
História e Geografia de Estados e Municípios
Originado de _____________, o município de Novo
Horizonte localiza-se a 12Km deste. O início de sua colonização
se deu com a chegada de migrantes gaúchos descendentes de
italianos e germânico.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calçado - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental - Computação |
Q3803012
Atualidades
A formação para a cidadania no século XXI inclui
necessariamente a dimensão digital. Isso envolve não
apenas o conhecimento técnico, mas também o
desenvolvimento de valores éticos, o respeito à
diversidade, a responsabilidade nas interações online e a
compreensão dos direitos e deveres no ambiente digital,
incluindo o combate a práticas prejudiciais como o
cyberbullying. Marque a alternativa CORRETA que
corresponde ao conceito que abrange o uso
responsável, ético e seguro das tecnologias digitais,
incluindo o respeito aos direitos dos outros e a
participação consciente na sociedade digital.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - História |
Q3801626
História
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o papel do uso de diferentes fontes históricas no
ensino de História.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - História |
Q3801623
História
No estudo da História Contemporânea como ponto de partida para a compreensão de períodos mais
antigos, alguns erros metodológicos podem ocorrer. Relacione cada expressão historiográfica ao seu
respectivo significado.
I. Anacronismo II. Voluntarismo teórico III. Descritivismo nominalista
a) Cobrar dos agentes do passado valores que são contemporâneos nossos
b) Aplicar teorias e sistemas ideológicos a priori para explicar o passado, desconsiderando processos sociais específicos e concretos.
c) Um risco muito comum ao estudo enviesado da História do Cotidiano que consiste em supervalorizar o anedótico e o factual.
Indique a alternativa que estabelece as relações corretamente.
I. Anacronismo II. Voluntarismo teórico III. Descritivismo nominalista
a) Cobrar dos agentes do passado valores que são contemporâneos nossos
b) Aplicar teorias e sistemas ideológicos a priori para explicar o passado, desconsiderando processos sociais específicos e concretos.
c) Um risco muito comum ao estudo enviesado da História do Cotidiano que consiste em supervalorizar o anedótico e o factual.
Indique a alternativa que estabelece as relações corretamente.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - História |
Q3801621
História
Assinale a alternativa que expressa corretamente a orientação fundamental presente no ensino de
História ao lidar com acontecimentos do passado.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - História |
Q3801620
História
Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente
a lacuna:
O professor deve ir além da apresentação das condições históricas sobre o escravismo no Brasil e de aproximar a temática ao aluno de hoje. Ao desenvolver no aluno a capacidade de refletir sobre o período histórico em que houve a escravidão, deve proporcionar a análise sobre a questão racial e a desigualdade no Brasil, buscando, na questão da escravidão, uma das possibilidades de interpretação para os problemas vividos ainda hoje. A __________________ pressupõe um objetivo maior, que pode ser inclusive a questão do preconceito racial e condições econômicas no Brasil do século XXI, por meio de um recurso clássico, o estudo de um dos principais elementos da colonização brasileira.
O professor deve ir além da apresentação das condições históricas sobre o escravismo no Brasil e de aproximar a temática ao aluno de hoje. Ao desenvolver no aluno a capacidade de refletir sobre o período histórico em que houve a escravidão, deve proporcionar a análise sobre a questão racial e a desigualdade no Brasil, buscando, na questão da escravidão, uma das possibilidades de interpretação para os problemas vividos ainda hoje. A __________________ pressupõe um objetivo maior, que pode ser inclusive a questão do preconceito racial e condições econômicas no Brasil do século XXI, por meio de um recurso clássico, o estudo de um dos principais elementos da colonização brasileira.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - História |
Q3801619
História
Considere as afirmativas abaixo sobre o uso de períodos históricos distantes, como a Idade Média, para
compreender problemas sociais atuais. Em seguida, assinale a alternativa correta.
I — Será sempre importante refletir sobre as alternativas encontradas para problemas como a desigualdade social entre ricos e pobres e o problema do abandono infantil — cujas raízes históricas ultrapassam os limites cronológicos da própria Idade Média.
II — É interessante propor reflexões a respeito daquele período recuado de nós por pelo menos meio milênio, quando a parte européia que hoje constitui um centro econômico mundial via-se às voltas com problemas perfeitamente atuais vividos pelos países pobres, como fome e crises de abastecimento periódicos, baixo nível tecnológico e surtos recorrentes de doenças infecto-contagiosas.
III — A análise de sociedades antigas é irrelevante para entender os desafios atuais vividos por países pobres.
I — Será sempre importante refletir sobre as alternativas encontradas para problemas como a desigualdade social entre ricos e pobres e o problema do abandono infantil — cujas raízes históricas ultrapassam os limites cronológicos da própria Idade Média.
II — É interessante propor reflexões a respeito daquele período recuado de nós por pelo menos meio milênio, quando a parte européia que hoje constitui um centro econômico mundial via-se às voltas com problemas perfeitamente atuais vividos pelos países pobres, como fome e crises de abastecimento periódicos, baixo nível tecnológico e surtos recorrentes de doenças infecto-contagiosas.
III — A análise de sociedades antigas é irrelevante para entender os desafios atuais vividos por países pobres.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - História |
Q3801618
História
Em relação às afirmações abaixo sobre a formação histórica da Península Ibérica e seus
desdobramentos, analise as asserções abaixo.
I — Compreender o papel desempenhado por grupos de diferentes etnias no processo de formação medieval da Península Ibérica poderia nos ajudar a compreender traços da colonização ibérica posterior e da constituição de identidades coletivas na América Latina, inclusive no Brasil.
II — Compreender diferentes temporalidades e contatos culturais não acrescenta em nada no processo de ensino-aprendizagem na disciplina de História. O importante é que o estudante decore as datas dos acontecimentos históricos.
Assinale a alternativa correta.
I — Compreender o papel desempenhado por grupos de diferentes etnias no processo de formação medieval da Península Ibérica poderia nos ajudar a compreender traços da colonização ibérica posterior e da constituição de identidades coletivas na América Latina, inclusive no Brasil.
II — Compreender diferentes temporalidades e contatos culturais não acrescenta em nada no processo de ensino-aprendizagem na disciplina de História. O importante é que o estudante decore as datas dos acontecimentos históricos.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - História |
Q3801617
História
Observe o enunciado abaixo e assinale a
alternativa que apresenta o termo que preenche
corretamente a lacuna:
Para os europeus, a Idade Média equivale ao
período de formação de uma identidade
supranacional de fundo cristão, momento em que
se alicerçam costumes e práticas coletivas
orientadas por uma fé que se quer única e una.
Em nome dessa fé os ocidentais fizeram as
__________ e cortaram os oceanos.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - História |
Q3801613
História
O conceito de cidadania transformou-se ao longo
da história, assumindo significados distintos
conforme a organização social e política de cada
época. A esse respeito, analise as asserções a
seguir:
I – Nas cidades alemãs do século XVIII, economicamente ricas e pujantes, eram os grandes comerciantes que possuíam o direito de cidadania.
II – A cidadania implicava alguma forma de exercício de poder exclusivamente doméstico.
Assinale a alternativa correta.
I – Nas cidades alemãs do século XVIII, economicamente ricas e pujantes, eram os grandes comerciantes que possuíam o direito de cidadania.
II – A cidadania implicava alguma forma de exercício de poder exclusivamente doméstico.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - História |
Q3801612
História
Observe o enunciado abaixo e assinale a
alternativa que preenche corretamente a lacuna:
O conhecimento histórico não se limita a apresentar o fato no tempo e no espaço acompanhado de uma série de documentos que comprovam sua existência. É preciso ligar o fato a temas e aos sujeitos que o produziram para buscar uma explicação. E para explicar e interpretar os fatos, é preciso uma análise, que deve obedecer a determinados princípios. Nesse procedimento, são utilizados __________ que organizam os fatos, tornando-os inteligíveis.
O conhecimento histórico não se limita a apresentar o fato no tempo e no espaço acompanhado de uma série de documentos que comprovam sua existência. É preciso ligar o fato a temas e aos sujeitos que o produziram para buscar uma explicação. E para explicar e interpretar os fatos, é preciso uma análise, que deve obedecer a determinados princípios. Nesse procedimento, são utilizados __________ que organizam os fatos, tornando-os inteligíveis.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - História |
Q3801608
História
Observe o enunciado abaixo e assinale a
alternativa que preenche corretamente a lacuna:
A problematização do estudo histórico inicia-se sempre pelo local, que se torna objeto de análise constante, e não mais em apenas uma das séries, dependendo do tema a ser estudado. Para efetivar o estudo do local, a proposta fundamenta-se na história do __________ e apropria-se de seus métodos, com o objetivo de inserir as ações de pessoas comuns - homens, mulheres, crianças e velhos - na constituição histórica, e não exclusivamente as ações de políticos e das elites sociais.
A problematização do estudo histórico inicia-se sempre pelo local, que se torna objeto de análise constante, e não mais em apenas uma das séries, dependendo do tema a ser estudado. Para efetivar o estudo do local, a proposta fundamenta-se na história do __________ e apropria-se de seus métodos, com o objetivo de inserir as ações de pessoas comuns - homens, mulheres, crianças e velhos - na constituição histórica, e não exclusivamente as ações de políticos e das elites sociais.
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