Questões de Concurso

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Q3979363 Terapia Ocupacional
Ester, 7 anos, apresenta-se com agitação psicomotora, déficit na atenção e concentração, baixo desempenho escolar, disgrafia, irritabilidade especialmente quando contrariada e dificuldade de interagir com os colegas da escola. A coordenadora da “Escola Mundo Colorido” convocou a genitora da criança para uma reunião e informou que a mesma apresentava o quadro enumerado acima. Diante da situação descrita, o terapeuta ocupacional deveria intervir:
Alternativas
Q3979361 Terapia Ocupacional
Juliana, 5 meses de vida, nasceu de parto cesárea, pré-termo, chorou ao nascer, cianótica, necessitando ser encaminhada à UTI (Unidade de Terapia Intensiva) por 15 dias. Sua genitora estava muito apreensiva e em contato com a neuropediatra questionou sobre o desenvolvimento da sua filha. Dra. Magda Silva (neuropediatra- nome fictício) encaminhou o bebê para o Terapeuta Ocupacional (Dra. Fátima Mendes) para avaliação e segmento de intervenção terapêutica ocupacional devido atraso no Desenvolvimento Neuropsicomotor (DNPM). Como terapeuta ocupacional, a Dra. Fátima, realizou avaliação do bebê e iniciou o acompanhamento da seguinte maneira:
Alternativas
Q3979360 Terapia Ocupacional
Geraldo, 69 anos, hipertenso, diabético, sofreu AVE (Acidente Vascular Encefálico) hemorrágico, e vem apresentando lapsos de memória, confusão mental, limitação na amplitude articular de membro superior direito, força muscular reduzida nesse mesmo hemicorpo. Além disso, Geraldo tem apresentado dificuldade para deambular e realizar suas Atividades da Vida Diária (AVD) e AIVD (Atividades Instrumentais da Vida Diária) com autonomia e independência, necessitando de suporte de um cuidador que é sua esposa. Como terapeuta ocupacional que irá atender Geraldo no ambiente domiciliar, qual conduta terapêutica adotaria em seu plano de tratamento? Diante do caso apresentado, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3961473 Terapia Ocupacional
A alta hospitalar responsável é entendida como processo de transferência do cuidado. (De Carlo; Kudo, 2018). Nesse sentido, sobre as atividades envolvidas no processo, analise as afirmativas a seguir:

1. Orientação dos pacientes e familiares quanto à continuidade do tratamento, reforçando a autonomia do sujeito e proporcionando o autocuidado.

2. Priorização do aspecto administrativo da alta, considerando os fatores clínicos e familiares que envolvem o paciente.

3. Realização do encerramento do vínculo com a equipe hospitalar, sem necessidade de encaminhamento ou comunicação com outros serviços de saúde.

4. Articulação da continuidade do cuidado com os demais pontos de atenção da Rede de Atenção à Saúde (RAS), em particular a atenção básica.

5. Implantação de mecanismos de desospitalização, visando alternativas às práticas hospitalares, como as de cuidados domiciliares pactuados na RAS.


O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é: 
Alternativas
Q3961471 Terapia Ocupacional
O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma condição que tem base ___________ primária, com características __________ secundárias (Katz et al., 2017, p. 239).

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima. 
Alternativas
Q3961470 Terapia Ocupacional
Segundo Katz et al. (2017, p. 259), “O raciocínio por trás do treinamento cognitivo é que, ao fornecer oportunidades de aprender e experiência, os profissionais da Terapia Ocupacional podem melhorar a capacidade de o cliente avaliar e tornar-se ciente de suas capacidades e, desse modo, evitar entrar em situações que não consiga manejar”. Essas capacidades chamam-se:
Alternativas
Q3961468 Terapia Ocupacional
Considera-se necessário que a Terapia Ocupacional integre em suas práticas uma __________ sobre as questões _____________, uma vez que essa esfera estabelece relação direta com modo de uso, acesso e apropriação do território, como também o modo que se dá as ________________ (Horniche; Bianchi, 2025).
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Alternativas
Q3961467 Terapia Ocupacional
Com base no artigo de Horniche e Bianchi (2025), assinale a alternativa correta sobre a interface entre a Terapia Ocupacional Social e as problemáticas socioambientais em territórios urbanos vulnerabilizados.
Alternativas
Q3961466 Terapia Ocupacional
O objetivo da pesquisa realizada por Borges e Mendes (2024) foi de caracterizar os aplicativos de smartphones e/ou tablets que assumem a função de recursos de TA e que são usados no cotidiano de pessoas com baixa visão, uma vez que esses aplicativos vêm cada vez mais substituindo e agregando os recursos disponíveis para auxiliar as pessoas com baixa visão. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Foi possível identificar o uso desses aplicativos na solução de dificuldades enfrentadas por pessoas com baixa visão, bem como retratar como pessoas com baixa visão podem se beneficiar de possibilidades em TA e tecnologias da informação e comunicação e em quais tarefas esses recursos têm auxiliado.

II. A adoção dos dispositivos móveis como TA e sua incorporação em processos de implementação de TA podem possibilitar que pessoas com baixa visão adquiram, após o processo de aprendizagem, capacidade de execução de tarefas semelhantes às de pessoas sem deficiência.

III. Entre as grandes vantagens desses dispositivos, destacam-se os recursos de acessibilidade que permitem o acesso dos usuários com baixa visão e a aquisição de aplicativos de TA.
Alternativas
Q3961465 Terapia Ocupacional
O sistema visual propicia as funções visuais, que representam uma variedade de atividades e funções específicas (Cavalcanti; Galvão, 2025). Sobre a avaliação da função visual e da visão funcional, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.


I. A visão funcional corresponde à avaliação e à descrição de como a pessoa com deficiência visual identifica e desempenha as tarefas cotidianas.

II. As funções visuais são avaliadas por meio de testes padronizados e estão relacionadas com a análise do oftalmologista, descrevendo o funcionamento das estruturas oculares.

III. A avaliação da visão funcional deve considerar a avaliação oftalmológica baseada nos aspectos clínicos das estruturas da visão, sem considerar o prognóstico e os testes padronizados.

IV. Profissionais das áreas da habilitação, reabilitação e educação realizam a avaliação da visão funcional. 
Alternativas
Q3961464 Terapia Ocupacional
Entre os impactos causados pela pandemia de covid-19, o estresse tóxico infantil tem sido apontado como um fator de grandes consequências e desencadeador de dificuldades funcionais. Segundo a Sociedade Brasileira de Pediatria, o estresse infantil pode ser dividido em três tipos, que variam de acordo com as situações estressoras e as reações das crianças frente a essas situações (Cavalcanti; Galvão, 2025). Nesse contexto, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O estresse positivo, embora de curta duração, compromete o desenvolvimento da criança, pois causa danos às sinapses neurais.

( ) O estresse tolerável pode ocorrer quando a criança passa por adversidades um nível acima do que ela conseguiria lidar, e o apoio familiar adequado pode ajudá-la a criar e a desenvolver estratégias para suportar o momento.

( ) O estresse tóxico é resultante de condições graves, frequentes, periódicas e permanentes que acabam por limitar ou inibir a capacidade da criança de lidar com os desafios ou de encontrar estratégias para superação.

( ) Situações de doenças graves, perda de um dos pais, ter sofrido acidentes graves, vivenciado guerras civis, terremotos e terrorismo, são alguns exemplos de estresse tóxico.

( ) Situações como mudança de cidade e reprovação escolar são alguns exemplos de estresse positivo.



A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3961462 Terapia Ocupacional
“A Terapia Ocupacional ocupa seu espaço de atuação na acessibilidade cultural com naturalidade, uma vez que o próprio conceito de saúde apresentado atualmente pela Organização Mundial da Saúde pondera que os ambientes podem ser espaços transformadores ou inibidores da saúde” (Cavalcanti; Galvão, 2025). No que se refere à acessibilidade cultural, o planejamento de sua implementação pode ser feito sob duas perspectivas: a de um ambiente acessível ou a de um ambiente inclusivo. Sobre essas perspectivas, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3961461 Terapia Ocupacional
De acordo com a intervenção de terapia ocupacional em saúde mental com crianças em sofrimento psíquico (Pfeifer; Sant’anna, 2020), analise as afirmativas abaixo:

1. A base teórica da Terapia Ocupacional psicodinâmica ajuda a refletir sobre as atividades e o brincar nas sessões com crianças.

2. A ausência da capacidade de brincar configura um agravo significativo à saúde psíquica da criança, interferindo diretamente em suas ocupações e em sua participação social.

3. O terapeuta ocupacional atua para favorecer a conscientização da criança sobre si mesma, seu mundo interno e suas relações.

4. A identificação de sintomas isolados, conforme destaca Winnicott, é suficiente para caracterizar um transtorno mental e orientar a intervenção terapêutica ocupacional.



O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Alternativas
Q3961460 Terapia Ocupacional
Para a emissão dos laudos, o terapeuta ocupacional realizará a avaliação biopsicossocial com base na Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) e em medidas de participação, utilizando-se de entrevista, observação e aplicação de instrumentos e técnicas específicas. Dessa forma, assinale a alternativa correta sobre a goniometria, de acordo com Cavalcanti e Galvão (2025).
Alternativas
Q3961459 Terapia Ocupacional
Assinale a alternativa que corresponde ao instrumento de avaliação desenvolvido por um grupo de terapeutas ocupacionais “em que o sujeito realiza a autoavaliação e/ou seus cuidadores avaliam as atividades mais importantes com dificuldade no desempenho ocupacional, nos domínios de autocuidado, produtividade e lazer” (Pfeifer; Sant’anna, 2020, p. 31).
Alternativas
Q3961458 Terapia Ocupacional
Na prática clínica, terapeutas ocupacionais utilizam diferentes recursos e instrumentos para avaliar o desempenho ocupacional de crianças e jovens. A seleção desses instrumentos, assim como a definição da sequência de sua aplicação, pode ser norteada pelas abordagens ascendente e descendente (Pfeifer; Sant’anna, 2020). Sobre a abordagem ascendente, analise as assertivas a seguir:

I. Tem como foco do processo de avaliação a coleta de informações sobre habilidades discretas que estejam relacionadas com o desempenho funcional.

II. Um pressuposto dessa abordagem é que o desempenho funcional é resultado da integralidade de funcionamento dos componentes que o compõem.

III. A avaliação tem início com informações sobre o que a criança ou o jovem precisa ou gostaria de desempenhar e sobre o contexto em que desempenha essas ocupações de interesse.

IV. A prática profissional sob essa abordagem muitas vezes enfraquece o reconhecimento da identidade da terapia ocupacional perante a sociedade.


Quais estão INCORRETAS?
Alternativas
Q3961457 Terapia Ocupacional
O processo de avaliação envolve informações sobre o perfil ocupacional e odesempenho ocupacional do cliente. Para obter essas informações, o terapeuta ocupacional podelançar mão de entrevistas, observações e testes padronizados (Pfeifer; Sant’anna, 2020). Sobre asentrevistas, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada tipo à sua descrição. 

Coluna 1
1. Entrevista estruturada. 2. Entrevista semiestruturada. 3. Entrevista aberta ou não diretiva.
Coluna 2
( ) É útil quando se pretende reduzir a variação entre as questões apresentadas ao cliente, permitindo uma uniformidade no tipo de informação coletada e posterior comparação entre as etapas pré e pós-intervenção.
( ) Algumas perguntas são estruturadas e apresentadas ao cliente em forma de um convite para que ele conte uma história que ilustre uma experiência significativa, pois é possível obter informações a partir do discurso do entrevistado.
( ) Permite o estabelecimento de uma comunicação verbal entre terapeuta e cliente, permitindo a compreensão dos fenômenos a serem estudados. Apresenta um roteiro de questões que não precisam seguir uma ordem estabelecida.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3961453 Terapia Ocupacional
“A garantia de acomodações razoáveis no trabalho pelas empresas está estabelecida tanto no artigo 37 da CDPD (Brasil, 2009) quanto no artigo 27 da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Brasil, 2015) e visa favorecer a participação e a permanência no trabalho, assim como maior conscientização sobre deficiência nesse contexto” (Alonso et al., 2025, p. 3). Uma intervenção que conceba e modifique estações de trabalho, ferramentas e processos visando à adaptação das capacidades do trabalhador, fundamental para reduzir as barreiras no trabalho para Pessoas com Deficiência (PCD), ocorre em que área da Terapia Ocupacional? 
Alternativas
Q3961451 Terapia Ocupacional
Segundo Cardoso et al. (2025), a Esclerose Múltipla (EM) é uma doença que comumente afeta pessoas no auge de sua vida produtiva, havendo a identificação dos primeiros sintomas entre os 20 e os 40 anos de idade. Os sintomas da doença podem ser múltiplos e complexos, e se apresentam conforme as regiões mais afetadas do SNC. Sobre o tema, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada categoria de sintoma ao sintoma respectivo. 


Coluna 1 1. Sintoma sensorial. 2. Sintoma motor. 3. Sintoma nas dimensões psicológica, neurológica e cognitiva.
Coluna 2 ( ) Visão enevoada. ( ) Tremores. ( ) Processamento rápido da informação visual. ( ) Parestesias.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3961450 Terapia Ocupacional
Sobre a relação da Terapia Ocupacional com o trabalho informal no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Respostas
541: C
542: D
543: C
544: B
545: D
546: A
547: C
548: B
549: A
550: D
551: B
552: B
553: C
554: C
555: D
556: A
557: A
558: D
559: B
560: A