Questões de Concurso Comentadas para atendente de educação infantil

De acordo com a Cartilha de Segurança para Internet, os backups são extremamente importantes, pois permitem:

I. Proteger os dados.

II. Recuperar versões antigas de arquivos.

Em relação às funcionalidades do Word 2010, sobre os atalhos de teclado, analisar os itens abaixo:

I. Ctrl + B é utilizado para sublinhar o trecho de texto selecionado.

II. Ctrl + T é utilizado para selecionar todo o conteúdo do documento.

Sobre hardware, analisar a sentença abaixo:

Placa de vídeo é um exemplo de hardware (1ª parte). Spyware não é um exemplo de hardware (2ª parte).

A sentença está:

Há uma imensa gama de atividades que podem ser realizadas com as crianças pequenas e os bebês, e para cada uma delas existe um universo de materiais. Em relação aos materiais, aos equipamentos e aos repertórios que despertam o interesse infantil, analisar os itens abaixo:

I. Brinquedos coloridos, brilhantes e que façam barulho, brinquedos para empilhar, martelar, puxar e empurrar, objetos flutuantes, fios com contas e trapézios para o berço.

II. Brinquedos desmontáveis e de encaixar, blocos e argolas para empilhar, livros-brinquedo, brinquedos musicais, carrinhos com rodas, objetos para caixa de areia, blocos e bolas de diversos tamanhos.

III. Utensílios domésticos de plástico, metal, palha e madeira tornam-se um convite ao jogo simbólico.

Estão CORRETOS: 

Em relação às práticas educativas da Educação Infantil, analisar a sentença abaixo:

O educador precisa aprender a construir um olhar interrogativo para conhecer as crianças e planejar seu trabalho. A observação é fundamental e implica predispor-se a educar o olhar para observar cada criança e o grupo, de modo a alcançar e apreender as experiências significativas para elas (1ª parte). O educador, ao observar e escutar as crianças, aprende a perceber a complexidade das suas ações. Exercitar e praticar a escuta das crianças é perseguir a compreensão de seus modos de sentir, pensar, fazer, desejar e planejar. É também um modo de aproximar-se das tensões, das situações conflitantes, das cooperações, das interferências e das alegrias provocadas quando um grupo de crianças se encontra (2ª parte).

A sentença está: