Questões de Concurso Comentadas para Nível Médio

Q3394123

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Oficial de Escola |

Q3394123 Pedagogia

O documento Técnicas de redação e arquivo – caderno 13 (MEC, 2013) apresenta a importante informação sobre os gêneros textuais administrativos que fazem parte da escrituração escolar. Esses gêneros compõem um conjunto de textos com configurações específicas.
Integra esse conjunto de gêneros textuais da secretaria escolar:

A

o livro didático.

B

o plano anual.

C

a ata de encerramento do ano letivo.

D

o projeto político-pedagógico.

E

o requerimento para a alteração de nome civil.

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Q3394122

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Oficial de Escola |

Q3394122 Pedagogia

Pedro, oficial de escola, recebeu o requerimento de um estudante da educação de jovens e adultos (EJA) para a alteração do seu nome civil por seu nome social. Essa alteração é prevista e amparada pelo Decreto-Lei n^o 55.888, de 17 de março de 2010. Validado o requerimento, Pedro deve providenciar a alteração de escrituração para a utilização do nome social.
Conforme indica o Manual de procedimentos da vida escolar do Estado de São Paulo (CITEM/DGREM/CVESC, 2020), no item “Orientações sobre procedimentos de escrituração escolar”, o nome social deverá constar

A

na certidão de nascimento, que pode ser atualizada em qualquer cartório mediante solicitação da escola.

B

em substituição do nome civil em documentos intraescolares, como a certidão de nascimento.

C

no histórico escolar, mesmo que não se tenha alterado o nome em cartório.

D

no plano anual dos professores e no projeto político-pedagógico (PPP) da escola.

E

na carteirinha do estudante, na lista de presença e no boletim escolar.

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Q3394121

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Oficial de Escola |

Q3394121 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O direito à liberdade compreende diversos aspectos, conforme está expresso no art. 16 da Lei n^o 8.069/1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente. Entre os direitos citados no referido artigo, encontra-se o direito a

A

associação a clubes e atividades culturais gratuitas.

B

encaminhamento a tratamento médico e odontológico.

C

amparo em caso de catástrofes naturais.

D

brincar, praticar esportes e divertir-se.

E

cerceamento de manifestação religiosa no período escolar.

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Q3394120

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Oficial de Escola |

Q3394120 Atendimento (Escriturário)

Ivanete é oficial de uma escola de Ensino Fundamental e, entre suas atribuições, está a de realizar os procedimentos de escrituração escolar, conforme descrito no Manual de procedimentos de vida escolar do Estado de São Paulo (CITEM/DGREM/CVESC, 2020).
Faz parte desses procedimentos o preenchimento da ficha cadastral do aluno, cujos dados devem ser transcritos

A

nos relatórios de rendimento dos alunos.

B

na documentação dos docentes.

C

nos certificados e históricos escolares.

D

na plataforma Secretaria Escolar Digital (SED).

E

na declaração de escolaridade.

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Q3394119

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Oficial de Escola |

Q3394119 Pedagogia

Segundo consta no art. 3^o da Lei n^o 9.394/96 (LDB), que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, deve haver observância aos princípios básicos pelos quais o ensino deve ser ministrado. Além da “igualdade de condições para acesso e permanência na escola” e da “gestão democrática do ensino público”, está também expresso no art. 3^o que deve haver

A

o respeito à liberdade e o apreço à tolerância.

B

a gratuidade do ensino em instituições particulares, caso não haja vagas no ensino público.

C

a recuperação paralela dos alunos com deficiências e o ensino diferenciado a esse público.

D

a valorização das diferentes manifestações artísticas, sobretudo as da comunidade local.

E

o estabelecimento de regras de conduta de profissionais e estudantes conforme a proposta pedagógica.

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Q3394118

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Oficial de Escola |

Q3394118 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Conforme descrito na Lei n^o 8.069/1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, “o Conselho Tutelar é um órgão permanente e autônomo, não jurisdicional, encarregado pela sociedade de zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente”.
Segundo o art. 136 dessa lei, uma das atribuições do Conselho Tutelar é “promover a execução de suas decisões”, podendo, para tanto,

A

expedir certidões de nascimento e óbitos de crianças e adolescentes, caso a família esteja em condições de alta vulnerabilidade.

B

requisitar serviços públicos nas áreas de saúde, educação, serviço social, previdência, trabalho e segurança.

C

encaminhar as crianças e os adolescentes para abrigos, caso seja comprovado ato infracional cometido por eles.

D

realizar a capacitação de adolescentes, a partir de 17 anos de idade, para sua inserção no mundo do trabalho.

E

expedir autorização de viagem internacional ou dentro do território, para crianças e adolescentes cujos pais estejam separados.

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Q3394117

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Oficial de Escola |

Q3394117 Pedagogia

Na primeira parte do documento Gestão democrática nos sistemas e nas escolas (Caderno II, MEC, 2013), a função social da escola está caracterizada e descrita como tendo diferentes facetas. Nesse documento, indica-se a necessidade de identificar especificamente qual delas favorece o tipo de prática que será desenvolvida na escola. Além disso, é esclarecido que essas facetas compõem a tripla função da escola, a saber:

A

cultural, filosófica e social.

B

mercadológica, assistencial e inclusiva.

C

política, pedagógica e econômica.

D

cultural, pedagógica e assistencial.

E

filosófica, econômica e inclusiva.

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Q3394116

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Oficial de Escola |

Q3394116 Pedagogia

Wilson, oficial de uma escola do Ensino Fundamental, tem sua participação garantida nas reuniões em que é discutido o projeto político-pedagógico (PPP) no seu local de trabalho. Fazendo assim, cumpre-se um dos princípios do art. 206 da Constituição Federal (1988), que se encontra no inciso VI e que se refere à gestão democrática do ensino público, na forma da lei.
Outro princípio mencionado no mesmo artigo da lei é

A

a elaboração de plano de carreira diferenciado para docentes do Ensino Fundamental 1.

B

a obrigatoriedade da educação básica desde a creche – dos três meses ao final do Ensino Médio (aos 18 anos).

C

o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

D

a elaboração de plano nacional de educação com duração bianual.

E

a erradicação do analfabetismo exclusivamente por meio da educação de jovens e adultos.

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Q3394115

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Oficial de Escola |

Q3394115 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

No Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n^o 8.069/1990), encontram-se as disposições que regulamentam direitos das crianças e dos adolescentes e, por outro lado, os deveres da família, do Estado e da sociedade. No art. 54 dessa lei, estão relacionados os deveres que o Estado deve assegurar à criança e ao adolescente. Entre esses deveres, estão o “atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino”, o “atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a cinco anos de idade” e, ainda, o “atendimento no Ensino Fundamental, através de ”.
A lacuna é corretamente preenchida por:

A

programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde

B

ofertas de vagas no ensino noturno, apenas aos alunos que comprovem trabalho

C

inserção no programa Bolsa-Família, quando a renda per capita da família for superior a três salários mínimos

D

cursos de línguas estrangeiras em parceria com instituições especializadas para o aluno que deseja ampliar sua cultura

E

inserção em programas culturais de aprendizagem de teatro, música, dança e outras manifestações artísticas, de acordo com os recursos da comunidade local

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Q3392042

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Provas: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor de Educação Básica I | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Secretário de Escola | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor I - Educação Integral | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Oficial de Escola |

Q3392042 Noções de Informática

No Explorador de Arquivos do Microsoft Windows 10, ambos em sua configuração original, um usuário . Em seguida, . Depois dessas operações, a Lixeira do Windows .
Considerando que o usuário tem todas as permissões para as operações descritas, que não existem restrições no computador e que todas as eventuais confirmações solicitadas pelo Windows foram aceitas, assinale a alternativa que preenche as lacunas, correta e respectivamente.

A

esvaziou a Lixeira do Windows … selecionou um arquivo e pressionou DEL para apagá-lo … está vazia

B

selecionou um arquivo e pressionou DEL para apagá-lo … esvaziou a Lixeira do Windows … está vazia

C

selecionou um arquivo e pressionou DEL para apagá-lo … esvaziou a Lixeira do Windows … contém 1 arquivo

D

selecionou e compactou um arquivo e pressionou SHIFT+DEL para apagá-lo … esvaziou a Lixeira do Windows … contém 1 arquivo

E

esvaziou a Lixeira do Windows … ocultou um arquivo … contém 1 arquivo

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Q3392041

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Provas: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor de Educação Básica I | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Secretário de Escola | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor I - Educação Integral | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Oficial de Escola |

Q3392041 Noções de Informática

Um professor estava editando um arquivo texto em seu computador, usando sua conta corporativa, e o salvou. Em seguida, esse seu computador (chamaremos de computador original) parou de funcionar, e a equipe de informática forneceu um notebook de forma temporária, sem fazer qualquer transferência de dados entre os equipamentos. Usando esse notebook e sua conta corporativa, e considerando que ambos os equipamentos contêm o Microsoft Windows 10, em sua configuração original, esse professor abriu o mesmo arquivo texto previamente editado, e continuou com novas edições.
Isso foi possível porque o arquivo texto estava salvo

A

em um backup local dentro do computador original.

B

em uma pasta oculta dentro do computador original.

C

em um serviço de armazenamento em nuvem vinculado à conta corporativa.

D

no cache do navegador do notebook.

E

no cache do navegador usado no computador original.

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Q3392035

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Provas: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor de Educação Básica I | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Secretário de Escola | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor I - Educação Integral | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Oficial de Escola |

Q3392035 Português

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas da frase.

“Lavagem cerebral” é a expressão nos referimos tentativa de alterar crenças e comportamentos de uma pessoa de modo controlá-la”.

A

cuja a qual … à … à

B

em que … a … à

C

onde … a … a

D

com a qual … à … a

E

à qual … a … à

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Q3392034

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Provas: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor de Educação Básica I | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Secretário de Escola | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor I - Educação Integral | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Oficial de Escola |

Q3392034 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão:

Lavagem cerebral

O Dicionário Oxford de Inglês define “lavagem cerebral” [brainwashing] como a “eliminação sistemática e muitas vezes forçada da mente de uma pessoa de ideias mais estabelecidas para que outro conjunto de ideias possa tomar seu lugar”. De acordo com esta definição, a lavagem cerebral pode ser descrita como a tentativa proposital de mudar as ideias e crenças de um indivíduo.

No entanto, como todos nós somos bombardeados diariamente com tentativas de mudar nossas crenças, a lavagem cerebral precisa ser vista como uma tentativa radical ou extrema de mudar as crenças e as ideias de um indivíduo. Como Kathleen Taylor apontou em seu livro Brainwashing: The Science of Thought Control, a lavagem cerebral pode ser identificada por duas características identificáveis em suas vítimas.

Em primeiro lugar, aquele que sofre lavagem cerebral adota novas crenças e ideias que são drasticamente diferentes e muitas vezes completamente contraditórias em relação às suas crenças anteriores. Em segundo lugar, a vítima de lavagem cerebral não adota essas novas crenças gradualmente, ao longo de meses ou anos, mas em um período muito curto e, na maioria das vezes, instantaneamente.

(O Que é Lavagem Cerebral? A Psicologia da Manipulação de Mentes. Disponível em: https://www.fantasticacultural.com.br/artigo/1104/ o_que_e_lavagem_cerebral_a_psicologia_da_manipulacao_de_mentes. Acesso em 22.03.2025)

Assinale a alternativa que reescreve o trecho do texto em conformidade com a norma padrão de concordância.

A

No Dicionário Oxford de Inglês, definem-se “lavagem cerebral” como a eliminação…

B

… para que se tomem seu lugar um outro conjunto de ideias…

C

… uma tentativa radical ou extrema de ver transformado as crenças e as ideias…

D

… essas novas crenças não é adotada gradualmente pela vítima de lavagem cerebral…

E

… pode-se identificar a lavagem cerebral em suas vítimas por duas características …

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Q3392033

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Provas: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor de Educação Básica I | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Secretário de Escola | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor I - Educação Integral | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Oficial de Escola |

Q3392033 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão:

Lavagem cerebral

O Dicionário Oxford de Inglês define “lavagem cerebral” [brainwashing] como a “eliminação sistemática e muitas vezes forçada da mente de uma pessoa de ideias mais estabelecidas para que outro conjunto de ideias possa tomar seu lugar”. De acordo com esta definição, a lavagem cerebral pode ser descrita como a tentativa proposital de mudar as ideias e crenças de um indivíduo.

No entanto, como todos nós somos bombardeados diariamente com tentativas de mudar nossas crenças, a lavagem cerebral precisa ser vista como uma tentativa radical ou extrema de mudar as crenças e as ideias de um indivíduo. Como Kathleen Taylor apontou em seu livro Brainwashing: The Science of Thought Control, a lavagem cerebral pode ser identificada por duas características identificáveis em suas vítimas.

Em primeiro lugar, aquele que sofre lavagem cerebral adota novas crenças e ideias que são drasticamente diferentes e muitas vezes completamente contraditórias em relação às suas crenças anteriores. Em segundo lugar, a vítima de lavagem cerebral não adota essas novas crenças gradualmente, ao longo de meses ou anos, mas em um período muito curto e, na maioria das vezes, instantaneamente.

(O Que é Lavagem Cerebral? A Psicologia da Manipulação de Mentes. Disponível em: https://www.fantasticacultural.com.br/artigo/1104/ o_que_e_lavagem_cerebral_a_psicologia_da_manipulacao_de_mentes. Acesso em 22.03.2025)

Assinale a alternativa em que as palavras destacadas expressam ideia de oposição.

A

… de ideias mais estabelecidas para que outro conjunto de ideias possa tomar seu lugar. (1^o parágrafo)

B

De acordo com esta definição, a lavagem cerebral pode ser descrita como a tentativa proposital de mudar as ideias… (1^o parágrafo)

C

No entanto, como todos nós somos bombardeados diariamente com tentativas de mudar nossas crenças… (2^o parágrafo)

D

… ideias que são drasticamente diferentes e muitas vezes completamente contraditórias em relação às suas crenças anteriores. (3^o parágrafo)

E

Em segundo lugar, a vítima de lavagem cerebral não adota essas novas crenças gradualmente… (3^o parágrafo)

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Q3392032

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Provas: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor de Educação Básica I | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Secretário de Escola | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor I - Educação Integral | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Oficial de Escola |

Q3392032 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão:

Lavagem cerebral

O Dicionário Oxford de Inglês define “lavagem cerebral” [brainwashing] como a “eliminação sistemática e muitas vezes forçada da mente de uma pessoa de ideias mais estabelecidas para que outro conjunto de ideias possa tomar seu lugar”. De acordo com esta definição, a lavagem cerebral pode ser descrita como a tentativa proposital de mudar as ideias e crenças de um indivíduo.

No entanto, como todos nós somos bombardeados diariamente com tentativas de mudar nossas crenças, a lavagem cerebral precisa ser vista como uma tentativa radical ou extrema de mudar as crenças e as ideias de um indivíduo. Como Kathleen Taylor apontou em seu livro Brainwashing: The Science of Thought Control, a lavagem cerebral pode ser identificada por duas características identificáveis em suas vítimas.

Em primeiro lugar, aquele que sofre lavagem cerebral adota novas crenças e ideias que são drasticamente diferentes e muitas vezes completamente contraditórias em relação às suas crenças anteriores. Em segundo lugar, a vítima de lavagem cerebral não adota essas novas crenças gradualmente, ao longo de meses ou anos, mas em um período muito curto e, na maioria das vezes, instantaneamente.

(O Que é Lavagem Cerebral? A Psicologia da Manipulação de Mentes. Disponível em: https://www.fantasticacultural.com.br/artigo/1104/ o_que_e_lavagem_cerebral_a_psicologia_da_manipulacao_de_mentes. Acesso em 22.03.2025)

No último parágrafo do texto, a palavra instantaneamente expressa circunstância de

A

instrumento.

B

tempo.

C

modo.

D

companhia.

E

dúvida.

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Q3392031

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Provas: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor de Educação Básica I | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Secretário de Escola | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor I - Educação Integral | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Oficial de Escola |

Q3392031 Português

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Leia o texto a seguir para responder à questão:

Lavagem cerebral

O Dicionário Oxford de Inglês define “lavagem cerebral” [brainwashing] como a “eliminação sistemática e muitas vezes forçada da mente de uma pessoa de ideias mais estabelecidas para que outro conjunto de ideias possa tomar seu lugar”. De acordo com esta definição, a lavagem cerebral pode ser descrita como a tentativa proposital de mudar as ideias e crenças de um indivíduo.

No entanto, como todos nós somos bombardeados diariamente com tentativas de mudar nossas crenças, a lavagem cerebral precisa ser vista como uma tentativa radical ou extrema de mudar as crenças e as ideias de um indivíduo. Como Kathleen Taylor apontou em seu livro Brainwashing: The Science of Thought Control, a lavagem cerebral pode ser identificada por duas características identificáveis em suas vítimas.

Em primeiro lugar, aquele que sofre lavagem cerebral adota novas crenças e ideias que são drasticamente diferentes e muitas vezes completamente contraditórias em relação às suas crenças anteriores. Em segundo lugar, a vítima de lavagem cerebral não adota essas novas crenças gradualmente, ao longo de meses ou anos, mas em um período muito curto e, na maioria das vezes, instantaneamente.

(O Que é Lavagem Cerebral? A Psicologia da Manipulação de Mentes. Disponível em: https://www.fantasticacultural.com.br/artigo/1104/ o_que_e_lavagem_cerebral_a_psicologia_da_manipulacao_de_mentes. Acesso em 22.03.2025)

Em “… eliminação sistemática e muitas vezes forçada da mente…” (1^o parágrafo), a palavra destacada é sinônimo de

A

subestimada.

B

metódica.

C

automática.

D

permanente.

E

intermitente.

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Q3392030

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Provas: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor de Educação Básica I | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Secretário de Escola | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor I - Educação Integral | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Oficial de Escola |

Q3392030 Português

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Leia o texto a seguir para responder à questão:

Lavagem cerebral

O Dicionário Oxford de Inglês define “lavagem cerebral” [brainwashing] como a “eliminação sistemática e muitas vezes forçada da mente de uma pessoa de ideias mais estabelecidas para que outro conjunto de ideias possa tomar seu lugar”. De acordo com esta definição, a lavagem cerebral pode ser descrita como a tentativa proposital de mudar as ideias e crenças de um indivíduo.

No entanto, como todos nós somos bombardeados diariamente com tentativas de mudar nossas crenças, a lavagem cerebral precisa ser vista como uma tentativa radical ou extrema de mudar as crenças e as ideias de um indivíduo. Como Kathleen Taylor apontou em seu livro Brainwashing: The Science of Thought Control, a lavagem cerebral pode ser identificada por duas características identificáveis em suas vítimas.

Em primeiro lugar, aquele que sofre lavagem cerebral adota novas crenças e ideias que são drasticamente diferentes e muitas vezes completamente contraditórias em relação às suas crenças anteriores. Em segundo lugar, a vítima de lavagem cerebral não adota essas novas crenças gradualmente, ao longo de meses ou anos, mas em um período muito curto e, na maioria das vezes, instantaneamente.

(O Que é Lavagem Cerebral? A Psicologia da Manipulação de Mentes. Disponível em: https://www.fantasticacultural.com.br/artigo/1104/ o_que_e_lavagem_cerebral_a_psicologia_da_manipulacao_de_mentes. Acesso em 22.03.2025)

Em relação à expressão “lavagem cerebral” empregada no texto, é correto afirmar que

A

esta deve ser entendida em sentido figurado, pois se trata não de uma limpeza, mas de uma manipulação que elimina as convicções anteriores.

B

o cérebro não pode ser lavado como se fosse uma parte externa do corpo, e por isso a expressão é considerada incorreta.

C

as pessoas em geral consideram manipulação e coerção como ações “sujas”, e por isso o termo “lavagem” não faz sentido no contexto.

D

ela está sendo empregada em sentido próprio para se referir ao processo de reorganização das ideias que se encontram confusas.

E

a palavra “cerebral” remete à racionalidade, fazendo com que a expressão ganhe um sentido positivo entre as vítimas desta prática.

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Q3392029

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Provas: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor de Educação Básica I | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Secretário de Escola | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor I - Educação Integral | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Oficial de Escola |

Q3392029 Português

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Leia o texto a seguir para responder à questão:

Lavagem cerebral

O Dicionário Oxford de Inglês define “lavagem cerebral” [brainwashing] como a “eliminação sistemática e muitas vezes forçada da mente de uma pessoa de ideias mais estabelecidas para que outro conjunto de ideias possa tomar seu lugar”. De acordo com esta definição, a lavagem cerebral pode ser descrita como a tentativa proposital de mudar as ideias e crenças de um indivíduo.

No entanto, como todos nós somos bombardeados diariamente com tentativas de mudar nossas crenças, a lavagem cerebral precisa ser vista como uma tentativa radical ou extrema de mudar as crenças e as ideias de um indivíduo. Como Kathleen Taylor apontou em seu livro Brainwashing: The Science of Thought Control, a lavagem cerebral pode ser identificada por duas características identificáveis em suas vítimas.

Em primeiro lugar, aquele que sofre lavagem cerebral adota novas crenças e ideias que são drasticamente diferentes e muitas vezes completamente contraditórias em relação às suas crenças anteriores. Em segundo lugar, a vítima de lavagem cerebral não adota essas novas crenças gradualmente, ao longo de meses ou anos, mas em um período muito curto e, na maioria das vezes, instantaneamente.

(O Que é Lavagem Cerebral? A Psicologia da Manipulação de Mentes. Disponível em: https://www.fantasticacultural.com.br/artigo/1104/ o_que_e_lavagem_cerebral_a_psicologia_da_manipulacao_de_mentes. Acesso em 22.03.2025)

De acordo com o texto, é correto afirmar que a lavagem cerebral

A

afeta sobretudo aqueles que não têm confiança em suas próprias crenças e que estão habituados a pontos de vista radicais.

B

é um mito que se baseia na ideia de que as pessoas podem ter suas crenças alteradas facilmente, quando na verdade se sabe que isso não ocorre.

C

ocorre de forma rápida e com o auxílio de teorias complexas que exigem um alto grau de inteligência dos indivíduos que são afetados por ela.

D

faz com que as pessoas mudem suas convicções de modo rápido e radical, contradizendo categoricamente suas crenças anteriores.

E

provoca um sentimento de culpa naqueles que foram vítimas desse processo e de hostilidade contra quem os manipulou.

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Q3392027

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Provas: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor de Educação Básica I | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Secretário de Escola | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor I - Educação Integral | VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Oficial de Escola |

Q3392027 Português

Texto associado

Leia a tira a seguir para responder à questão.

(Willian Leite. Anésia. Disponível em: http://www.willtirando.com.br/category/anesia/page/2/. Acesso em 18.03.2025)

Na tira, foi empregada em sentido figurado a palavra

A

“vantagens” (1^o quadro), para se referir aos benefícios da internet.

B

“ferramenta” (2^o quadro), para se referir ao meio usado para um objetivo.

C

“espalhar” (2^o quadro), para se referir à ação de difundir informação.

D

“mentiras” (2^o quadro), para se referir às fake news que existem na internet.

E

“expressar” (4^o quadro), para se referir às postagens feitas em redes sociais.

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Q3366601

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Rolim de Moura - RO Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Rolim de Moura - RO - Operador de Cadastro Único |

Q3366601 Serviço Social

De acordo com a Política Nacional de Assistência Social (2004), o que é o Centro de Referência de Assistência Social (CRAS)?

A

É uma forma de intervenção social planejada que cria situações desafiadoras, estimula e orienta usuários na construção e reconstrução de suas histórias e vivências individuais, coletivas e familiares.

B

São serviços de alta complexidade do SUAS que atendem famílias/indivíduos em situação de abandono, ameaça ou violação de direitos.

C

É um espaço que atende a população em situação de rua, que estão com os vínculos familiares rompidos ou fragilizados.

D

É uma unidade pública da política de Assistência Social onde são atendidas famílias e pessoas que estão em situação de risco social ou tiveram seus direitos violados.

E

É uma unidade pública estatal de base territorial, localizado em áreas de vulnerabilidade social, e executa serviços de proteção social básica, organiza e coordena a rede de serviços socioassistenciais locais da política de assistência social.

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