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Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Uberlândia - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Analista Pedagógico |
Q3755212
Pedagogia
Durante uma aula de geografia nos anos iniciais, a professora explica uma “matéria nova”, cujo objeto de conhecimento é
matéria-prima e produtos industrializados. A aula é iniciada com um pequeno vídeo sobre o assunto e, em seguida, as
crianças são estimuladas a falar sobre elementos que são considerados matéria-prima e que podem ser transformados em
produtos industrializados. Em seguida, inicia-se a exposição do conteúdo em si. Para finalizar, a professora aplica um
exercício em folha para que a turma possa responder – com valor de 1,0 na nota. Ao corrigir a atividade, a professora percebe
que Astolfo, Dolores e Ubaldo não conseguiram responder às questões e lembra que, durante sua execução, eles conver
savam entre si e brincavam com o lápis e outros materiais, mesmo sendo chamados à atenção constantemente. Sobre a
atividade em folha, que consiste em uma avaliação da aprendizagem dos alunos sobre o objeto de conhecimento trabalhado
e a necessidade de retomar o que foi estudado para garantir o aprendizado, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Uberlândia - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Analista Pedagógico |
Q3755211
Pedagogia
O planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar
e a problemática do contexto social. A ação de planejar não se reduz ao simples preenchimento de formulários para controle
pedagógico; é, antes, uma atividade consciente da ação docente.
(LIBÂNEO, J. C. Didática. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2013.)
Quanto ao planejamento, analise as afirmativas a seguir.
I. É função do planejamento facilitar a preparação das aulas: selecionar o material didático a ser utilizado, saber quais as tarefas do professor e dos alunos nas aulas.
II. Ao realizar o planejamento, o professor não precisa estabelecer uma ordem sequencial e progressiva, pois ele pode fluir de forma espontânea nas aulas.
III. É fundamental que, no plano de aula, a metodologia proposta seja rígida para que os alunos não se distraiam e assim não aprendam o que é proposto para a aprendizagem.
IV. O professor deverá fazer uma avaliação da própria aula, pois é sabido que o êxito dos alunos não depende unicamente do professor e da metodologia da aula.
Está correto o que se afirma em
(LIBÂNEO, J. C. Didática. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2013.)
Quanto ao planejamento, analise as afirmativas a seguir.
I. É função do planejamento facilitar a preparação das aulas: selecionar o material didático a ser utilizado, saber quais as tarefas do professor e dos alunos nas aulas.
II. Ao realizar o planejamento, o professor não precisa estabelecer uma ordem sequencial e progressiva, pois ele pode fluir de forma espontânea nas aulas.
III. É fundamental que, no plano de aula, a metodologia proposta seja rígida para que os alunos não se distraiam e assim não aprendam o que é proposto para a aprendizagem.
IV. O professor deverá fazer uma avaliação da própria aula, pois é sabido que o êxito dos alunos não depende unicamente do professor e da metodologia da aula.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Uberlândia - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Analista Pedagógico |
Q3755210
Pedagogia
A professora dos anos iniciais propôs uma atividade voltada para o raciocínio lógico-matemático, cujo objetivo principal
consistiu em classificar, organizar e elaborar um contexto matemático para um problema apresentado. Ela dividiu a sala em
grupos e em cada grupo disponibilizou uma caixa grande com materiais que deveriam ser organizados em prateleiras e um
bloco com lápis para registro. Para a atividade, a professora estabeleceu os seguintes critérios:
• Separar os materiais;
• Participar opinando e decidindo coletivamente sobre o processo;
• Anotar a forma de separação no bloco de registro;
• Explicar, no final, como foi feita a organização e ler as anotações feitas no bloco.
Em relação ao caso hipotético e, ainda, considerando a psicologia da educação, é correto afirmar que:
• Separar os materiais;
• Participar opinando e decidindo coletivamente sobre o processo;
• Anotar a forma de separação no bloco de registro;
• Explicar, no final, como foi feita a organização e ler as anotações feitas no bloco.
Em relação ao caso hipotético e, ainda, considerando a psicologia da educação, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Uberlândia - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Analista Pedagógico |
Q3755209
Pedagogia
O processo de ensino se caracteriza pela combinação de atividades do professor e dos alunos. As estratégias metodológicas são
determinadas pela relação objetivo-conteúdo, e se referem aos meios para alcançar objetivos gerais e específicos do ensino.
)
(LIBÂNEO, J. C. Didática. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2013.)
Sobre as estratégias metodológicas no planejamento, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A escolha metodológica do planejamento parte do objeto de conhecimento a ser estudado e sua relação com os objetivos definidos.
( ) Devem ser utilizadas estratégias metodológicas diferenciadas, para objetos de conhecimentos diferenciados, a fim de garantir maior aprendizagem.
( ) A avaliação da aprendizagem também é uma estratégia metodológica que pode ser trabalhada durante o processo de aprendizagem.
( ) Para que a aprendizagem ocorra de modo concreto é preciso descartar a aula expositiva do planejamento, visto que é uma estratégia tradicional.
( )Quando se define uma estratégia metodológica para um objeto de conhecimento, não se pode alterá-la ou buscar mais de uma para não confundir os alunos.
A sequência está correta em
(LIBÂNEO, J. C. Didática. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2013.)
Sobre as estratégias metodológicas no planejamento, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A escolha metodológica do planejamento parte do objeto de conhecimento a ser estudado e sua relação com os objetivos definidos.
( ) Devem ser utilizadas estratégias metodológicas diferenciadas, para objetos de conhecimentos diferenciados, a fim de garantir maior aprendizagem.
( ) A avaliação da aprendizagem também é uma estratégia metodológica que pode ser trabalhada durante o processo de aprendizagem.
( ) Para que a aprendizagem ocorra de modo concreto é preciso descartar a aula expositiva do planejamento, visto que é uma estratégia tradicional.
( )Quando se define uma estratégia metodológica para um objeto de conhecimento, não se pode alterá-la ou buscar mais de uma para não confundir os alunos.
A sequência está correta em
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Uberlândia - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Analista Pedagógico |
Q3755207
Pedagogia
Planificar e gerir os espaços, de um modo coerente com os nossos modelos metodológicos, reveste-se de uma grande impor
tância dado que o ambiente se revela como um poderoso fator facilitador ou inibidor da aprendizagem. A forma como o espaço
é utilizado interfere no ambiente da sala de aula, influencia o diálogo e a comunicação e tem efeitos emocionais e cognitivos
importantes nos alunos.
(TEIXEIRA, M. T. REIS, M. F. A organização do espaço em sala de aula e as suas implicações na aprendizagem cooperativa. Meta: Avaliação. Rio de Janeiro, v. 4, n. 11, p. 162-187, mai./ago. 2012.)
Sobre o espaço da sala de aula ser um ambiente interativo, assinale a afirmativa INCORRETA.
(TEIXEIRA, M. T. REIS, M. F. A organização do espaço em sala de aula e as suas implicações na aprendizagem cooperativa. Meta: Avaliação. Rio de Janeiro, v. 4, n. 11, p. 162-187, mai./ago. 2012.)
Sobre o espaço da sala de aula ser um ambiente interativo, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Uberlândia - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Analista Pedagógico |
Q3755206
Pedagogia
Considere um dia na sala de aula da turma do 2º ano. O planejamento preparado pela professora Olendina pressupõe que
os alunos aprendam palavras novas. Para estimulá-los, a professora levou uma caixa enfeitada com diversas palavras recor
tadas. Ela pede que as crianças sentem em círculo e passem a caixa cantando uma canção bem baixinho; sem fazerem barulho
ou atrapalharem a aula. Sabe-se que na caixa estão palavras como: macambúzio, medonho, tíbia, euforia, entre outras. Após
cada um pegar sua palavra nova, Olendina orienta que o último aluno deve entregar a caixa a ela. Pede que, em silêncio,
leiam a palavra nova e a copiem no caderno. Solicita, ainda, para que um aluno de cada vez fale o que significa a palavra, de
acordo com a imaginação. Sabe-se que ninguém acertou; apenas se aproximaram do conceito correto da palavra. Assim,
Olendina procede à leitura do significado das palavras. A leitura dos respectivos significados é feita por cada aluno (o conceito
já estava preparado em outro papel). Pergunta aos alunos se acharam sua palavra nova legal. Todos se manifestam. A
professora solicita que eles copiem do quadro todas as palavras novas e entrega os significados impressos, para colarem na
frente da palavra copiada no caderno. Bate o sinal do recreio e todos os alunos saem da sala. Olendina está orgulhosa da
aula. Ninguém atrapalhou a atividade e novos conceitos foram assimilados de um jeito diferente. Considerando a situação
hipotética, pode-se afirmar, conforme as teorias filosóficas da educação, que a aula foi:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Uberlândia - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Analista Pedagógico |
Q3755205
Pedagogia
A ideia de planejamento vai além de uma ação mecânica burocrática; é um conjunto organizado de intenções e ações que busca
atingir objetivos específicos, intrinsecamente ligado à prática pedagógica. Planejar é uma atividade humana que envolve decidir
previamente e organizar ações, antecipando possibilidades para alcançar o sucesso. Diversas definições sobre planejamento
escolar são encontradas, cada autor expressando sua visão sobre esse tema fundamental para o sucesso da escola.
(PRADO, J. C.; VIEIRA, R. C.; PRADO, R. R. de S.; SILVA, J. M. Planejamento escolar na gestão pedagógica da escola. Revista Ibero-Americana de
Humanidades, Ciências e Educação. São Paulo, v.10. n. 01. jan. 2024.)
Sobre o planejamento na gestão educacional, assinale a afirmativa correta.
(PRADO, J. C.; VIEIRA, R. C.; PRADO, R. R. de S.; SILVA, J. M. Planejamento escolar na gestão pedagógica da escola. Revista Ibero-Americana de
Humanidades, Ciências e Educação. São Paulo, v.10. n. 01. jan. 2024.)
Sobre o planejamento na gestão educacional, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Uberlândia - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Analista Pedagógico |
Q3755204
Raciocínio Lógico
O departamento de gestão documental de determinada prefeitura acompanha a cada semana o total acumulado de pro cessos já digitalizados. Os cinco primeiros registros formaram a seguinte sequência:
Admitindo que esse padrão continue obedecendo à mesma lei de formação, quantos processos estarão digitalizados ao término da décima semana?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Uberlândia - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Analista Pedagógico |
Q3755201
Matemática
A prefeitura do município X realizou orçamento inicial no valor de R$ 200.000,00 para aquisição de equipamentos tecno
lógicos destinados à modernização dos serviços públicos municipais. Na primeira licitação realizada, foi negociado o desconto
de 25% sobre o orçamento inicial, porém o procedimento foi cancelado por questões administrativas antes da efetivação da
compra. Decorridos dois meses, ao realizar uma nova licitação para os mesmos equipamentos, a prefeitura verificou que o
preço dos materiais havia sofrido reajuste de 15% em relação ao orçamento inicial. Nessa segunda licitação, o desconto
obtido foi menor, de apenas 20% sobre o preço reajustado. Sabendo que a aquisição foi realizada na segunda licitação,
quanto a prefeitura gastou a mais por não ter adquirido os equipamentos na primeira licitação?
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Boa Vista - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Auxiliar Administrativo Educacional |
Q3751520
Administração Pública
A Administração Pública no Brasil organiza-se
em diferentes órgãos e entidades, estruturando-se
em Administração Direta e Administração Indireta.
Essa divisão visa distribuir responsabilidades e
funções dentro do aparato estatal, garantindo
eficiência e legalidade na execução das atividades
públicas. Com base nessa organização, assinale a
alternativa que apresenta órgãos que integram a
Administração Direta:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Boa Vista - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Auxiliar Administrativo Educacional |
Q3751519
Administração de Recursos Materiais
O controle patrimonial nas organizações tem
como principal objetivo:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Boa Vista - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Auxiliar Administrativo Educacional |
Q3751517
Administração Geral
A estrutura organizacional que se caracteriza
pela dupla subordinação, combinando
departamentalização funcional e por projetos,
denomina-se:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Boa Vista - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Auxiliar Administrativo Educacional |
Q3751516
Administração Geral
A função administrativa que se refere à
definição de papéis, responsabilidades e relações
hierárquicas dentro da empresa é denominada:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Boa Vista - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Auxiliar Administrativo Educacional |
Q3751515
Administração Pública
Em uma instituição pública de ensino, os
servidores utilizam instrumentos de comunicação
formal para solicitar providências, informar situações
administrativas ou encaminhar documentos. No
contexto da redação oficial, cada tipo de comunicação
tem formato e finalidade específicos, obedecendo
aos princípios da impessoalidade, clareza, concisão
e formalidade. Considerando esses princípios,
assinale a alternativa que apresenta corretamente
a característica de um requerimento no contexto da
redação oficial:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Boa Vista - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Auxiliar Administrativo Educacional |
Q3751514
Atendimento ao Público
Durante o horário de expediente na secretaria de
uma escola pública, a Sra. Ana, mãe de um aluno,
chega bastante exaltada, alegando que o boletim do
filho contém notas incorretas. Ela exige uma solução
imediata e fala em “denunciar a escola”. A servidora
responsável pelo atendimento presencia esse
comportamento e precisa agir de forma profissional
e ética. Diante da situação descrita, qual deve ser a
conduta mais adequada da servidora?
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Boa Vista - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Auxiliar Administrativo Educacional |
Q3751513
Administração Pública
A Administração Pública brasileira está
organizada em duas esferas principais: a
administração direta e a administração indireta.
Ambas têm como finalidade atender ao interesse
público, porém diferem quanto à estrutura,
autonomia e natureza jurídica. Com base nessas
informações, analise as assertivas a seguir:
I. A administração indireta é composta pelos entes federativos e seus respectivos órgãos, como ministérios e secretarias.
II. As empresas públicas fazem parte da administração indireta, possuem personalidade jurídica própria e autonomia administrativa.
III. Autarquias, fundações públicas e sociedades de economia mista são exemplos de entidades da administração pública direta.
IV. A administração direta é composta exclusivamente por empresas estatais que prestam serviços públicos com autonomia administrativa.
Conforme análise, assinale a alternativa correta:
I. A administração indireta é composta pelos entes federativos e seus respectivos órgãos, como ministérios e secretarias.
II. As empresas públicas fazem parte da administração indireta, possuem personalidade jurídica própria e autonomia administrativa.
III. Autarquias, fundações públicas e sociedades de economia mista são exemplos de entidades da administração pública direta.
IV. A administração direta é composta exclusivamente por empresas estatais que prestam serviços públicos com autonomia administrativa.
Conforme análise, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Boa Vista - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Auxiliar Administrativo Educacional |
Q3751512
Administração de Recursos Materiais
A administração patrimonial em instituições
públicas de ensino envolve o controle e o correto
uso dos bens móveis e imóveis da escola, como
computadores, móveis, materiais pedagógicos
e equipamentos de laboratório. Cabe à gestão
escolar garantir que esses recursos sejam utilizados
adequadamente, registrados corretamente e
estejam disponíveis para o cumprimento das
finalidades educacionais. Com base nessa
realidade, assinale a alternativa que apresenta
uma prática correta de administração patrimonial
em uma escola pública:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Boa Vista - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Auxiliar Administrativo Educacional |
Q3751511
Administração Pública
No serviço público, a comunicação
administrativa precisa seguir normas de
redação oficial que garantam clareza, concisão,
impessoalidade e formalidade. Dentre os
instrumentos mais utilizados estão o ofício,
o memorando e os relatórios, cada um com
função, forma e destinação específicos. Assinale
a alternativa que apresenta corretamente a
diferença entre esses instrumentos:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Boa Vista - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Auxiliar Administrativo Educacional |
Q3751510
Pedagogia
Em relação às rotinas administrativas escolares,
assinale a alternativa que apresenta corretamente
uma prática relacionada à gestão de documentos:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Boa Vista - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boa Vista - PB - Auxiliar Administrativo Educacional |
Q3751509
Administração Geral
Em uma instituição pública de ensino, a direção
escolar busca otimizar o funcionamento dos setores
internos por meio da clareza nas atribuições, na
hierarquia e nos fluxos de trabalho. Dentro das
funções clássicas da administração, a organização
ocupa papel fundamental nesse processo. Com
base nos princípios da administração, assinale
a alternativa que melhor representa essa função
organizacional dentro de uma estrutura escolar:
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