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Q2458351 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
Conforme a Lei Orgânica do Município de Bagé, são competências privativas da Câmara Municipal: 

I. Conceder licença ao Prefeito, Vice-Prefeito e Vereadores para afastamento do cargo. II. Convocar e autorizar referendo e plebiscito. III. Autorizar o Prefeito a contrair empréstimos, após examinada a proposta e o plano de aplicação.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2458350 Português

Antídoto contra o bullying


Por Fabrício Carpinejar






(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/carpinejar/noticia/2024/03/antidoto-contra-o-bullying –

texto adaptado especialmente para esta prova).


Considerando o emprego de recursos coesivos, analise as assertivas a seguir:

I. Na linha 08, o referente do pronome relativo “que” é “atenção”. II. Na linha 17, a palavra “que” é sinônima de “por que”. III. Na linha 25, o referente do pronome relativo é “campeonatos”.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2458338 Português

Antídoto contra o bullying


Por Fabrício Carpinejar






(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/carpinejar/noticia/2024/03/antidoto-contra-o-bullying –

texto adaptado especialmente para esta prova).


Considere a charge a seguir e as asserções a respeito de sua relação com o texto anterior: 


Imagem associada para resolução da questão


Fonte: www.blogs.correiobraziliense.com.br/aricunha/bullying/


I. O texto e a charge abordam o mesmo assunto: o bullying.

ALÉM DISSO,

II. As crianças da charge demonstram como a prática de esportes pode acabar com tal problema.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2454499 Geologia
Considerando a datação in situ U-Pb com espectrômetro de massa com plasma indutivamente acoplado com ablação por laser, (LA-ICP-MS), é correto afirmar:
Alternativas
Q2454498 Geologia
Sobre o método Lu-Hf e suas aplicações, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q2454497 Geologia
Com relação ao sistema U-Pb, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

(   ) O sistema U-Pb raramente é apropriado para datação de rochas silicáticas.
(   ) Uma das vantagens desse sistema para datação é que ele envolve dois esquemas de decaimento separados com nuclídeos, pai e filho, do mesmo elemento, respectivamente.
(   ) Pode ser analisado por diferentes técnicas.
(   ) A obtenção de dados geocronológicos sempre envolve a determinação do conteúdo relativo de Pb não radiogênico e aplicação de correção.

Assinale a sequência correta. 
Alternativas
Q2454496 Geologia
Sobre o método Sm-Nd, assinale a alternativa incorreta. 
Alternativas
Q2454495 Geologia
Não constitui uma possível causa de interferência espectral: 
Alternativas
Q2454494 Geologia
Não é uma vantagem da utilização de espectrômetro de massa com ablação a laser (LA-ICP-MS), para obtenção de elementos traços com relação a obtenção por microssonda eletrônica (EPMA): 
Alternativas
Q2454493 Geologia
Com relação à obtenção de análises químicas quantitativas realizadas de forma convencional com as técnicas de microssonda eletrônica (EPMA) e de espectrômetro de massa com ablação a laser (LA-ICP-MS), assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

(   ) As análises são realizadas a vácuo.
(   ) É possível analisar isótopos.
(   ) Os resultados necessitam de análises em padrões.
(   ) As duas técnicas são destrutivas.
(   ) As amostras precisam estar metalizadas para as análises.

Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q2454492 Geologia
Considerando os isótopos 63Cu e 65Cu, é correto afirmar:
Alternativas
Q2454491 Geologia
Sobre a obtenção de dados de concentração de elementos traços por microssonda eletrônica, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q2454490 Geologia
Não é um item crítico para obtenção de análises químicas pontuais quantitativas por microssonda eletrônica de cristais de rutilo para termometria: 
Alternativas
Q2454489 Geologia
Assinale a técnica analítica mais utilizada para obtenção de imagens de objetos tridimensionais: 
Alternativas
Q2454488 Geologia
Sobre a obtenção de um mapa composicional com microssonda eletrônica em uma lâmina de um granito de granulação grossa composto por quartzo, microclina, albita, biotita, clorita e zircão, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F para as falsas.

(   ) A ordem de análise dos elementos não influencia a qualidade do mapa.
(   ) O melhor mineral para observação de fluorescência secundária é o quartzo.
(   ) A topografia da lâmina não afeta a obtenção de mapas composicionais.
(   ) A energia do feixe de elétrons influencia a obtenção dos mapas composicionais.
(   ) Mapas EDS de P podem apresentar alto P para zircão devido à resolução das raias de energia.

Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q2454487 Geologia
Assinale o item que representa uma vantagem da utilização de elementos puros como padrões para análises quantitativas de minerais com microssonda eletrônica (EPMA). 
Alternativas
Q2454483 Geologia
Com relação aos fatores relacionados à preparação de amostras para análises pontuais de raios-X por microssonda eletrônica, que podem afetar os resultados, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

(   ) Não apenas a composição do elemento empregado, mas também a espessura da metalização pode afetar os resultados.
(   ) O polimento não afeta as análises, desde que feito com pasta de diamante.
(   ) A espessura da lâmina ou mount não interfere nas análises, desde que maior que 25 µm.
(   ) A composição do material do mount não afeta as análises.

Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2454482 Geologia
Assinale o mineral que apresenta a maior resistência ao intemperismo e a maior temperatura de fechamento para o sistema U-Pb:
Alternativas
Q2454481 Geologia
As análises de microssondas eletrônica (EPMA-WDS) têm aplicações diretas para os seguintes fins, exceto: 
Alternativas
Q2453270 Português
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.


Um país (quase) sem leitores


Livros não são meros acervos de palavras: são janelas para outros mundos, portadores de experiências e ensinamentos acumulados ao longo dos séculos


Uma pesquisa encomendada pela Câmara Brasileira do Livro (CBL) e divulgada no fim do ano passado apresentou um dado estarrecedor, mas que acabou sendo pouco discutido. Segundo a pesquisa “Panorama do Consumo de Livros”, aplicada pela Nielsen BookData em 16 mil pessoas com 18 anos ou mais, entre os dias 23 e 31 de outubro de 2023, aproximadamente 84% da população brasileira acima de 18 anos não comprou nenhum livro nos últimos 12 meses. Ou seja, em 2023, apenas 16% das pessoas se dispuseram a ir a uma livraria ou a um site para comprar um livro sobre qualquer assunto. Além disso, apenas 25 milhões dos 214,3 milhões de brasileiros se consideram consumidores de livros, ou seja, menos de 10%.

É um sinal de alerta que não pode ser ignorado. Mesmo sendo uma pesquisa sobre a compra de livros – outros modos de acesso, como bibliotecas, não foram considerados –, o número revela de modo claro a ausência de interesse pela leitura da população brasileira, o que traz implicações mais amplas para a educação e o desenvolvimento da sociedade.

Afinal, livros não são meros acervos de palavras: são janelas para outros mundos, portadores de experiências e ensinamentos acumulados ao longo dos séculos. Eles são um dos principais dispositivos que a humanidade dispõe de transmissão de conhecimento ao longo de gerações, e são ferramentas fundamentais para o aprendizado e a educação. Além disso, a leitura, ao estimular o pensamento crítico, promove a capacidade de análise e síntese. São habilidades fundamentais para um mundo cada vez mais dominado pelas telas e pelos algoritmos das redes sociais. A educação proporcionada pelos livros torna-se um antídoto poderoso contra a superficialidade e a desinformação. A leitura é um instrumento democratizador do conhecimento, permitindo que indivíduos de todas as origens tenham acesso a ideias e perspectivas que enriquecem sua compreensão do mundo e leva a uma mobilidade na pirâmide social.

[...]

É preciso, portanto, que o debate sobre o estímulo à leitura seja ampliado. O preço do livro no Brasil, por exemplo, vem sendo exaustivamente discutido por editoras, livreiros, entidades e políticos desde a consolidação da Amazon – acusada de praticar uma concorrência desleal contra livrarias e prejudicar toda a cadeia produtiva do livro –, mas raramente inclui a opinião do consumidor final, ou seja, o leitor. Outras ações para o incentivo à leitura, como programas educacionais, campanhas de conscientização e parcerias entre governos, empresas e organizações da sociedade civil também podem desempenhar um papel vital nesse esforço conjunto e devem ser consideradas. Afinal, investir na educação, com foco na promoção da leitura, é investir no futuro.

ESTADO DE Minas. Um país (quase) sem leitores. Estado de Minas. Editorial, 8 jan. 2024. Disponível em: https://www.em.com. br/opiniao/2024/01/6781938-um-pais-quase-sem-leitores.html. Acesso em: 15 jan. 2024. [Fragmento]
Releia o trecho a seguir.

“Eles são um dos principais dispositivos que a humanidade dispõe para transmissão de conhecimento ao longo de gerações”.

Assinale a alternativa cuja correção esteja adequada à norma-padrão e não altere o sentido do texto original.
Alternativas
Respostas
2621: E
2622: D
2623: C
2624: D
2625: B
2626: C
2627: D
2628: A
2629: D
2630: C
2631: B
2632: B
2633: A
2634: B
2635: D
2636: A
2637: C
2638: D
2639: B
2640: A