Questões de Concurso
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( ) Para grandes agrupamentos, além de prever a diversidade, é importante reduzir o máximo possível a quantidade de materiais e brinquedos para garantir o brincar de cada criança, sem se preocupar com a ampliação dos contatos sociais.
( ) Agrupar as crianças da mesma faixa etária pode evidenciar interesses comuns específicos, mas a singularidade de cada criança necessita ser respeitada.
( ) A aprendizagem de novas maneiras de brincar requer que a criança tenha contato diário com outras crianças do seu grupo e com crianças mais velhas nos espaços da própria escola e fora dela.
( ) O planejamento coletivo do uso do tempo e do espaço da creche pelos professores e gestores não influencia e não facilita a integração entre cuidar, educar e brincar.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Uma das características fundamentais da área de conhecimento da tecnologia assistiva é não apresentar caráter interdisciplinar.
( ) As soluções da tecnologia assistiva não se referem apenas a equipamentos, dispositivos e ferramentas, como muitos pensavam ser.
( ) O objetivo das soluções da tecnologia assistiva é promover a funcionalidade relacionada à atividade e participação por meio de uma mediação instrumental.
( ) As soluções da tecnologia assistiva se referem apenas a recursos sofisticados e pouco acessíveis, relacionados a conhecimentos mais complexos das áreas de eletrônica, mecânica ou computação.
( ) O Brasil tem mostrado avanços nas últimas décadas em relação à tecnologia assistiva nas diversas dimensões, como pesquisa, inovação, desenvolvimento, produção, comercialização e disponibilização de recursos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Ajudar as crianças a resolverem seus conflitos em cada estágio do seu desenvolvimento, preparando-as para o próximo estágio.
II. Propiciar diálogos francos e afetivos que tranquilizem cada criança em conflito.
III. Utilizar diferentes linguagens (verbal, visual, sonora e tátil), que permitem a convivência entre todos e ampliam a possibilidade de aprender.
Quais estão corretas?

(Disponível em: https://porvir.org/quando-humor-ultrapassa-o-limite-e-vira-intolerancia-ou-racismo-em-salade-aula/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Coluna 1
1. Preposição. 2. Pronome. 3. Artigo.
Coluna 2
( ) os (l. 01). ( ) em (l. 05). ( ) para (l. 10). ( ) essas (l. 10)
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Arquivar a mensagem.
II. Denunciar a mensagem como spam.
III. Excluir a mensagem.
Quais estão corretas?
tem como funcionalidade: Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
I. Toda forma de exclusão, por ação ou omissão, que tenha o efeito de impedir o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais de pessoa com deficiência.
II. Toda forma de distinção em razão da deficiência que tenha o propósito de prejudicar o reconhecimento e as liberdades fundamentais de pessoa com deficiência.
III. Toda forma de distinção, restrição ou exclusão da pessoa com deficiência, incluindo a recusa de adaptações razoáveis e de fornecimento de tecnologias assistivas.
Quais estão corretas?
( ) Os currículos escolares de todos os níveis de ensino devem destacar conteúdos relativos à prevenção, identificação e resposta à violência doméstica e familiar.
( ) A elaboração de planos de atuação focados nas famílias em situação de violência é de responsabilidade exclusiva dos profissionais da Assistência Social.
( ) Deve-se evitar a disseminação de estudos, pesquisas e estatísticas sobre as formas e a frequência de violência contra a criança e o adolescente a fim de não propagar o medo entre as pessoas.
( ) As famílias de crianças e adolescentes com deficiência terão prioridade de atendimento nas ações e políticas públicas de prevenção e proteção.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: