Welche Alternative enthält die richtigen Modalverben für die folgenden Sätze?

Sie _____ Französisch sprechen.

_____ ich auf die Toilette gehen?

Sie _____ jeden Tag früh aufstehen.

Welche Fragepronomen sind in jeder der Fragen anwendbar?

_____ werden wir uns treffen?

_____ gehst du morgen? Nach Deutschland?

_____ trainieren Sie? Täglich?

_____ kam Bastian?

Welche der folgenden Sätze sind richtig strukturiert:

I.Wir haben getroffen uns letzten Sonntag.

II.Ich bin letzte Woche zum nicht Unterricht gegangen.

III.Ich muss jeden Tag früh aufstehen.

Considere a seguinte situação abaixo.

Um(a) professor(a) da disciplina de Língua Alemã do Ensino Fundamental está ensinando os tempos verbais. Ao final da aula, ele(ela) resolve aplicar uma avaliação para medir a aprendizagem dos aluno durante a aula. Nesse contexto, a avaliação é denominada:

_______________ é conhecido como um dos métodos de alfabetização mais antigos e tem como princípio básico ler e decorar as letras do alfabeto, bem como suas combinações silábicas e de palavras. Esse método permite que a criança comece a ler sentenças e consiga, posteriormente, compreender histórias.

Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente:

Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma competência geral da Educação Básica de acordo com a BNCC - Base Nacional Comum Curricular:

Wählen Sie, welche Alternative die Sätze entsprechend ausfüllt:

I.Johann läuft____ als Thomaz.

II.Mein Bruder ist vier Jahre_____ als ich.

III.Der Computer ist_____ als das Handy.

IV.Die Häuser in Berlin sind_____ als die Häuser in Frankfurt.

Wählen Sie die Alternative mit den Possessivpronomen, die die folgenden Sätze korrekt ausfüllen:

Als ich das Haus verließ, wurde mir klar, dass ich _____ Schlüssel vergessen hatte. Also kam ich zurück, ich nahm den Schlüssel, ich ging zu _____ Auto. Meine Eltern warteten bereits in _____ Haus auf mich. Meine Schwester war auch mit _____ Tochter dort.

Ergänzen Sie den Dialog mit den angegebenen Verben aus und markieren Sie die richtige Alternative:

A.Hallo Ben, was __________ du?

B.Das ________ ein Buch von Goethe, ?Faust".

A.Ah! __________ du deutsche Literatur?

B.Ja, Goethe ________ mein Lieblingsschriftsteller.

Elaborado pelo professor, o plano de aula é um documento fundamental para o êxito no processo de ensino e aprendizagem. Sobre esse assunto, relacione a coluna 1 com a coluna 2.

Coluna 1

(1)Objetivos.

(2)Metodologias.

(3)Recursos Didáticos.

Coluna 2

(__)Aquilo que o professor deseja que os alunos aprendam com aquela aula.

(__)Materiais de apoio que auxiliam o professor e facilitam o desenvolvimento da aula.

(__)Estratégias adotadas pelo professor na condução da aula.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Welche Formen des Partizip Perfekt sind in den folgenden Sätzen richtig:

Ich habe mich in meiner Jugend _____. Tony und Manuel haben die letzte Fußball-Weltmeisterschaft ______. Sie haben den ganzen Kaffee in der Flasche ______ . Sie haben sehr gut Deutsch und Spanisch _______.

Fernanda está utilizando o Word 2016 para escrever seu trabalho de conclusão da faculdade, durante esse processo, ela utiliza muito o comando de teclado CTRL+Z, que tem como funcionalidade: (Obs.: o sinal de + não faz parte do comando, significa que as teclas devem ser pressionadas simultaneamente).

Com base no Word 2016, analise as assertivas abaixo que descrevem processos necessários para salvar um documento:

1. Dê um nome ao arquivo.

2. Abra o Arquivo.

3. Salvar.

4. Salvar Como.

5. Escolher a Área de trabalho.

Qual alternativa descreve a ordem correta do caminho necessário para salvar pela primeira vez um arquivo na área de trabalho?

Daniel utiliza diariamente o Excel 2016, para realizar suas tarefas de trabalho que incluem analisar dados e realizar determinados cálculos, para isso, ele utiliza várias fórmulas. Ao digitar uma fórmula, é imprescindível que Daniel utilize:

Analise as assertivas abaixo com base no Excel 2016:

I. Nas células, só é permitido caracteres numéricos e especiais.

II. É possível incluir várias planilhas dentro de uma Pasta de Trabalho.

III. É possível dar nomes às células.

Quais estão corretas?

Romário utiliza a plataforma do Gmail para receber seus e-mails, para algumas mensagens que chegam, ele utiliza o botão , que

“No princípio era o caos. Um dia o professor descobriu que podia mandar o aluno para fora da sala, que a instituição cuidava de ameaçá-lo com a expulsão. Mais tarde um pouco descobriu que tinha em mãos uma arma muito mais poderosa: a nota. Começou a usá-la então para conseguir a ordem no caos. O caos se fez cosmos, o maldito cosmos da nota”. Vasconcellos descreve algumas “lógicas” absurdas a respeito da avaliação, presentes no sistema escolar. Nesse sentido, analise as afirmações abaixo:

1. Montar todo um clima de tensão em torno das provas.

2. Desejar boa sorte, já que as questões são arbitrárias e irrelevantes.

3. Falar que o importante é o aprendizado e não a nota, mas ao mesmo tempo criar todo um aparato em torno das notas.

4. Valorizar muito a nota.

5. Ter receio de mudar o sistema de avaliação.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

Vasconcellos apresenta um conjunto de linhas de ação, alertando que se deve considerar o conjunto delas, articuladas aos princípios gerais da concepção dialética-libertadora da avaliação. Nesse sentido, assinale a alternativa que NÃO corresponde a esse conjunto de linhas de ação.

Em relação à avaliação escolar, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, de acordo com Hoffmann.

( ) Uma avaliação significativa destaca o progresso e realizações dos alunos ao invés de seus fracassos, evidenciando mais o processo que o resultado.

( ) A avaliação se destina à inclusão e ao diálogo, em busca de uma aprendizagem satisfatória.

( ) A avaliação não deve ser vista como um fim em si mesmo, mas um meio de diagnóstico que conduz à retomada das ações pedagógicas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Para Veiga, o currículo é um importante elemento constitutivo da organização escolar. Currículo implica, necessariamente, a interação entre sujeitos que têm um mesmo objetivo e a opção por um referencial teórico que o sustente. Com base nessa informação, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, quanto a alguns pontos básicos que devemos considerar na organização curricular.

( ) O currículo não pode ser separado do contexto social, uma vez que ele é historicamente situado e culturalmente determinado.

( ) A escola deve buscar novas formas de organização curricular, em que o conhecimento escolar (conteúdo) estabeleça uma relação aberta e interrelacione-se em torno de uma ideia integradora.

( ) O currículo não é um instrumento neutro. O currículo expressa uma cultura.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: